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苏教版小学数学三年级上册《间隔排列》基础练习试题同学们,我们已经学习了《间隔排列》的相关知识。这份基础练习将帮助你巩固对“两种物体一个隔一个排列”规律的理解和应用。请认真读题,仔细思考,相信你一定能出色完成!一、填空题(每空2分,共20分)1.公园里,一排柳树之间栽了一些桃树,从头到尾都是柳树,一共栽了8棵柳树,那么桃树有()棵。2.把一根木头锯成5段,需要锯()次。3.校门口摆了一排花,按“红花、黄花、红花、黄花……”的顺序排列,第9盆是()花。如果这排花共有10盆,那么红花有()盆,黄花有()盆。4.一个圆形池塘的一周栽了10棵柳树,每两棵柳树之间放一张石凳,一共要放()张石凳。5.走廊一侧从头到尾挂了12个灯笼,每两个灯笼之间相距1米,这条走廊长()米。6.小朋友们排队做操,每两人之间相距2米,从第一人到最后一人共相距10米,这一排共有()个小朋友。7.用“△”和“○”进行间隔排列,“△”有7个,如果“△”在两端,那么“○”有()个;如果“△”只在一端,那么“○”有()个。二、选择题(每题3分,共15分)1.马路一边有20根电线杆,每两根电线杆中间有一个广告牌,一共有()个广告牌。A.19B.20C.212.下列哪种情况,两种物体的数量是相等的?()A.一排树,两端都是松树,中间是柏树。B.一个圆形花坛周围摆放的月季和玫瑰。C.跑道上,起点插红旗,之后每隔5米插一面黄旗,终点不插旗。3.一根绳子上穿了绿珠子和蓝珠子,绿珠子有6颗,且两端都是绿珠子,那么蓝珠子有()颗。A.5B.6C.74.河堤上有一排路灯,从第一盏到最后一盏共25盏,每两盏路灯之间的距离是8米,这段河堤长约()米。(只考虑路灯间的距离)A.25×8B.(25+1)×8C.(25-1)×85.学校开运动会,在100米跑道的一侧插彩旗,每隔10米插一面,两端都插,一共要插()面彩旗。A.10B.11C.9三、解决问题(每题10分,共30分)1.一条小路长24米,在它的一旁从头到尾每隔4米栽一棵月季花,一共要栽多少棵月季花?2.小朋友们站成一个正方形的队伍做游戏,每边都有6人(四个角都有人)。这个队伍一共有多少个小朋友?(提示:这不是简单的间隔排列,但可以用类似的思考方式哦!)3.一根钢管,要把它锯成4分米长的小段,一共锯了5次,这根钢管原来长多少分米?四、动手操作与思考(共35分)1.画一画:(15分)*用“□”和“△”进行间隔排列,使“□”比“△”多1个,画出两种不同的排法。*用“○”和“☆”进行间隔排列,使“○”和“☆”同样多,画出一种排法。2.想一想:(20分)*小红从一楼爬到三楼用了2分钟,照这样计算,她从一楼爬到六楼需要几分钟?(提示:爬楼问题中,楼层数和楼梯段数有什么关系呢?)*一个圆形的花圃周围种了8棵桂花树,每两棵桂花树之间种2棵月季花,一共种了多少棵月季花?---参考答案与简要提示一、填空题1.7(提示:柳树是两端物体,桃树是中间物体,桃树比柳树少1)2.4(提示:段数比次数多1)3.红;5,5(提示:单数是红花,双数是黄花;10盆正好5组)4.10(提示:圆形排列,两种物体数量相等)5.11(提示:灯笼数比间隔数多1,12个灯笼有11个间隔)6.6(提示:10米有5个间隔,人数比间隔数多1)7.6,7(提示:两端都是△,则△比○多1;只一端是△,则数量相等)二、选择题1.A2.B(提示:圆形排列数量相等)3.A4.C5.B三、解决问题1.24÷4=6(个间隔),6+1=7(棵)答:一共要栽7棵月季花。2.6×4=24(人),24-4=20(人)(提示:四个角的人重复计算了)或(6-1)×4=20(人)答:这个队伍一共有20个小朋友。3.5+1=6(段),4×6=24(分米)答:这根钢管原来长24分米。四、动手操作与思考1.画一画:*□△□△□或△□△□△□(答案不唯一,只要□在两端即可)*○☆○☆或☆○☆○(答案不唯一,两端不同即可)2.想一想:*从一楼到三楼爬了2层楼梯,用2分钟,所以爬一层用1分钟。从一楼到六楼要爬5层楼梯,5×1=5分钟。答:需要
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