2025-2026学年湖南省浏阳市初中历史七年级期末上册自我评估全真模拟题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、有一种人经常在洞中点燃着一团熊熊燃烧的大火，并且有专门管理火的人员，他们必须让这堆火保持着燃烧的状态，请问这种人是（

）A．山顶洞人B．元谋人C．北京人D．半坡原始

2、文明悠久的国家、地区，往往会有确切的史实，也会有一些传说。下列中国远古传说中创造了文字的人是（

）A．仓颉B．黄帝C．炎帝D．嫘祖

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这一制度开始于（

）A．舜传位于禹B．禹传子家天下C．西周分封制D．周武王建立西周

4、有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。作为史料，下列所选取的一组甲骨文字可以直接用来了解当时的（

）

A．宗法关系的深远影响B．社会政治生活面貌C．多元一体的文化格局D．分封制度发展概况

5、1954年至1957年，由考古学家石兴邦先生主持，先后对半坡遗址进行了5次较大规模发掘，总计发掘面积1万平方米，发现有房屋遗迹45座，圈栏2座、窖穴200多个，陶窖遗址6座，墓葬250多座以及生产工具和生活用具约1万件。上述材料反映了半坡居民（

）A．住干栏式房屋B．使用打制石器C．已会制作陶器D．饲养猪狗水牛

6、我国古代一位思想家说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。”这位思想家的著作是（

）A．《诗经》B．《道德经》C．《论语》D．《墨经》

7、战国时期，七国文字书写各异。秦始皇为了消除文字上的差异，统一了文字。颁行全国的通用文字是（

）A．楷书B．小篆C．草书D．大篆

8、秦朝灭亡后，项羽、刘邦为争夺帝位而展开争战，这场历时四年的战争史称（

）A．阪泉之战B．牧野之战C．楚汉之争D．巨鹿之战

9、《汉书》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”《汉书》记载的汉初这一治世局面出现在（

）A．汉文帝、汉景帝时期B．汉光武帝时期C．汉高祖、汉武帝时期D．汉武帝时期

10、对下图所示两种货币的解释，正确的是（

）汉初，允许私人和王国铸钱，钱币形制杂乱导致市场混乱，故汉武帝统铸五铢钱唐初，因隋末战乱，货币大幅贬值，百姓生活困苦，故唐高祖改铸开元通宝①形制体现出继承与发展

②促成了开放的社会风气

③创建了思想统一的局面

④有利于巩固国家的统治A．①②B．②③C．①④D．③④

11、光武帝刘秀以柔术治天下，重振朝纲的措施有（）

①多次下令释放奴婢

②减轻刑罚

③合并郡县，裁减官员

④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏A．①②③④B．①③④C．①②D．①③

12、某历史网站开展地图匹配关键词的活动，对下面地图深色区域反映事件匹配的关键词正确的是（

）

A．因雨误期，按律当斩——结果B．西楚霸王，汉王刘邦——领导者C．农民阶级，首次起义——地位D．张楚政权，灭秦主力——著名战役

13、官渡之战中，袁绍有“精兵十万，骑万匹”，曹操军队不过三、四万人。八年后，曹操率“船、步兵数十万”，对阵孙权与刘备联军约五万人于赤壁。袁绍与曹操分别在两场战役中失败。其失败原因相同点是A．军粮不足B．不习水战C．缺少联合D．骄傲轻敌

14、下列朝代中，结束分裂局面，统一了全国的有（

）A．春秋、战国B．战国、秦朝C．西汉、东汉D．秦朝、西晋

15、“他为一统天下，抛弃狭隘的民族观念，全方位、大气魄的效仿汉族，使北魏从奴隶制迅速转化为封建制。”“他”是指（

）A．秦始皇嬴政B．汉光武帝刘秀C．晋武帝司马炎D．孝文帝拓跋宏

16、下表总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。从中反映出的特点是（

）

《齐民要术》简介卷数主要内容一、二、三谷物、油料作物、蔬菜种植等四、五、六果树栽培、畜牧、养鱼等七、八、九食品酿造、加工、贮藏等北魏以外的物产A．技术落后B．内容丰富C．品种有限D．分工明确

