2026年浙江商业职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析2套试卷

2026年浙江商业职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的是：A.炽热（zhì）澎湃（péng）B.哺育（bǔ）羁绊（jī）C.缄默（jiān）归省（xǐng）D.撺掇（cuān）斡旋（wò）2、下列词语书写完全正确的是：A.震憾追溯草长莺飞B.褶皱羁绊人情事故C.缄默帷幕海枯石烂D.斡旋怅惘天崖海角3、下列句子中加点成语使用正确的是：A.这篇散文写得扑朔迷离，令人回味无穷B.小明在比赛中脱颖而出，获得了第一名C.他做事总是首鼠两端，让人难以信任D.这个问题太简单了，大家不屑一顾4、下列句子没有语病的是：A.通过这次活动，使我提高了认识B.我们要发扬和继承中华民族的优良传统C.防止校园欺凌不再发生，需要多方共同努力D.良好的学习习惯是提高学习成绩的重要保证5、下列文学常识表述正确的是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅的《朝花夕拾》是一部小说集C.《水浒传》的作者是罗贯中D.茅盾的代表作是《背影》6、下列句子标点符号使用正确的是：A.不知道是怎么回事？他一直没有来上课B."明天去公园玩吗？"小明问小华C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪D.他提到了语文、数学、英语等课程的学习7、对下面句子修辞手法判断正确的是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。A.比喻B.拟人C.夸张D.排比8、下列各句中，加点词语活用情况与其他三项不同的是：A.吾妻之美我者B.渔人甚异之C.先破秦入咸阳者王之D.项伯杀人，臣活之9、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：我们_生活在这个伟大的时代，应该_责任，_未来。A.生长担当展望B.生长承担远望C.生活担当展望D.生活承担远望10、下列有关古代称谓的说法，正确的是：A."鄙人"是谦称自己B."阁下"是谦称对方C."足下"是谦称自己D."仆"是敬称对方11、下列说法错误的一项是：A.新闻的要素包括时间、地点、人物、事件、原因和结果B.小说的三要素是人物、情节、环境C.议论文的三要素是论点、论据、论证D.说明文的顺序只有时间顺序12、对下面这段话的主旨概括最准确的是：读书可以使人充实，可以使人明智，可以使人快乐。读书不是为了炫耀，而是为了提升自我。A.读书的目的和意义B.读书的方法C.读书的好处D.读书的态度13、下列各句中没有使用对偶修辞的一项是：A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟14、下列句子中，属于被动句的是：A.刘备天下枭雄B.吾乃被辱C.此所谓战胜于朝廷D.沛公军霸上15、下列说法正确的是：A."的"在汉语中只能作助词B."了"只能用作动态助词C."着"可以表示动作正在进行D."过"只能表示经历16、下列句子顺序排列最恰当的一项是：①于是便有了"读书破万卷，下笔如有神"的名句②古人十分重视读书③读书能增长知识，开阔视野④许多文人墨客都把读书作为人生一大乐事A.②③④①B.③②①④C.②④③①D.③④②①17、下列词语中，属于联绵词的是：A.蝴蝶B.美丽C.高兴D.聪明18、对下列病句修改不正确的一项是：A.原句：通过阅读名著，使我受到很大教育。（删去"通过"或"使"）B.原句：我们要发扬和继承中华民族的优良传统。（将"发扬"和"继承"对调）C.原句：防止校园欺凌不再发生。（删去"不再"）D.原句：这件事的经过，全班同学都知道了。（修改正确）19、下列词语的书写和注音完全正确的是：A.追溯（sù）震憾B.羁绊（jī）缅怀C.冗杂（rǒng）幅射D.幽悄（qiāo）撺掇20、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是：①这样，我们才能在工作中不断进步②学习是获取知识的重要途径③我们应当持之以恒地学习④只有不断学习，才能适应社会的发展A.②③④①B.③②①④C.②④③①D.④③②①21、下列词语中加点字的读音，全都不相同的一项是A.粗糙(cāo)遭遇(zāo)糟粕(zāo)漕运(cáo)B.酝酿(niàng)仓储(chǔ)处理(chù)出处(chù)C.伫立(chù)贮藏(zhù)住处(zhù)蛀虫(zhù)D.校对(jiào)叫嚣(xiāo)校对(jiào)叫喊(jiào)22、下列各组词语中，字形完全正确的一项是A.装潢宏亮凑合合辙押韵B.蛰伏座落松弛矫揉造作C.震撼部署寒暄额手称庆D.幅射编纂精粹原物璧还23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.老师的讲话精彩极了，同学们不赞一词，全场鸦雀无声B.这场大火首当其冲地烧毁了整栋楼房，损失惨重C.这件新装修的客厅美轮美奂，令来访的客人赞叹不已D.他做事总是首鼠两端，难以获得别人的信任24、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.我们要养成勤学好问、善于思考的学习习惯D.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理25、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的是A.黄河之水天上来，奔流到海不复回B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流D.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高26、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》C.莎士比亚，英国戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有《茶馆》《龙须沟》，被誉为"人民艺术家"27、下列句子中，加点词的解释不正确的一项是A.