Unit 5 May I have a pet？第1课时教学课件_第1页
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Unit5MayIhaveapet？第1课时Look,ListenandSay,B.ListenandLearn&C.Let’sPractiseActivity1:WarmupWhatanimalisit?Doyoulikeit?Activity2:Look,discussandlearnWhatpetdoyoulike?Activity2:Look,discussandlearnholdtouchfeedActivity3:ListenandanswerWhereareMrsChenandDongdong?WhatdoesDongdongwanttohave?WhichpetdoesDongdongchoose?WhatdoesDongdonggivetherabbitatlast?Activity4:Readandlearn请求许可：MayIhaveapet?MayIholdit?回应请求：Yes,youcan./Sure.责任承诺：—Canyoutakegoodcareofit?—Yes.Ican.Activity5:ListenandrepeatActivity5:ListenandrepeatNowdoarole-playingroups.评价内容互评情况语音、语调准确。

声音洪亮，表达流利。有肢体动作和面部表情配合。Activity6:Learn,listenandpractiseActivity6:Learn,listenandpractise评价内容互评情况语音、语调准确。

声音洪亮，表达流利。对话自然,有真实交流感。礼貌用语使用规范。S1:MayI...?S2:Yes,youcan./No,youcan’t....Activity7:Let’spractiseWhatanimalisit?Isitarabbit/…?Activity7:Let’spractiserabbittigergoldfishActivity7:Let’spractise情景1(请求养宠物―回应)：MayIhaveagoldfish?Yes,youcan.情景2(请求互动―回应)：MayIholdit?No,youcan’t.Butyoucanfeedit.Activity7:Let’spractiseActivity8:Watch,discussandsummariseActivity8:Watch,discussandsummariseMayI...?Ican.../Ican’t...Homework1.朗读并复述A部分的对话。(必做)2.用所学句型

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