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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“禾下乘凉梦,一稻一人生”,这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照,他把毕生精力投入到杂交水稻的研究,被誉为“杂交水稻之父”。下列对以杂交水稻为主的农田生态系统的描述,正确的是(
)A.阳光是影响水稻生活的非生物因素B.该生态系统中起主导作用的是土壤C.农田中的杂交水稻和杂草是互助关系D.空气和水分不属于农田生态系统的成分
2、生物既能适应环境又能影响环境。下列属于生物适应环境的实例的是()A.千里之堤,溃于蚁穴B.蚯蚓可以使土壤疏松肥沃C.骆驼刺的根系非常发达D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
3、下列属于生态系统的是A.云台山风景区B.云台山风景区的所有植物C.云台山风景区的所有动物D.云台山风景区的所有生物
4、如图是某生态系统示意图,下列相关说法错误的是(
)
A.②→③→④构成一条食物链B.该生态系统中的数量最多的是⑤C.该生态系统中⑤可以将有机物分解成无机物还给植物利用D.生态系统是由生物部分和非生物部分组成
5、下图中,实现视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是(
)
①转动转换器换上高倍物镜;②向左下方移动玻片;③调节细准焦螺旋;④转动遮光器换用大光圈;⑤向右上方移动玻片;⑥转动粗准焦螺旋A.②①⑥③B.②①④③C.⑤①④③D.⑤⑥①③
6、观察法和实验法是生物学科探究的基本方法,下列叙述正确的是(
)A.用显微镜观察时,放大倍数越高,视野中细胞数目越少B.观察菠菜叶徒手切片时,若视野中出现气泡,原因是遮光器未调好C.用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕一块薄膜放在载玻片上展平,再在薄膜上滴一滴清水D.用低倍镜观察时,注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距装片2厘米处停止
7、植物细胞中与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量的是()A.细胞壁B.液泡C.线粒体D.叶绿体
8、下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述,不正确的是(
)A.使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→观察→收镜B.在视野中发现有一污点,移动装片,污点随之移动,可以判断污点位于装片上C.小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央,小林告诉他要把装片向左下方移动D.制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→盖→染→吸
9、“满目金黄香百里,一方春色醉千山”。油菜花香气袭人,深得大众喜欢。从生物学的角度来看,油菜花的香气主要来自细胞的()A.细胞质B.叶绿体C.液泡D.细胞核
10、如图①~⑤为人体不同结构层次,下列说法正确的是()
A.细胞分裂过程中,染色体数目变化的规律是n条→n条→n条B.新生命的起点是③组织C.④所属的层次是系统D.⑤所示层次由多个器官组成
11、多细胞生物体具有一定的结构层次,下列各项属于同一结构层次的是(
)A.肝脏、皮肤B.大脑、神经元C.软骨、眼睛D.骨骼肌、脂肪
12、成熟的番茄,用开水烫后,最外面的一层表皮容易撕下,表皮下是肥厚多汁的果肉及种子,若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列相关叙述错误的是(
)A.撕下的表皮属于保护组织B.番茄果肉属于营养组织C.白色“筋络”属于输导组织D.番茄种子属于分生组织
13、某同学设计以下“探究绿豆种子萌发”的实验案,请你分析并对实验结果作出预测,种子能萌发长成幼苗的是(
)
A.①号瓶的种子B.②号瓶的种子C.③号瓶的种子D.④号瓶的种子
14、如图是水稻根尖的结构图,它生长得最快、对根尖具有保护作用、吸收水分的主要部位分别是(
)
A.①、②、③B.②、③、④C.①、③、④D.②、④、①
15、一朵梨花的某个结构被虫子咬掉,这朵梨花就再也结不出梨子,被咬掉的可能是()A.子房B.雄蕊C.花瓣D.萼片
16、走在林的大道上,人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新湿润主要是由()A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的光合作用和蒸腾作用C.植物的呼吸作用和蒸腾作用D.动物的光合作用和蒸腾作用二、填空题
17、基础知识填空题
(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,例如,空气、土壤、阳光等属于_________________(选填生物部分或非生物部分)。
(2)具有净化水质、蓄洪抗旱作用的生态系统是___________(选填森林生态系统或湿地生态系统)。
(3)在制作并观察人的口腔上皮细胞实验中,所用材料用具包括:吸水纸、消毒牙签、显微镜、_____________(选填清水或生理盐水)等:另外,用于染色的材料是________________
(4)细胞的分化是指生物个体在发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在__________,______________和__________上发生差异性的变化。
18、用显微镜进行观察时,所要观察的材料必须是______的,而且是______的。
19、细胞分化是指分裂后的细胞在______、结构、______上向着不同方向发生变化的过程。细胞分化的结果是形成了______。对于植物体来说,具有支持和承受压力的是_____组织。对于人和动物来说,具有连接、营养、支持和保护作用的是_____组织。
20、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为人体细胞的概念图,请写出标号所代表的内容:
①___________②___________③___________④___________⑤___________
21、生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的_____。
22、降低农作物呼吸作用,减少有机物的消耗,可以适当___________、___________、___________。
23、生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们分为四大类群,其中我们所吃的海带就属于____类植物;_____植物可作为监测空气污染的指示植物;种子植物的种子萌发需要的环境条件是适宜的____、一定的_____和充足的空气。
24、夏季爱吃的“糖拌番茄”静止一会儿后流出的液体是_________,是由植物细胞里的_________产生。
三、综合题
25、读图理解:被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物的生命周期。请据图回答下列问题:
(1)种子萌发时需要的外界条件是适宜的___________、一定的水分和充足的空气,其中图乙中的[①]是由种子结构中的___________(填名称)发育而来。
(2)植株生长过程中,要经常施肥,目的是为植株的生长提供所需要的___________。植株生长过程中,枝条是由___________发育成的。
(3)植株生长到一定时期就会开花,花的主要结构是⑦和___________(填序号)。开花、传粉后,图丁胚珠里面的___________,与来自花粉管中的精子结合形成受精卵,这过程叫做___________。
(4)图戊是果实的剖面示意图。其中果皮是由___________发育而成,种子是由___________发育而
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