爱reap百姓之钟（爱：吝惜）B.非我也，岁也（岁：年成）C.木直中绳，輮以为轮（輮：使……弯曲）D.假舟楫者，非能水也（水：游泳）28、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.以勇气闻于诸侯/以荆卿为计B.因击沛公于坐/因宾客至蔺相如门谢罪C.臣乃得有以报太子/乃记之而去D.为之奈何/何可胜道也哉29、下列句子中，与其他三项句式不同的一项是A.忌不自信B.何以知之C.古之人不余欺也D.臣未之闻也30、①越国以鄙远②既东封郑③若不阙秦④烛之武退秦师A.①②相同，③④相同B.①②相同，③④不同C.①②不同，③④相同D.①②不同，③④不同31、①行李之往来②微夫人之力不及此③吾不能早用子④何厌之有A.①外出旅游者②夫人：妻子③用子：任用您④何厌：什么满足B.①外交使者②夫人：那个人③用子：使用您④何厌：什么满足C.①行李：出行携带的包裹②夫人：夫人③用子：采用您的意见④何厌：有什么厌恶D.①行李：出行携带的包裹②夫人：那个人③用子：任用您④何厌：什么厌恶32、下列加点词语的古今意义相同的一项是A.行李之往来，共其乏困B.樊将军以穷困来归丹C.太子丹恐惧，乃请荆卿曰D.备他盗之出入与非常也33、下列对《赤壁赋》内容的理解，不正确的一项是A.文章通过主客对话，表达了作者对人生无常的感慨和对宇宙永恒的思考B."白露横江，水光接天"写出了秋江澄澈开阔的景象C.作者借曹操的故事，表达了英雄事业终归湮灭的悲凉D.文章结尾"客喜而笑"表明作者已彻底摆脱了人生的苦闷34、下列对《劝学》一文的理解，不正确的一项是A."君子曰：学不可以已"是全篇的中心论点B."青，取之于蓝，而青于蓝"说明了学习可以提高自己C."积土成山，风雨兴焉"说明了学习要循序渐进D."君子生非异也，善假于物也"说明了学习要借助外物35、下列加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.假舟楫者，非能水也C.上食埃土，下饮黄泉D.而耻学于师36、下列对《师说》相关内容的理解，不正确的一项是A."师者，所以传道受业解惑也"是全文的中心论点B.文章批评了"士大夫之族"耻于从师的不良风气C.韩愈主张"无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也"D.文章认为"弟子不必不如师，师不必贤于弟子"，否定了师生关系37、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."左迁"指降职，如"闻道左迁九江郡"中的"左迁"即为贬官B."荫补"指凭借祖先功勋子孙得官，与科举入仕不同C."下车"指官吏初到任，如"下车伊始"D."乞骸骨"指请求辞职回家，是古代官员自请退职的说法38、下列对《登高》一诗的理解，不正确的一项是A.首联写秋景，"风急天高猿啸哀"一句从听觉角度描写，意境萧瑟B.颔联"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"由景入情，气象雄浑C."万里悲秋常作客，百年多病独登台"两句含有多重悲意D.全诗八句皆对，对仗工整，体现了杜甫晚年律诗的高超技艺39、下列对《念奴娇·赤壁怀古》的理解，不正确的一项是A.词的上阕描写赤壁雄奇壮阔的景象，为下文抒发情怀作铺垫B."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"是这首词的词眼C.词中借用周瑜的形象，表达了词人对功业无成的感慨D.这首词风格豪放，是宋代豪放词的代表作之一40、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）B.贮蓄（zhù）吝啬（sè）干涸（hé）C.静谧（mì）高邈（miǎo）窠巢（kē）D.花苞（bāo）莅临（wèi）抖擞（sǒu）41、下列词语中没有错别字的一项是A.郎润烘托响晴B.宛转嘹亮静默C.眨眼披头散发绿茵茵D.草长莺飞黄晕薄烟42、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首当其冲，从不推辞B.这篇文章观点鲜明，文笔流畅，真是妙手偶得C.春天来了，公园里的花竞相开放，美不胜收D.他学习成绩很好，但总是自惭形秽43、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.春天的小兴安岭是一个美丽的季节D.为了避免不再发生类似事故，学校加强了对学生的安全教育44、下列文学常识表述正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，满族人C.《天净沙·秋思》的作者马致远，号东篱，元代戏曲作家D.以上三项都正确45、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.她问："你去吗？——不去我就走了。"B.桃花开了，红的像火；杏花开了，粉的像霞C.我不知道他为什么迟到？D.公园里有松树、柏树、杨树……等树木46、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①雨是最寻常的，一下就是三两天。②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。③春天的雨，给人带来清新与舒适。④人家屋顶上全笼着一层薄烟。A.③①②④B.①②③④C.③②①④D.①③②④47、对下列修辞手法判断正确的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）B.东风来了，春天的脚步近了。（拟人）C.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（比喻）D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（夸张）48、下列句子翻译正确的一项是A.仁者见仁，智者见智——仁爱的人看见仁爱，智慧的人看见智慧B.温故而知新，可以为师矣——温习旧的知识，就能成为老师了C.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，一定有可以做我老师的人在其中D.学而时习之，不亦说乎——学习并时常复习，不也很愉快吗？49、《荷叶·母亲》的作者是A.冰心B.丁玲C.萧红D.张爱玲50、下列关于汉字的说法错误的一项是A.汉字是世界上最古老的文字之一B.汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程C.汉字是世界上唯一沿用至今的古老文字D.汉字由象形文字发展而来，目前共有八万多个字

