9.4 智能运输系统

《交通运输概论》课程教案基本信息科目交通运输概论授课课题学习任务九：综合运输体系9.4智能运输系统授课班级课时安排1课时任课教师授课周次第1周学情分析学生已学完综合运输全章内容，对传统运输体系有完整认知，但对智能运输系统（ITS）、高新技术应用、发展趋势等前沿知识陌生，需用通俗化解读+科技案例简化理解。教学目标知识与技能目标掌握智能运输系统定义、四大特点；掌握ITS四大关键技术；了解ITS发展现状与四大趋势。过程和方法目标能识别ITS关键技术的应用场景；能说明智能运输对交通效率的提升作用。情感态度和价值观目标感受交通科技魅力，树立智能绿色交通发展理念，增强专业创新意识。教学重难点教学重点教学难点智能运输系统四大特点；ITS四大关键技术；ITS四大发展趋势。1.各类交通信息采集技术的区分；2.智能技术在运输系统中的协同应用。教学重难点解决办法学练结合、科技案例、通俗解读、当堂习题纠错教学方法教师教法学生学法讲授法、案例教学法、问答法自主学习、归纳总结教具学具多媒体课件、教材、练习题等教学流程课前准备——新课讲授（20min）——知识检测（10min）——习题讲评（10min）——课后巩固备课时间：XXXX年X月X日系部：签字：年月日教学环节（时间）教学内容教师活动学生活动设计意图课前准备预习9.4内容，标记ITS定义、特点、关键技术、趋势关键词。布置预习，明确重点。自主预习，梳理逻辑框架。提前感知核心内容，降低课堂理解难度。新课讲授（20min）一、智能运输系统的定义与特点（一）定义利用现代科学技术在道路、车辆和驾驶员（乘客）之间建立起了智能的联系。通过智能运输系统，车辆可以在道路上安全地行驶，还可依靠智能化手段将车辆运行状态调整到最佳，保障人、车、路的和谐统一，在极大地提高运输效率的同时，充分保障交通安全、改善环境质量、提高能源利用率。特点高效性、灵活性、信息化、网络化。二、智能运输系统关键技术（一）交通信息采集技术1.交通信息采集方法人工记数法、试验车移动调查法、摄影法、车辆检测器测定法、GPS浮动车法、手机定位法等。2.交通信息自动采集技术（1）路基型交通信息采集技术：感应线圈检测器、超声波检测器、红外线检测器、微波雷达检测器、道路管线检测器、声学检测器。3.车基型交通信息采集技术基于GPS浮动车的交通信息采集技术、基于手机无线定位的交通信息采集技术。（二）交通信息处理技术交通信息的种类和采集形式各不相同，由于存在种种误差，在进一步处理和使用这些数据前，需先对其进行筛查，排除错误数据。（三）交通通信网络技术调频广播、移动通信技术（4G/5G）、网络技术。（四）大数据技术大数据由巨型数据集构成，这些数据集的规模通常超出人类在可接受时间内收集、使用、管理与处理的能力。三、智能运输系统的现状与发展趋势（一）现状车联网、自动驾驶、智慧高速快速发展。（二）发展趋势智能化、网联化、协同化、绿色化。1.播放智慧高速、车路协同短视频；2.通俗解读高新技术；3.提问互动，强化理解。1.记笔记，梳理逻辑；2.参与技应用讨论；3.回答问题。结合前沿科技案例，降低技术理解难度，突破重难点。知识检测（10min）完成9.4巩固练习：单选、多选、判断。巡视课堂，观察完成情况，收集易错点。独立完成习题，检验学习效果。当堂检测知识掌握情况。习题讲评（10min）核对答案，精讲错题；强化ITS特点、关键技术、发展趋势；解答学生疑问。针对性讲评，梳理易混干线。订正错题，主动提问，巩固记忆。查漏补缺，夯实基础。课后巩固完成学习任务九单元测试习题：单选、多选、判断。布置课后巩固学习任务。自主复习。巩固