2025-2026学年浙江省杭州市初中政治七年级期末下册评估精准押题卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（

）

①尽量少与同学交往，少参加集体活动

②多向好友、老师和家长倾诉，把问题丢给他们

③培养健康的兴趣爱好，转移注意力

④了解必要的生理和心理知识，科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化A．②④B．②③C．③④D．①②

2、人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和______。（）A．实践B．探索C．智慧D．创造

3、面对社会流行,我们应该A．根据自己的兴趣爱好随意地进行选择B．来者不拒,全盘接受C．独立思考,理性选择,避免盲目追随D．特立独行,标新立异

4、人社部等部门印发通知，要求招聘环节中不得限定性别或性别优先。对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的，依法责令改正；拒不改正的，处1万元以上5万元以下的罚款；情节严重的人力资源服务机构，吊销人力资源服务许可证。上述举措要求()A．用人单位招聘时要真正发自内心地尊重女性B．抛弃性别偏见，完全不受性别刻板印象的影响C．用人单位在招聘时要做到男女的绝对平等D．实行男女的真正平等只能依靠法律的约束

5、面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。要想成为更好的自己，需要我们（

）

①扬长避短

②主动改正缺点

③不断激发自己的潜能

④接受他人的所有意见A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6、子萱悄悄喜欢上了邻班的一个男生，一想起他，既甜蜜又自责。对此，下列说法正确的有（

）

①子萱心中萌发了一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象

②这并不是真正的爱情

③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理

④子萱应该直接告诉那个男生，这样才有可能与他在一起A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

7、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对此，正确的解读是A．悲伤是一种不正常的情绪B．我们只能悲伤，不能伤心C．情绪需要调节和控制D．只有愚蠢的人才会悲伤

8、在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为

①生活中的负面情感总是多于正面情感

②某些负面情感对于我们的成长有意义

③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历

④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

9、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的《岳阳楼记》中的名言表明了他具有（

）A．自豪情感B．爱国情感C．自尊情感D．自卑情感

10、扬州好人刘卫国，抗洪抢险屡立战功，退伍创业，10多年捐赠50多万元，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的事迹告诉我们（

）A．关爱自己更重要B．“止于至善”从点滴小事做起，积少成多，积善成德C．做大事才能做到“止于至善”D．人在逆境中才有目标

11、中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想是全体中国人民的梦想，更是所有中国青年的梦想。当代青年将接过实现中国梦的接力棒，以“青春之我”助力中华之腾飞。这告诉我们

①青春期是充满激情、活力的美好时期

②青春拥有激情、幸福和梦想

③青春是美好的，我们应该及时行乐，不要虚度青春

④青春期是确立志向的最佳时期，青年人应该为中国梦贡献力量A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

12、“你觉得老师严厉、多管闲事，但老师说的那句‘我这是对你好’是用他的方式对你好。你觉得老师刻板、戴‘有色眼镜’，但他作为老师，不会放弃任何一个孩子。”对电影《老师好》的这段评论告诉我们要……

①理解老师的良苦用心

②寻找适合自己的老师

③正确对待老师的批评

④增进与老师间的感情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、俗话说：“团结就是力量”。在班级和学校集体生活中，团结的力量主要表现在（

）A．一次又一次地战胜各种自然灾害

B．每个同学的学习成绩都非常优异C．促进我们的进步、成长和发展

D．互相包容、一团和气

14、八年级（1）班在道德与法治课堂上围绕着“法不可违”展开讨论，其中下列说法不可取的是（

）A．法律必然会保护人们的所有权益免受伤害B．法律为人们的行为提供了一个模式、标准或方向C．法律与我们生活息息相关D．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳

15、为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台2月17日正式开通。平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。国家中小学网络云平台的开通运行（