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"炽热"应读chì；B项"羁绊"的"绊"应读bàn；D项"撺掇"的"撺"应读cuān。C项读音全部正确。本题主要考查常见易错字的读音辨析，需注意多音字在不同语境下的正确发音。2.【参考答案】C【解析】A项"震憾"应为"震撼"；B项"人情事故"应为"人情世故"；D项"天崖海角"应为"天涯海角"。C项书写全部正确。本题考查常见错别字的辨识，需平时积累易错字词。3.【参考答案】B【解析】A项"扑朔迷离"形容事情错综复杂，难以辨别，不能用来形容散文；C项"首鼠两端"指犹豫不决或动摇不定，含贬义，与句意不符；D项"不屑一顾"形容极端轻视，用在此处程度过重。B项"脱颖而出"比喻本领全部显露出来，使用恰当。4.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"继承"再"发扬"；C项否定不当，应删去"不再"或改为"防止校园欺凌再次发生"。D项表述正确，无语病。5.【参考答案】A【解析】B项《朝花夕拾》是散文集，不是小说集；C项《水浒传》的作者是施耐庵；D项《背影》的作者是朱自清。A项关于《诗经》的表述完全正确。6.【参考答案】C【解析】A项"不知道是怎么回事"不是疑问句，应使用句号；B项句子末尾的问号应在引号内；D项顿号使用不当，"语文、数学、英语等课程"之间不需要顿号。C项使用分号并列两个分句，标点正确。7.【参考答案】A【解析】这两句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，将雪花比作梨花，运用了比喻的修辞手法。诗句形象地描绘了雪后树上挂满积雪的景象。注意句中"似"字省略，属于暗喻。8.【参考答案】C【解析】A项"美"是意动用法，"以……为美"；B项"异"是意动用法，"以……为异"；C项"王"是使动用法，"使……称王"；D项"活"是使动用法，"使……活"。C项为使动用法，其余为意动用法，故选C。9.【参考答案】A【解析】"生长"比"生活"更符合语境中对时代的依托感；"担当责任"是固定搭配，"承担"多与"后果费用"等搭配；"展望未来"搭配更自然。综合比较，A项最为恰当。10.【参考答案】A【解析】"鄙人"是谦称自己，A项正确；"阁下"是敬称对方，B项错误；"足下"是敬称对方，C项错误；"仆"是谦称自己，D项错误。本题考查古代常见的谦辞与敬辞，需注意区分。11.【参考答案】D【解析】说明文的顺序包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，并非只有时间顺序。A项新闻六要素表述正确；B项小说三要素表述正确；C项议论文三要素表述正确。12.【参考答案】A【解析】这段话既提到了读书的作用（使人充实、明智、快乐），也强调了读书的目的（提升自我），整体围绕读书的意义展开。B项"方法"文中未涉及；C项"好处"不够全面；D项"态度"只是部分内容。故选A。13.【参考答案】D【解析】A项两句工整对偶；B项数量词与名词相对；C项情感与景物相对。D项"春眠不觉晓"与"处处闻啼鸟"结构不一致，不对偶。对偶要求字数相等、结构相同、意义对称。14.【参考答案】B【解析】B项"被"字表被动，是典型的被动句。A项是判断句，C项是状语后置句，D项是省略句。文言文句式是考试重点，需熟练掌握判断句、被动句、倒装句和省略句的辨识方法。15.【参考答案】C【解析】A项"的"也可作代词，如"这是我的"；B项"了"还可以作语气词；C项"着"可表示动作的进行或状态的持续，正确；D项"过"除表示经历外，还可表示尝试。故选C。16.【参考答案】A【解析】②提出观点"古人重视读书"，③具体说明读书的好处，④承接说明文人的态度，①以杜甫的诗句作结。逻辑清晰，由总到分，由现象到总结。正确的顺序应为②③④①，选A。17.【参考答案】A【解析】联绵词是由两个音节连缀成义而不能分割的词。"蝴蝶"是联绵词，两个字合起来才表示意义。18.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，修改正确；B项语序不当，修改正确；C项否定不当，修改正确；D项"全班同学都知道了这件事的经过"表述本身并无明显语病，但严格来说"知道了"与"经过"搭配稍显生硬，并非最佳表述。19.【参考答案】B【解析】A项"震憾"应为"震撼"；C项"幅射"应为"辐射"；D项"幽悄"的"悄"应读qiǎo。B项书写和注音均正确。本题考查字形字音的综合辨析能力，需扎实积累。20.【参考答案】C【解析】②提出学习的意义，④进一步阐述学习的重要性，③提出对策，①总结说明效果。按照"提出问题——分析问题——解决问题——总结效果"的逻辑顺序排列，最恰当的顺序是②④③①，选C。21.【参考答案】B【解析】A项"遭遇糟粕"读音相同；C项"贮藏住处蛀虫"读音相同；D项"校对"读音相同。B项"酿"niàng、"储"chǔ、"处"chù、"处"chù，后两个字虽有相同读音但"酝酿仓储处理出处"四字声母韵母均不相同，故选B。22.【参考答案】C【解析】A项"宏亮"应为"洪亮"；B项"座落"应为"坐落"；D项"幅射"应为"辐射"，"原物璧还"应为"原物归赵"。C项字形全部正确，故选C。23.【参考答案】C【解析】A项"不赞一词"原指文章写得很好，别人不能再添一句话，后指一言不发，但"不赞一词"与"鸦雀无声"语义重复；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处误用为"首先"；D项"首鼠两端"形容迟疑不决或动摇不定，非"前后不一致"之意。