2025-2026学年江苏省宜兴市初中生物七年级期末上册高分通关绝密预测题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（

）A．生物的生活环境仅仅就是生物的生存空间B．影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光和水C．不种生物的个体之间只有捕食关系D．生物必须适应环境才能生存

2、雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为。下图为雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。下列能表示雪兔和环境的关系是（）

A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．环境能适应生物

3、下列说法错误的是（

）A．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈、水圈和岩石圈B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C．水稻与鲫鱼相比，其结构层次不同的是水稻没有系统D．黄河是我们的母亲河，可以看作一个生态系统

4、下列食物链正确的是（

）A．阳光→草→昆虫→青蛙B．草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰C．鹰→蛇→鸟→草D．蘑菇→野兔→狐

5、制作临时玻片标本的生物材料应该是（

）A．无色的B．有色的C．薄而透明D．厚实的

6、使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，下列操作与其结果不匹配的是（）A．低倍镜换成高倍镜后，视野中看到的细胞数目增多B．向右下方移动玻片时，可以将右下方的物像移至视野中央C．换用大光圈、凹面镜观察时，可以使视野变亮D．调节细准焦螺旋，可以使模糊的物像变得更加清晰

7、下图是一个植物细胞结构模式图（①为线粒体，⑤为叶绿体），判断其为植物细胞的依据是，它具有（）

A．①②⑤B．②③⑤C．②③④D．①②③

8、在制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验过程中，下列说法正确的是（

）A．实验步骤为：擦片→滴清水→撕洋葱内表皮→展开内表皮→碘液染色→盖盖玻片→观察B．染色时把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引C．观察装片时，若发现物像在视野的左下方，应将装片向右上方移动D．若在低倍镜下观察到物像模糊，应转动转换器换成高倍镜进行观察

9、洋葱被称为“蔬菜皇后”，对癌症、心血管等疾病有预防作用。洋葱细胞分裂时需要的能量主要是由细胞的哪个结构提供的（）A．线粒体B．细胞质C．叶绿体D．细胞核

10、若体细胞中有8条染色体，连续分裂后形成的每个新细胞中的染色体数目是（

）A．4条B．8条C．10条D．16条

11、下列生物中，其结构层次中具有系统这一水平的是（）A．衣藻B．家兔C．眼虫D．松树

12、西红柿是大家熟悉的一种蔬菜，也是一种水果。西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（

）

①保护组织②输导组织③机械组织④营养组织⑤分生组织A．①④③B．①④②C．③④⑤D．③④①

13、下列实验中，不需要设计对照实验的是（

）A．探究馒头在口腔中的变化B．酒精对水蚤心率的影响C．探究种子萌发的环境条件D．观察小鱼尾鳍血液流动

14、把洋葱放在盛满水的玻璃杯上，置于阳台。五周后的长势如图所示。相关叙述不正确的是（）

A．管状叶和鳞茎叶都能够进行光合作用B．管状叶和鳞茎叶的细胞中都有线粒体C．根的生长主要靠根尖分生区和伸长区D．管状叶和鳞茎叶在结构层次上都是器官

15、“桃花四散飞，桃子压枝垂。寂寂青阴里，幽人举步迟”。出自唐代诗人姚合的《杏溪十首·杏溪》。其中有关桃花和桃，请完成下面小题：

一朵完整桃花的雌蕊包括（

）A．胚珠和子房B．柱头、花药和子房C．柱头、胚珠和子房D．柱头、花柱和子房2.下列有关桃核的叙述中，正确的是（

）A．桃核是一粒种子B．桃核是一个果实C．桃核是种皮D．桃核是内果皮和种子3.桃花经过传粉、受精，将来发育成果实的是桃花结构中的（

）A．胚珠B．子房C．雌蕊D．雄蕊

16、俗语说：“水往低处流”而在植物体内都是“水往高处流”，其主要动力来自（

）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．主动运输二、填空题

17、将各生物与它在生态系统中的关系搭配起来

A生产者

B消费者

C分解者

①绿色植物_____

②硫细菌_____

③腐生细菌_____

④寄生细菌_____

⑤草食细菌_____

18、要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

19、大多数生物的生长发育都是从一个_____________________开始的，它是由______________和____________受精融合而成的一个细胞，细胞经过___________________形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。

20、被称为细胞的“动力车间”的细胞结构是__________

21、影响生物生活的环境因素可分为两大类_________因素和_____________因素；

22、绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫作_________。

23、种子萌发的条件，一是外部环境条件，一定的____，适宜的____，充足的_____。二是自身条件，种子的胚是_____，胚必须是______，种子成熟，且未处于_____，种子里贮存有充足的_________。

24、切开一个番茄，有许多汁液流出来。这些汁液是____________，它来自细胞结构中的_______________。三、综合题

25、在探究“种子萌发的环境条件“时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：

步骤一：取4个罐头瓶编号1-4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。

步骤二：将1～4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发

请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：

（1）该实验探究了______种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与______号瓶组合，可以形成一组对照实验探究的实验变量是______，3号瓶与______号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是______。

（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须_