）

①体现了对未成年人的特殊保护

②响应了“停课不停学”的号召

③能够改变学生的学习习惯和学习方法

④能够帮助中小学生增长知识，陶冶情操A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、2018年3月14目，英国著名物理学家斯蒂芬•霍金去世。霍金生前曾长期全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指会动，但他说过：“当你面临夭折的时候，你就会意识到生命是宝贵的，你有大量的事情要做”。下列观点正确的是（

）

①要以乐观的态度对待人生

②残疾程度越高，越能够取得重大成就

③每个人都有自己独特的价值

④生命属于我们只有一次，不能轻言放弃A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、“法律必须被信仰，否则形同虚设。”这要求（

）

①加大宪法宣传教育和普法力度②实行民主集中制原则

③全民增强法治观念④国家的一切权力属于人民A．①②B．①③C．②④D．③④

18、未成年人要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,下列做法符合上述要求的是(

)

①被大火围困时,用湿毛巾捂住口鼻,身体贴近地面前行

②炒菜时,油锅着火,立刻泼水灭火

③出现中暑征兆时,立即寻找阴凉通风的地方休息,并解开衣服,让身体的热量尽快散发出去

④暴雨袭来时,不在危房里、危墙下或危桥上停留。A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④二、综合题

19、阅读材料，回答问题。为帮助中学生更好地度过青春期,某中学七（3）班以“青春地邀约”为主题，开展了青春教育主题活动，请你参与并完成下列任务。【青春烦恼】在主题活动上，小刚和小明倾诉了自己的烦恼。小刚：我从小学四年级开始学习摔跤，还在全市摔跤比赛中获得一等奖，可是在班级文艺汇演中，我却不敢表演。小明：我很烦爸爸妈妈的唠叨和管束，但又离不开他们的关心和照顾。

(1)如果你是小刚和小明的朋友，你会建议他们怎么做？【青春心弦】在初中生活中，男女生同学之间的交往时家长和老师心中的“痛”，让家长和老师既担忧又害怕。一旦处理不好，会给处于青春期的男女生带来心理阴影，影响他们健康成长。

(2)结合材料，谈谈男女生同学之间为什么要正常交往？【青春奋斗】习近平总书记说，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

(3)青春不息，奋斗不止，奋斗的青春最美丽。不负青春，新时代的青少年应该怎么做？

20、【美好集体你我共建】

为了建设美好集体，七年级某班开展了调查活动，请你参与并完成下列任务。活动一

调查问卷调查问卷：建设美好集体（节选）你心目中的美好集体是什么样的？为构建美好集体，你应该做什么？•成立学习小组，相互激励，在竞争中共同提高。

示例：美好集体是充满活力的

•对于集体事务，每个人可以提出意见和建议。

①______

•同学之间相互包容、相互关心。

②______

•大扫除时大家分工协作，有的同学负责擦黑板，有的负责扫地，有的负责分担公区卫生。

③____________

______

______

……(1)美好的集体是我们共同学习和生活的精神家园，请根据序号对应的情境总结出美好集体的特征。为构建美好集体，你应该做什么？活动二

调查采访临近期末考试，大家都在紧张复习，劳动委员仍每天坚持进行卫生检查。对此，有同学认为：“考试当前复习最重要，卫生检查费时又费力，牺牲了自己的利益真不值得。”

(2)你赞同以上同学的观点吗？请说明理由。

21、阅读材料，完成下面问题：2023年5月11日，以“新时代新直播新舞台”为主题的“2023中国网络表演（直播与短视频）行业年会”在京举行。《直播与短视频行业未成年人网络保护白皮书（2023）》（以下简称“白皮书”）在本届年会上发布。白皮书显示，2020年以来，至少有20多部法律法规及政策文件提及“未成年人网络保护”相关内容。文化和旅游部、国家互联网信息办公室、国家广播电视总局、教育部等十余个部门机构，从政策规制的层面出发，为网络上的未成年人保护保驾护航。在新修订的《未成年人保护法》提领下，《未成年人网络保护条例（征求意见稿》》《关于加强网络文化市场未成年人保护工作的意见》等进一步压实平台在网络素养培育、网络信息内容