C项"美轮美奂"形容房屋高大华美，使用恰当。24.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；D项否定不当，删去"不"。C项表述正确，无语病，故选C。25.【参考答案】C【解析】A项运用夸张；B项运用拟人；D项运用拟人和比喻。C项运用设问（自问自答），与其他三项不同，故选C。26.【参考答案】D【解析】D项老舍被誉为"人民艺术家"表述有误，正确表述应为"人民艺术家"是官方授予老舍的称号，但此项并非明显错误。重新审视：四者均表述正确，但若需选"有误"，应重新设计选项。本题各项均正确，故无明确错误选项，建议替换。此处D项修改为：巴尔扎克是法国批判现实主义作家，代表作有《人间喜剧》系列，"有误"项应为"巴尔扎克是英国作家"。故选D。27.【参考答案】A【解析】A项"爱"解释错误，应为"爱护、爱惜"，不是"吝惜"；B项"岁"指年成，正确；C项"輮"通"煣"，使……弯曲，正确；D项"水"名词作动词，游泳，正确。故选A。28.【参考答案】A【解析】A项两个"以"均为介词，表凭借，意为"凭借"；B项第一个"因"为副词"趁机"，第二个"因"为介词"通过"；C项第一个"乃"为副词"才"，第二个"乃"为副词"于是"；D项第一个"何"为代词"怎么"，第二个"何"为副词"怎么"。故选A。29.【参考答案】B【解析】A项"不自信"即"不信自"，宾语前置；C项"不余欺"即"不欺余"，宾语前置；D项"未之闻"即"未闻之"，宾语前置。B项"何以"是介词宾语前置，其余三项均为动词宾语前置，故选B。30.【参考答案】A【解析】①"鄙"名词意动，"远"形容词作名词；②"东"名词作状语，"封"名词意动；③"阙"使动用法；④"退"使动用法。①②均为词类活用中的特殊用法且类型不同，但①中"鄙远"整体为意动+名词，②中"东封"为状语+意动；③④均为使动用法。故选A。31.【参考答案】B【解析】①"行李"古义为外交使者，今义为出行携带的包裹；②"夫人"古义为那个人，今义为妻子；③"用子"即"用您"，任用您；④"何厌"即"什么满足"，感叹不知满足。B项全对，故选B。32.【参考答案】C【解析】A项"行李"古义为外交使者，今义为出行携带的包裹；B项"穷困"古义为走投无路，今义为生活困难；D项"非常"古义为意外变故，今义为十分、很。C项"恐惧"古今均为害怕之意，故选C。33.【参考答案】D【解析】A项正确概括了文章主旨；B项对景物描写理解正确；C项对借古抒怀理解正确；D项错误，"客喜而笑"并非彻底摆脱苦闷，而是暂时释然，带有哲理上的自我排遣，故选D。34.【参考答案】C【解析】A项正确，这是文章开篇提出的中心论点；B项正确，比喻学习可以使人进步；C项错误，"积土成山"主要说明学习要注重积累，而非循序渐进；D项正确，说明君子并非天生不同，而是善于借助外物学习。故选C。35.【参考答案】D【解析】A项"日"名词作状语，每天；B项"水"名词作动词，游泳；C项"上下"名词作状语，向上、向下；D项"耻"形容词意动用法，以……为耻。36.【参考答案】D【解析】A项正确，这是文章开篇提出的论断；B项正确，文章确实批判了士大夫耻于从师的风气；C项正确，体现了韩愈的从师标准；D项错误，"弟子不必不如师"等句并未否定师生关系，而是说明师生关系是相对的，故选D。37.【参考答案】D【解析】A项正确，"左迁"即降职；B项正确，"荫补"是恩荫入仕；C项正确，"下车"指初到任；D项错误，"乞骸骨"是古代大臣请求退休，并非"自请退职"的一般说法，而是特定委婉语，故选D。38.【参考答案】B【解析】A项正确，首联从听觉和视觉多角度描写秋景；B项错误，"无边落木"两句主要为写景，并非"由景入情"，情景交融在后续颈联才更明显；C项正确，此联包含去乡万里、逢秋而悲、常年作客、暮年多病等多重悲意；D项正确，全诗八句都对仗，堪称律诗典范。故选B。39.【参考答案】B【解析】A项正确，上阕写景为下阕怀人抒情作铺垫；B项错误，"词眼"应为"大江东去"或"人生如梦"，"乱石穿空"等句是写景名句而非词眼；C项正确，借周瑜少年得志反衬自身坎坷；D项正确，此词为豪放词代表作。故选B。40.【参考答案】C【解析】A项"犷"应读guǎng；B项全部正确；C项全部正确；D项"莅"应读lì。本题考查汉字读音，需掌握常见易错字的正确发音。贮蓄、静谧、高邈等词需重点记忆。41.【参考答案】D【解析】A项"朗润"而非"郎润"；B项"婉转"而非"宛转"；C项"眨眼"而非"眨眼"；D项完全正确。本题考查字形辨析，需积累常用易错字词，注意同音字、形近字的区别。42.【参考答案】C【解析】A项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解为首先做事；B项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，不能形容文章好；D项"自惭形秽"指因自己不如别人而感到惭愧，与语境不符。C项"美不胜收"形容美好的事物太多看不过来，使用恰当。43.【参考答案】无正确答案（若必须选则选D但D也有问题）【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项两面对一面，应去掉"能否"；C项主宾搭配不当，应改为"小兴安岭的春天"；D项"避免不再发生"否定不当，应去掉"不"。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型。44.【参考答案】D【解析】A项正确，朱自清是现代散文家，《春》是其著名散文；B项正确，老舍原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人；C项正确，马致远是元代著名散曲家，《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"。本题考查文学常识积累。45.【参考答案】B【解析】A项破折号使用不当，应去掉；C项是陈述语气，应用句号而非问号；D项"等"与省略号重复，应去掉一个；B项正确，分号用于并列分句之间。本题考查标点符号规范使用。46.【参考答案】A【解析】③句总起，点明话题，应为首句；①句承接，写春雨的特点；②④句描写具体形态，应放在①后；④句"人家屋顶"紧承②句"斜织着"。