取消历史中考的省份

家里面有初中生的注意了，历史、地理、生物以后中考不算分了根据南方都市报的报道，辽宁省教育厅8月28号官宣：从2026年秋季入学的初二学生，也就是2028年参加中考这一届，生物、地理、历史三科，由中考计分科目调整为考查科目，成绩只评定等级，不计入中考总分。百收网资讯整理，在此之前辽宁历史单科满分70分，地理、生物各40分，三科合计150分。这三科不再计入总分之后，辽宁中考满分由原先790分下调至640分。消息一出，家长群、教师圈瞬间炸开锅，网友观点直接分成两大阵营，你更认同哪一方？不少家长为此愁得睡不着：“学生大多是考什么就学什么，如果不计分，孩子很难主动上心，后续这几门课说不定会被主科占用课时。”一线历史老师也感慨，初中孩子本身专注力有限，不计入总分之后课堂管理难度会变大，教学质量很难保障。但另一部分家长十分支持这项改革：“早就该调整了，孩子天天熬夜背诵史地生，考完没多久就忘，纯粹消耗时间。”很多家长第一反应：不计入总分是不是就不用学了？答案是否定的。三科并没有取消考试，只是评价方式调整，依旧要参加考试、评定等级，还有硬性毕业门槛。有校长这样解读：不是不用学，不必拼命冲高分，保证合格就可以。国内不少地区等级考试分为ABCD四个等级，C级才算合格，如果拿到D级，会影响初中毕业。不少人会疑惑，为什么优先调整历史、地理、生物三科？背后有现实原因。这三门大多在初二完成会考，知识点偏向记忆类。过去，为了拉开几分差距，学生反复刷题、死记硬背，投入大量时间，提分空间却不大，很容易造成无效内卷。长沙市教育局曾公开提到，将这类科目调整为考查科目，就是为了摆脱机械化刷题，方便老师组织实践探究，课堂重心从背诵知识点转向能力培养。辽宁并不是孤例，国内多地都在推进同类中考改革。北京自2025年起，历史、地理、化学、生物四门全部改为考查科目；吉林2027年起，生物、地理实施开卷考试；湖南目标是全省14个市州在2027年实现生物、地理不计入中考总分；陕西西安、咸阳，安徽黄山，江西吉安，河南、青海多地也陆续发布类似政策。百收网资讯提醒各位家长，各地政策存在差异，一切以当地教育局官方通知为准。那剩下的科目后续会不会陆续调整？未来会不会有更多科目不计入中考总分？结合目前全国改革节奏来看，短期内语文、数学、英语、物理这些核心科目，不会大规模退出计分科目名单。本次改革有清晰特点，优先调整的基本都是记忆内容居多、初二结课的科目。中国教育科学研究院专家表示，教育改革不是删减学科，而是让中考回归学业检测本身，弱化筛选竞争。简单来说，后续大概率不会删减科目，更多学科会更换考查形式，例如开卷考试、情境化试题、实践考核，减少死记硬背和偏题怪题。家长最关心的一点：初中史地生不计分，到高中会不会跟不上，进而影响高考？这个担心不无道理，不少家长害怕初中降低要求，到高中需要大量补基础。换个角度来看，改革之后历史地理不再单纯考察背诵，更多跨学科情境题，核心考察思维能力。调整考核方式，目的是锻炼学生自主学习能力，对高中阶段学习反而更有利。陕西一名地理老师分享，备课不用一味盯着考点刷题，可以带着学生做实践、读图，真正把知识学活。减负，本质是减掉无效内卷，不是削减知识。过去为了中考几分差距，学生反复通读课本、刷大量试卷，比拼的不是理解，而是机械记忆。省下重复刷题的时间，既可以巩固主科，也能发展兴趣，对孩子长远发展更有利。当然现实问题客观存在：只要中考依旧按总分录取，竞争不会消失，只是竞争集中到更少科目里。以前1分能拉开一批学生，之后主科的分值权重更高，一分差距会更加关键。这也是大家觉得减负了，但学生依旧压力不小的原因。北师大研究人员提到，中考科目调整只是第一步，真正落地减负，离不开多元评价与多元录取机制，学校评价也不能只看升学率。说到底，分数可以退出中考总分，但常识、人文底蕴不能丢掉。清楚我们从何而来，认识脚下的土地，理解生命规律，这些知识不该只为应试而学，应当成为每个人基础认知的一部分。教育改革必然会经历一段磨合阶段，家长心存顾虑很正常。改革整体方向是更加科