部编新教材七年级上册语文字词选择题

部编新教材七年级上册语文字词选择题一、字形辨识1.下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.朗润风筝瞭亮呼朋引伴B.抖擞健壮宽敞花枝召展C.淅沥干涩草垛翻来复去D.瘫痪憔悴絮叨各得其所2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.决别烂漫信服喜出望外B.分歧遮蔽暴怒小心翼翼C.倜傥奥秘拼凑油然而生D.和蔼渊博绅士人声顶沸3.下列各组词语中，有错别字的一项是（）A.搓捻企盼截然不同疲倦不堪B.激荡探测恍然大悟花团锦簇C.争执惭愧混为一谈美不胜收D.羞惭悔恨由然而生人迹罕至二、字音辨析4.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）发髻（jì）莅临（wèi）B.吝啬（lìn）棱镜（líng）干涩（sè）粗犷（guǎng）C.贮蓄（zhù）窠巢（kē）菜畦（qí）确凿（záo）D.匿笑（nì）祷告（dǎo）姊妹（jiě）徘徊（huái）5.下列加点字的注音有误的一项是（）A.瘫痪（tān）暴怒（bào）沉寂（jì）侍弄（shì）B.捶打（chuí）憔悴（qiáo）絮叨（xù）诀别（jué）C.分歧（qí）一霎（shà）粼粼（lín）拆散（chāi）D.匿笑（ruò）菡萏（hàn）攲斜（qī）祷告（dǎo）三、词语运用6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。（2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里。（3）鸟雀们久已无处觅食的时候才好，有的一声不响地在树上，有的三三两两地在地上跳来跳去。A.健壮酝酿站着B.健壮飘荡蹲着C.活泼飘荡站着D.活泼酝酿蹲着7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他性格内向，不爱说话，即使在热闹的场合，也总是沉默寡言。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力。C.他学习刻苦认真，遇到难题总是锲而不舍地钻研，直到弄懂为止。D.国庆节期间，天安门广场上人山人海，川流不息。8.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）A.面对困难，我们要有锲而不舍的精神，才能最终取得成功。B.他上课经常走神，老师提问时，他总是语无伦次，不知所云。C.校园里传来了骇人听闻的消息，小明在作文比赛中获得了全国一等奖。D.虽然他们是双胞胎，但性格却大相径庭，一个活泼开朗，一个沉默寡言。9.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他的父亲。（2）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地着水泡。A.强大高大铺冒B.强壮强大盖吐C.高大强壮铺冒D.强壮高大盖吐10.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.小明这次考试得了满分，他得意洋洋地把试卷拿给妈妈看。B.同学们在课堂上要积极发言，不要袖手旁观。C.他对工作一丝不苟，精益求精，深受领导和同事们的好评。D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。11.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.这部喜剧电影情节跌宕起伏，引人入胜，观众们都忍俊不禁地笑了起来。B.为了在科技比赛中获奖，同学们处心积虑，设计了各种新颖的作品。C.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。D.知识的海洋是无穷无尽的，我们要活到老，学到老，不能浅尝辄止。12.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又了。（2）那种清冷是柔和的，没有北风那样。（3）他们一看那些小山，心中便觉得有了，有了依靠。A.沉静咄咄逼人着落B.安静咄咄逼人下落C.沉静盛气凌人下落D.安静盛气凌人着落13.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.她小心翼翼地走过独木桥，生怕掉下去。B.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，赢得了阵阵掌声。C.他这个人斤斤计较，对别人的困难总是漠不关心。D.这部小说的情节抑扬顿挫，读起来让人爱不释手。14.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）A.他年轻时才华横溢，写文章一挥而就，曾名噪一时。B.改革开放以来，我国城乡面貌发生了翻天覆地的变化。C.为了完成这项艰巨的任务，他处心积虑，废寝忘食。D.他总是自以为是，听不进别人的意见，结果吃了大亏。15.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的。