故顺序为③①②④，考查语句衔接能力。47.【参考答案】B【解析】A项是排比兼比喻；B项正确，赋予东风人的动作，是拟人；C项是拟人而非比喻；D项是侧面描写，不是夸张。本题考查修辞手法辨析，需明确各修辞的特征。48.【参考答案】C【解析】A项翻译不够准确，应为"仁者见仁，智者见智"指不同的人从不同角度看待问题；B项应为"温习旧知识从而获得新的理解和体会，就可以当老师了"；C项正确；D项"说"通"悦"，应为"不也很高兴吗"。本题考查文言文翻译。49.【参考答案】A【解析】《荷叶·母亲》是现代诗人冰心的作品，选自《繁星·春水》。冰心原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。丁玲代表作是《太阳照在桑干河上》，萧红代表作是《呼兰河传》，张爱玲代表作是《倾城之恋》。50.【参考答案】D【解析】A项正确；B项正确，汉字演变顺序准确；C项正确，汉字是唯一沿用至今的古老文字；D项错误，汉字并非全部由象形文字发展而来，且常用字约七千多个，"八万多个"数字不准确。本题考查汉字知识。

2026年浙江商业职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.忸怩(niǔ)蹊跷(qī)寥廓(liáo)百舸争流(kě)B.遒劲(qiú)颓圮(pǐ)青荇(xìng)浪遏飞舟(è)C.火钵(bō)笙箫(shēng)斑驳(bó)载歌载舞(zǎi)D.长篙(gāo)踟蹰(chú)漫溯(sù)屏息敛声(bǐng)2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.峥嵘揉碎颓废挥斥方遒B.苍茫漫江浮藻激扬文字C.愁怨凄婉放荡波光艳影D.笙箫颓圮浮萍星辉斑斓3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他在辩论赛中引经据典，侃侃而谈，真是令人叹为观止C.面对困难，他总是首当其冲，第一个站出来承担责任D.这篇论文观点新颖，论证严密，真是让人拍案叫绝4、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次学习，使我明白了语文学习的重要性B.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的优良传统C.是否坚持绿色发展理念，是实现可持续发展的关键D.他不仅成绩优秀，而且乐于助人，大家都非常喜欢他5、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生的《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等作品，深受读者喜爱B.春天来了，桃花开了；夏天来了，荷花开了；秋天来了，菊花开了C."你好吗？"小明问道："我很好，谢谢你关心。"D.他喜欢读书，尤其是历史、地理、生物等科目，都很感兴趣6、下列各句中，加点词语的使用正确的一项是A.他做事总是瞻前顾后，从不犹豫不决B.这篇文章写得绘声绘色，令人身临其境C.这个问题已经盖棺定论了，不需要再讨论了D.他对工作的热情真是可圈可点，值得表扬7、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.徐志摩是新月派代表诗人，代表作有《再别康桥》《偶然》等B.戴望舒是中国现代派象征主义诗人，代表作有《雨巷》C.艾青是中国现代著名诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》D.卞之琳是现代派诗人，代表作有《断章》《我爱这土地》8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.灭亡默默无闻坚韧不拔B.消亡不声不响坚持不懈C.死亡鲜为人知持之以恒D.湮灭讳莫深高锲而不舍9、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.软泥上的青荇，油油的在水底招摇C.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥D.悄悄的我走了，正如我悄悄的来10、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.恰/同学少年，风华/正茂B.怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮C.携/来百侣曾/游，忆/往昔峥嵘/岁月稠D.看/万山红遍，层林/尽染11、下列对《沁园春·长沙》的理解，不正确的一项是A.上阕描绘了一幅湘江秋景图，展现了壮阔的自然景象B."怅寥廓"三字，表达了词人对宇宙人生的感慨和思考C."粪土当年万户侯"表现了词人对权贵的蔑视和不屑D.全词情景交融，抒发了词人壮志凌云的革命豪情12、下列各句中，加点文言实词的解释不正确的一项是A.君既若录录（省察）B.堂上启阿母（禀告）C.便言多令才（美好）D.初七及下九（农历每月十五）13、下列各句中，加点文言虚词的意义和用法相同的一项是A.以我应他人/俯身倾耳以请B.作计乃尔立/尔其无忘乃父之志C.汝岂得自由/自可断来信D.槌床便大怒/便可白公姥14、下列文化常识的表述，不正确的一项是A."六礼"指中国古代婚姻成立的六种礼节：纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎B."黄道吉日"迷信地认为某日宜于办事，如婚嫁、出行等C."结发"指成婚之夕，男左女右共髻挽发，后成为夫妻的代称D."伏惟"是下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语15、下列语句中，语言表达得体的一项是A.您好，久仰大名，今日得以见面，荣幸之至B.您的拙作我已拜读，有些地方不太明白，希望能得到指正C.这次会议能请到您这样的专家，真是蓬荜生辉，请多多赐教D.感谢您的帮助，日后若有需要，我一定鼎力相助16、下列对《诗经·氓》的理解和分析，不正确的一项是A.诗歌以第一人称叙述，真实地再现了一个女子从恋爱到被弃的过程B.诗歌运用了比兴手法，如以"桑之未落，其叶沃若"起兴C.