17、为了解决如表所反映的问题，汉武帝采取的主要措施是西汉初期中央和封国力量的对比（

）

中央人口450万人中央辖郡15个封国人口850万人封国辖郡39个

A．行郡县制B．强征赋税C．行推恩令D．加强管理

18、铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。而铁制农具和牛耕出现最早是在（

）A．西周前期B．春秋后期C．战国中期D．秦朝末期

19、山顶洞人比北京人进步，主要表现在（

）

①掌握了磨光和钻孔技术②懂得人工取火③会缝制衣服④可以个人单独生活A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是（

）A．中华文明的起源B．早期国家与社会变革C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的建立与巩固二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。——《礼记·礼运》材料二

材料三

观察下列春秋战国时期的两幅图。

材料四

商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。——摘编自王耀海《商鞅变法研究》材料五

他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大大提高，他也成为了春秋时期的第一个霸主。——《中国历史七年级上册》

(1)材料一中的“天下为公”和“天下为家”分别代表什么政治制度？传位的依据分别是什么？

(2)材料二中图一分封制是哪个朝代实行的制度？图二说明实行分封制的目的是什么？这种制度下诸侯有什么和义务？

(3)结合材料三，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的原因？

(4)根据材料四，概括商鞅变法的措施。结合所学知识某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？

(5)材料五中的“他”指的是谁？结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么？

22、材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二：

材料三：

阅读材料，回答问题：

（1）材料一中李白盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”指的是什么事件？

（2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？

（3）依据所学知识，指出秦朝创立的政治制度的名称？

（4）材料三是一幅与秦朝有关的想象图，它反映的历史事件是什么？这次事件爆发的时间地点是什么？

（5）请写出这次事件的领导者以及口号？

（6）结合上述材料和所学知识，说说从秦帝国的兴亡史中，你得到哪些启发？

23、中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。阅读材料，完成下列要求。材料一：

(1)观察材料一中的图示，结合所学完成下列问题（填写序号即可，多填、少填、错填均不得分）。

属于耕种工具的是——

属于灌溉工具的是——材料二：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”——《齐民要术·种谷》

(2)依据材料并结合所学，写出材料二的作者，概括他的主要主张。材料三：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

(3)指出材料三反映了哪些历史现象？并结合所学知识分析江南经济发展的原因。

24、阅读材料，回答下列问题：

(1)根据材料，说出图③、图④、图⑤的思想家分别属于哪一学派。

(2)仿照示例，从图③、图④、图⑤中选择一位思想家制作人物名片。（要求：制作表格、拟定标题、内容完整，不得使用示例人物。）

【示例】著名思想家“墨子”人物名片人物墨子学派墨家政治主张“兼爱”“非攻”代表作《墨子》(3)综合上述材料，你认为中学生应该如何践行“文化兴国运兴，文化强民族强”的光荣使命。

25、经济发展是社会进步的基础。阅读材料，回答问题：材料一：小莉同学学习中国古代史后，想编写一本《古代中国的经济发展》，她完成了部分目录。古代中国经济的发展

第一章发达的古代农业

第一节原始农业的发展

最早人工栽培稻、粟

第二节春秋战国时期的传统农业

……

第三节江南地区的农业开发

水稻的育秧移植、双季稻的种植

第二章……材料二：作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。变法推动了秦国的社会转型，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。——《中国古代史稿》材料三：

(1)观察分析材料一中的目录，请参照第一、三节示例并结合所学知识，补充第二节内容。

(2)观察分析材料一中的目录，请依据本书主题，按照第一章的样式续写出第二章的标题。

(3)据材料二并结合所学知识，列举商鞅变法中“废除了旧的经济制度，