（2）不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在。（3）月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远的海雾。A.珍宝行走模糊B.珍奇闲游模糊C.珍宝闲游朦胧D.珍奇行走朦胧16.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他在会议上的发言切中要害，入木三分，得到了大家的一致好评。B.这篇文章的错别字很多，用语也不规范，真是不刊之论。C.他虽然年纪轻轻，却已有很高的造诣，真是初生牛犊不怕虎。D.为了让同学们更好地掌握知识，老师处心积虑地设计了很多练习。17.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了他好几次，他还是不以为然。B.这部小说的构思非常巧妙，情节一波三折，引人入胜。C.他的画技高超，画什么像什么，真是妙手回春。D.他对同学的困难总是热心帮助，真是漠不关心。18.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）我们都很为它，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。（2）如此的，过了几个月，它在我家仍是一只的动物。（3）我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。A.担心若有若无消磨B.担忧若隐若现消耗C.担心若隐若现消耗D.担忧若有若无消磨19.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他说话总是咄咄逼人，让人很不舒服。B.这部电影的场面十分壮观，气势磅礴，令人叹为观止。C.他为了谋取暴利，竟然铤而走险，贩卖毒品，最终受到了法律的制裁。D.同学们在学习上要互相帮助，相敬如宾。20.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）A.他的事迹感人肺腑，催人泪下。B.他的作文写得很生动，描写人物栩栩如生。C.他在工作中积极进取，任劳任怨，深受大家的喜爱。D.他的家里窗明几净，一尘不染，真是杂乱无章。参考答案及解析（以下为参考答案及简要解析，实际应用中可根据教学需要调整解析详略）1.D解析：A项“瞭亮”应为“嘹亮”，“莅临”的“莅”应读“lì”；B项“花枝召展”应为“花枝招展”；C项“翻来复去”应为“翻来覆去”。2.C解析：A项“决别”应为“诀别”；B项“暴怒”应为“暴怒”（此处若“暴怒”算正确，则需看教材标准，通常“暴怒”更常用，若原题B项是“暴恕”则错）；D项“人声顶沸”应为“人声鼎沸”，“姊妹”的“姊”应读“zǐ”。3.D解析：“由然而生”应为“油然而生”。4.C解析：A项“莅临”应读“lìlín”；B项“棱镜”应读“léngjìng”；D项“姊妹”应读“zǐmèi”。5.D解析：“匿笑”应读“nìxiào”。6.D解析：“活泼”更能体现娃娃的特性；“酝酿”指气息在空气中逐渐浓厚，比“飘荡”更形象；“蹲着”符合鸟雀觅食时的姿态。7.B解析：“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节。8.C解析：“骇人听闻”指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），用在此处不合语境。9.C解析：形容母亲眼中的儿子用“高大”，形容儿子眼中的父亲用“强壮”更合适；“铺”字更能体现新绿的广阔和随意；“冒”水泡更生动。10.C解析：A项“得意洋洋”略带贬义，可改为“兴高采烈”；B项“袖手旁观”指置身事外，不加过问，不合语境；D项“捉襟见肘”形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付，此处望文生义。11.D解析：A项“忍俊不禁”本身就有笑的意思，与“笑了起来”重复；B项“处心积虑”含贬义，不合语境；C项“为所欲为”含贬义，感情色彩不当。12.A解析：“沉静”比“安静”更具人的情态美；“咄咄逼人”形容气势汹汹，符合北风的特点；“着落”指可以依靠或指望的来源，比“下落”更符合语境。13.D解析：“抑扬顿挫”不能形容小说情节。14.C解析：“处心积虑”含贬义，不合语境。15.B解析：“珍奇”指珍贵而奇异，比“珍宝”更侧重“奇异”；“闲游”更符合神仙的情态；“模糊”指不分明，“朦胧”指月光不明，此处形容海雾，“模糊”更合适。16.A解析：B项“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当，无懈可击，此处望文生义；C项“初生牛犊不怕虎”比喻年轻人思想上很少顾虑，敢作敢为，不合语境；D项“处心积虑”含贬义。17.B解析：A项“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意），应改为“不以为意”；C项“妙手回春”指医生医术高明，能把垂危的病人治好，此处用错对象；D项“漠不关心”与前面“热心帮助”矛盾。18.D解析：“担忧”比“担心”程度稍重；“若有若无”形容事物不清晰或关系不亲密，符合小猫初来时的状态；“消磨光阴”是常用搭配，“消耗”指（精神、力量、东西等）因使用或受损失而渐渐减少，不如“消磨”贴