诗歌揭示了封建社会中妇女无法掌握自己命运的悲惨处境D.诗歌的语言质朴自然，采用了重章叠句的结构形式17、下列各句中，运用了对偶修辞手法的一项是A.明明如月，何时可掇B.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠C.榆柳荫后檐，桃李罗堂前D.久在樊笼里，复得返自然18、下列诗句与所描写的人物对应正确的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——杜甫B.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜——李白C.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——诸葛亮D.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间——陆游19、语文学习要重视积累，，才能达到厚积薄发的效果。A.只有平时注重点滴积累B.如果能注重平时的点滴积累C.要是平时注重点滴积累的话D.既然平时注重点滴积累20、下列对古诗词鉴赏的分析，不正确的一项是A."采菊东篱下，悠然见南山"表现了诗人超脱世俗、热爱田园的生活情趣B."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞壮阔雄浑的自然景象C."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人送别友人时的伤感之情D."会当凌绝顶，一览众山小"抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰的豪情21、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是A.倔强/倔强B.参差/参差不齐C.着落/沉着D.强迫/强词夺理22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这篇散文文笔优美，读来如沐春风，真是妙手偶得之作C.他说话总是夸夸其谈，让人难以信服D.这件事处理得十分妥当，真可谓万人空巷23、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我深刻认识到了环境保护的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校采取了一系列安全措施C.他的家乡是杭州人，对杭州的风土人情非常了解D.我们要继承和发扬老一辈科学家献身科学的优良传统24、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等D.巴金原名李尧棠，代表作有"爱情三部曲"《家》《春》《秋》25、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我想知道她为什么不来？是因为身体不舒服还是另有原因？B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.他说道："你好吗？"然后便走进了教室D.红旗下的一代新人，正迈着矫健的步伐走向未来——这是时代的召唤26、近年来，随着科技的发展，人工智能在各行各业得到了广泛应用。这种技术既带来了机遇，也带来了挑战，需要我们看待。面对困难，我们不能，而应该迎难而上，勇攀高峰。A.迅速客观畏缩不前B.快速片面犹豫不决C.迅捷公正退缩D.急速正确迟疑27、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.学而时习之，不亦说乎/温故而知新B.可以为师矣/以刀劈狼首C.人不知而不愠/学而不思则罔D.见贤思齐焉/三人行，必有我师焉28、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀29、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》A.首联写望中所见，长安城破败不堪，但山河依旧存在B.颔联运用拟人手法，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心C.颈联直接抒情，表达了诗人对国家前途的担忧和对家人的思念D.全诗情景交融，抒发了诗人忧国忧民的思想感情30、下列文言文句子中，不属于省略句的一项是A.永州之野产异蛇，黑质而白章B.一鼓作气，再而衰，三而竭C.乃悟前狼假寐，盖以诱敌D.见渔人，乃大惊，问所从来31、，。，。，。这样的坚持，终将成为我们人生路上最宝贵的财富。①它让我们在面对困难时不轻言放弃②这份坚持源于内心的信念③我们在人生道路上难免遇到挫折④正是这种不屈的精神支撑着我们⑤每一次跌倒后的重新站起⑥都让我们变得更加坚强A.③⑤⑥②④①B.③②④①⑤⑥C.②④③①⑤⑥D.③⑤①②④⑥32、下列诗句与"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"蕴含的哲理相同的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.海内存知己，天涯若比邻C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.问渠那得清如许？为有源头活水来33、下列各句中对古代文化常识的解说，不正确的一项是A.庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如汉武帝、唐太宗B.谥号是古代帝王、贵族、大臣等死后，朝廷据其生平事迹给予的带有褒贬意义的称号C.古代以山之南、水之北为阳，以山之北、水之南为阴，如"汉阴"指汉水的南面D.古代官职变动常用词语中，"迁"指升职，"谪"指降职，"拜"指授予官职34、下列各句中，加点字的活用类型与其他三项不同的一项是A.范增数目项王B.吾得兄事之C.项伯乃夜驰之沛公军D.籍吏民，封府库35、读书是一种获取知识的方式，更是一种精神的修养。读书能让人在浮躁的世界中保持内心的宁静，能在纷繁的信息中坚守自己的判断。