绍兴市上虞市2026年四年级数学第二学期期末达标检测试题（含答案）

绍兴市上虞市2026年四年级数学第二学期期末达标检测试题（含答案）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．看清题目，写出得数。300＋200＝12×4＝96÷3＝25×6＝420÷6＝0×59＝24×5＝560÷7＝2．用竖式计算。①②③3．脱式计算。302×6+19691÷(106-99)65×7+35×7二、仔细推敲，认真辨析。1．一位数乘两位数的积不一定是三位数。（________）2．一列火车21点30分从北京站开出，次日9点30分到上海站，共行驶了10小时。（___________）3．“59×9”的结果与“60×9-9”的结果相同。（______）4．在四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．_____5．如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。（__________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．姐姐2月27日出差三天，那么她到2月30日就回来了。（________）2．50米短跑比赛，小明用了9秒，小丽用了10秒，小丽跑得快一些．（______）3．长方形的对边相等．（_____）4．钟面上分针转动一圈，时针走一个大格。（________）5．125×0和125＋0的结果相等。（__________）四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。35×2＝420＋160＝100－78＝0×70＝2．脱式计算。（1）(54＋28)×5（2）720－85×8（3）9×(87＋33)（4）148×(28－19)3．分拆法计算607×5＝596÷8＝____________________________________________________________________________________________________________五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1．在“学眼看家乡，生出自豪感”的实践活动中，实验小学组织三年的学生乘车去“花漾年华”景参观，前5辆车每辆都坐58人，最后一辆车坐了56人。一共有多少人去“花漾年华”景参观？2．买书。每本7.4元每本3.6元（1）一本《童话故事》比一本《故事大王》贵多少钱？（2）小明想买这两本书，他只有10元，够吗？如果不够，还差多少钱？3．一列火车从甲地上午8：00出发，下午3：00到达乙地，如果火车每时行120千米，甲地到乙的铁路长多少千米？4．一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了40厘米；再沿着长的方向（横着）剪一刀，周长又增加了60厘米。这时，原来的长方形被分成了4个大小不等长方形（见下图）。原来长方形的周长是多少厘米？5．观察下图，点P、Q表示的数的和最有可能是多少？说说你的理由。

参考答案一、认真计算。1、500；48；32；150；70；0；120；80【详解】略2、①7254；②176；③79……3【分析】①根据整数乘法法则，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。②③根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。【详解】①806×9＝7254②704÷4＝176③556÷7＝79……33、2008；13；700【详解】302×6+196=1812+196=2008；91÷(106-99)=91÷7=13；65×7+35×7=455+245=700二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用最大的两位数乘最大的一位数，乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数，乘积最小，进而解答即可。【详解】99×9＝89110×1＝10则一位数乘两位数的积可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：√。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、×【详解】略3、√【详解】60个9减去1个9即为59个9。原题说法正确。故答案为：√。4、√【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可【详解】在有括号的式子里，要先算小括号里面的．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．题干的说法是正确的．故答案为√．5、√【分析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长，即2×12＝24厘米。按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6＝12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12则图1的剪法周长增加的多。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长，图2的剪法增加了2条长方形的宽。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、╳【详解】略3、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．4、√【分析】钟面上有12个数字，平均分成12个大格，1大格又平均分成5小格，共60个小格围成一圈，有三根指针，最短最粗是时针，其次是分针，最细最长是秒针，分针走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时也就是60分钟，据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟，时针走一个大格是1小时也就是60分钟，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查钟面知识，掌握分析中的基础概念是解题的关键。5、×【分析】求出两个算式的结果，比较即可。【详解】125×0＝0，125＋0＝125，结果不同。故答案为：×。【点睛】一个数乘0等于0，一个数加0还等于这个数。四、细心计算，认真检查。1、70；580；22；0；；；1【详解】略2、4104010801332【详解】（1）(54＋28)×5=82×5=410（2）720－85×8=720－680=40（3）9×(87＋33)=9×120=1080（4）148×(28－19)=148×9=13323、3035;74…..4【详解】607×5＝3035596÷8＝74……4600×5＝3000560÷8＝707×5＝3536÷8＝4……43000＋35＝3035五、操作题。1、【解析】略六、解决问题1、346人【分析】用前5辆车辆数乘每辆车坐的人数，求出5辆车的总人数，再加上最后一辆车的人数，得出出行的总人数。【详解】58×5＝290（人）；290＋56＝346（人）答：一共有346人去“花漾年华”景参观。【点睛】明确求一共去了多少人即是求车上一共坐了多少人。2、（1）3.8元（2）不够，还差1元【详解】（1）7.4-3.6=3.8（元）答：一本《童话故事》比一本《故事大王》贵3.8元。（2）7.4+3.6=11（元）11＞10不够11-10=1（元）答：不够，还差1元。3、840千米【详解】120×（15：00-8：00）=840（千米）答：甲乙两地铁路长840千米4、100厘米【分析】竖着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个宽；横着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个长，以此求出原来长方形的长和宽，根据周长公式：C＝（长＋宽）×2，求出周长。【详解】40÷2＝20（厘米），60÷2＝30（厘米）（30＋20）×2＝50×2＝100（厘米）答：原来长方形的周长是100厘米。【点睛】本题考查的是长方形的周长，灵活掌握周长公式是解题的关键。5、13