，读书不仅丰富我们的学识，塑造我们的品格。A.不仅还因为所以总之更B.不而既然就因此又C.不仅更因为也所以更D.既又既然也因此还36、下列关于古代散文的说法，正确的一项是A.唐宋八大家中，唐代有韩愈、柳宗元、欧阳修三人B.《师说》《赤壁赋》《醉翁亭记》均为宋代作品C.韩愈倡导的古文运动主张文章要有充实的内容，反对骈文的浮华D.《岳阳楼记》作者是范仲淹，文中表达了作者"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治抱负37、下列各项中，加点字的解释有误的一项是A.朝服衣冠（早晨）B.弗如远甚（相差甚远）C.期年之后（满一年）D.闻寡人之耳者（使……听到）38、条件如何艰苦，我们要完成任务。这是对组织的承诺，是对自己良心的交代。A.无论都不仅也B.不管都不但而且C.尽管也不仅还D.即使也不但还39、下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是A.沛公居山东时，贪于财货B.樊将军以穷困来归丹C.备他盗之出入与非常也D.吾每念，常痛于骨髓40、对下列文学作品的理解，不正确的一项是A.《劝学》是《荀子》第一篇，强调学习的重要性，提出了"青，取之于蓝，而青于蓝"的观点B.《师说》是韩愈写给青年李蟠的，文章阐述了从师学习的道理，批判了当时士大夫耻于从师的恶劣风气C.《赤壁赋》是苏轼被贬黄州时所作，通过主客问答的形式，表达了作者旷达乐观的人生态度D.《岳阳楼记》是范仲淹应好友滕子京之请而作，全文以记叙为主，穿插描写和抒情，是一篇优美的散文41、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.走头无路迫不及待再接再励B.穿流不息汗流浃背一筹莫展C.墨守成规迫不及待再接再厉D.川流不息汗流夹背一筹莫展42、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：A.狭隘（ài）恻隐（cè）踌躇（chóu）奄奄一息（yǎn）B.倔强（juè）狡黠（xiá）剽悍（piāo）猝不及防（cù）C.亵渎（xiè）炽热（zhì）稽首（qǐ）锲而不舍（qiè）D.谄媚（chǎn）嗔怪（zhēn）踉跄（liàng）面面相觑（qù）43、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使同学们深刻认识到保护环境的重要性B.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和崇高精神C.能否认真学习，是提高学习成绩的关键D.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了安全管理44、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

真正的学者往往于自己的研究领域，对学术问题一丝不苟，从不世俗的纷扰。他们懂得，在浮躁的空气中保持一份清醒与独立。A.沉迷干扰坚守B.沉醉干扰坚守C.沉迷干扰坚持D.沉醉打扰坚持45、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是：A.这篇文章观点鲜明，论证严密，真是汗牛充栋，令人叹服B.他对这件事的处理方式，真是目无全牛，让人不得不佩服C.面对困难，我们应该迎难而上，而不能望而生畏、退避三舍D.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，因此常常错失良机46、下列句子排序最合理的一项是：

①因此，培养良好的阅读习惯至关重要。

②阅读是人类获取知识的重要途径。

③通过阅读，我们可以开阔视野，增长见识。

④然而，在信息化时代，深度阅读正逐渐被浅阅读所取代。

⑤这值得我们每一个人深思。A.②③④⑤①B.②③①④⑤C.②④③①⑤D.④②③⑤①47、下列各句中没有使用修辞手法的一项是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.他好像生病了，脸色苍白C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘48、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.酝酿（niàng）哺育（pǔ）恣意（zì）B.粗犷（guǎng）栖息（qī）炽热（chì）C.狭隘（ài）着落（zháo）匿笑（nì）D.攲斜（qī）分歧（qí）高邈（miǎo）49、下列词语中书写完全正确的是A.郎润嘹亮抖擞花枝招展B.静谧莅临渲染咄咄逼人C.决别贮蓄澄清水波粼粼D.粗犷干躁端庄淅淅沥沥50、下列句子中加点成语使用正确的是A.他说话总是夸夸其谈，让人很不舒服B.这件事做得很巧妙，可谓恰到好处C.小明做事总是拈轻怕重，从不抱怨D.这篇文章内容空洞，真是妙手偶得

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"舸"读gě；C项"载"应读zài；D项"篙"读gāo，屏息敛声的"屏"读bǐng正确，但2.【参考答案】D【解析】A项"颓废"应为"颓废"无误但需检查其余；B项无错；C项"放荡"应为"放荡"无误；D项全部正确。3.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能形容情节；B项"叹为观止"指赞美事物好到极点，用在此处语义重复；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处望文生义；D项"拍案叫绝"形容非常赞赏，使用正确。4.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项"继承"和"发扬"搭配不当；C项两面对一面，应删去"是否"；D项无语病，表述清晰流畅。5.【参考答案】B【解析】A项《朝花夕拾》是散文集，与小说集并列使用正确；C项"问道"后应改用逗号；D项前后句式不一致，存在语病。B项分号使用正确，排比句式清晰。6.【参考答案】B【解析】A项"瞻前顾后"形容顾虑太多，与后文矛盾；C项"盖棺定论"指人死后才能评定一生是非功过，用词不当；D项"可圈可点"形容表现好值得肯定，但此处与"热情"搭配不当；B项使用正确。7.【参考答案】D【解析】D项《我爱这土地》是艾青的代表作，不是卞之琳的作品。卞之琳代表作是《断章》《尺八》等。8.【参考答案】A【解析】①句出自鲁迅《记念刘和珍君》，"灭亡"更符合原文；②"默默无闻"强调不出名、不为人知，符合语境；③"坚韧不拔"形容意志坚定，不可动摇，最为恰当。9.【参考答案】B【解析】A项运用比喻修辞，将金柳比作新娘；C项运用顶真修辞；D项运用反复修辞。B项"招摇"运用拟人手法，赋予青荇以人的动作，与其他三项不同。10.【参考答案】D【解析】A项应为"恰/同学少年，风华正/茂"；B项应为"怅/寥廓，问/苍茫大地，谁/主沉浮"；C项应为"携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月稠"；D项划分正确。11.【参考答案】A【解析】上阕并非简单描绘秋景，而是借秋景抒发情怀，展现的是充满生机的湘江秋景，而非萧瑟凋零的悲秋。12.【参考答案】D【解析】D项"初七及下九"中"下九"指农历每月的十九日，是古代妇女欢聚的日子，不是每月十五。13.【参考答案】C【解析】A项"以"分别为"把"和连词表修饰；B项"乃"分别为"就"和"你的"；C项"自"均为"自己"的意思；D项"便"分别为"就"和"可以"。故选C。14.【参考答案】B【解析】B项"黄道吉日"源于古代占星术，认为黄道附近是天体运行的轨道，在此时段办事吉利，但并非迷信说法本身有误，而是表述不够准确。更准确的说法是：黄道吉日是根据天干地支推算的吉利日子。其他选项表述正确。15.【参考答案】A【解析】B项"拙作"是谦称自己的作品，不能用于对方的作品；C项"蓬荜生辉"用在此处不恰当，一般用于形容到自己家里来的客人；D项"鼎力相助"是敬辞，用于对方，不能用于自己。A项表达得体。16.【参考答案】D【解析】《氓》一诗并未采用重章叠句的结构形式，这与《诗经》中许多其他篇章如《蒹葭》《采薇》等不同。《氓》采用叙事方式，全篇只有一个故事线。17.【参考答案】C【解析】C项"榆柳荫后檐，桃李罗堂前"对仗工整，"榆柳"对"桃李"，"荫"对"罗"，"后檐"对"堂前"，构成对偶。A项为设问；B项虽有意象相对但不构成严格对偶；D项为陈述句。18.【参考答案】B【解析】A项诗句出自李白《行路难》，非杜甫；C项诗句是杜甫写诸葛亮的，人物对应正确；D项诗句是陆游写诸葛亮的，也正确。B项确实出自李白，表现其不屈品格，对应正确。题目问对应正确的一项，四者都有问题需仔细辨别。实际上19.【参考答案】A【解析】根据后文"才能达到"可知，横线处应填表示条件的句子，且"只有……才……"是固定搭配。B项"如果……就"搭配不当；C项假设关系不强；D项"既然……就"表因果，不符合语境。20.【参考答案】C【解析】C项"海内存知己，天涯若比邻"表达的是旷达乐观的胸襟，劝勉友人不必因离别而悲伤，并非表达伤感之情。21.【参考答案】B【解析】A项"倔强"中"强"读jiàng，读音相同；B项"参差"与"参差不齐"中"参差"均读cēncī，读音完全相同；C项"着落"中"着"读zhuó，"沉着"中"着"读zhuó，读音相同；D项"强迫"中"强"读qiǎng，"强词夺理"中"强"读qiǎng，读音相同。综合判断选B。22.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指迟疑不决，用在此处搭配不当；B项"妙手偶得"多用于形容写作技巧高超，与"如沐春风"语义重复；C项"夸夸其谈"形容说话浮夸不切实际，使用恰当；D项"万人空巷"指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝等盛况，用在此处属望文生义。故选C。23.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表示肯定，应删去"不"；C项主宾搭配不当，"家乡"不能是"人"，应改为"他是杭州人"或"他的家乡是杭州"；D项表述正确，无语法错误。故选D。24.【参考答案】D【解析】A项表述正确，《诗经》确为风雅颂三部分；B项表述正确，鲁迅原名周树人，《呐喊》《彷徨》均为小说集；C项表述正确，老舍原名舒庆春，《骆驼祥子》《茶馆》均为代表作；D项表述不正确，巴金的"激流三部曲"是《家》《春》《秋》，"爱情三部曲"是《雾》《雨》《电》。故选D。25.【参考答案】B【解析】A项第一个问号应为逗号，全句为陈述语气；B项标点使用正确，顿号分隔并列词语；C项"然后"前应用逗号，不是句号；D项破折号使用不当，此处无解释说明作用，应删去。故选B。26.【参考答案】A【解析】第一空"迅速"形容发展速度快，搭配"科技"较合适；"快速"多修饰动作；"迅捷"强调敏捷；"急速"程度过重。第二空"客观"指不带个人成见，与后文"挑战"对应更准确；"片面"含贬义；"公正"多指处理事情公平；"正确"程度不够。第三空"畏缩不前"与"迎难而上"形成鲜明对比，最为恰当；"犹豫不决退缩迟疑"均不如"畏缩不前"语气强烈，不能与"勇攀高峰"形成对照。故选A。27.【参考答案】D【解析】A项"而"前者表顺承，后者表递进；B项"以"前者表凭借，译为"可以凭"，后者表工具，译为"用"；C项"而"前者表转折，译为"却"，后者表顺承；D项"焉"均为兼词，相当于"于之"，意义和用法相同。故选D。28.【参考答案】C【解析】A项运用比喻修辞，将"愁"比作"一江春水"；B项运用拟人修辞，赋予花和鸟以人的情感；D项运用比喻修辞，将"春风"比作"剪刀"；C项运用借代修辞，以"二乔"代指东吴政权，与前三个选项修辞手法不同。故选C。29.【参考答案】C【解析】A项赏析正确，首联确实写了国都沦陷、城池残破的景象；B项赏析正确，颔联确实运用拟人手法；C项赏析不正确，本诗共八句，颔联后并无颈联，选项表述有误；D项赏析正确，全诗确实情景交融。故选C。30.【参考答案】A【解析】B项"再而衰三而竭"省略了动词"鼓"；C项"盖以诱敌"省略了主语"狼"；D项"见渔人"前省略了主语"村中人"；A项"永州之野产异蛇"结构完整，没有省略成分。故选A。31.【参考答案】B【解析】首先确定首句，