三年级童话写作技巧及范文

三年级童话写作技巧及范文亲爱的小朋友们，当你们翻开一本有趣的童话书，是不是常常被里面奇妙的世界所吸引？那些会说话的小动物、有魔法的小精灵，还有一个个充满惊喜的冒险故事，是不是也让你手痒，想自己动笔写一个属于自己的童话故事呢？别担心，写童话并不是一件难事，就像搭积木一样，只要掌握了一些小技巧，你也能搭建出属于自己的童话城堡。今天，我们就一起来探索三年级童话写作的小秘密吧！一、张开想象的翅膀——童话的灵魂在于想象童话最吸引人的地方，就是它那无边无际的想象力。在童话的世界里，一切皆有可能！1.故事的灵感从哪里来？*生活中的观察：看看你身边的玩具、文具、家里的小动物、院子里的花草树木，甚至天上的云朵、夜晚的星星，它们都可以成为你故事里的主角。比如，你的橡皮擦为什么总是莫名其妙地变小？你的铅笔盒里是不是藏着一个秘密基地？*大胆“变形”：给动物、植物、甚至日常用品赋予人的思想、语言和行为。想一想，一只总爱熬夜的猫头鹰会有什么烦恼？一朵害怕下雨的小花会怎么办？二、塑造可爱的童话人物人物是童话的心脏。你故事里的主人公是谁？他/她是什么样的？1.给人物起个好名字：名字最好能有点特点，让人一听就能记住，或者能暗示人物的性格。比如，一只慢吞吞的小乌龟可以叫“慢慢”，一只爱唱歌的小鸟可以叫“啾啾”。2.让人物有自己的“小脾气”：你的主人公是勇敢的、胆小的、善良的、还是有点小迷糊的？他/她有什么特别的爱好或者小缺点吗？比如，一只骄傲的小孔雀，或者一只乐于助人的小蚂蚁。3.主角和配角：一个故事里可以有一个主要人物，再配上几个性格各异的配角，他们之间会发生什么有趣的故事呢？三、编织有趣的故事情节有了人物，就要让他们动起来，发生一些事情。1.一个小小的“麻烦”或“愿望”：故事往往是从一个小麻烦或者一个小愿望开始的。比如，小松鼠找不到过冬的粮食了（麻烦），小毛毛虫想变成蝴蝶（愿望）。2.遇到困难，想办法解决：主人公为了解决麻烦或实现愿望，会遇到哪些困难呢？他/她是怎么想办法克服的？这个过程可以写得详细一点，让故事更精彩。比如，小松鼠向森林里的其他小动物求助，或者自己动脑筋想办法。3.一个圆满的结局：最后，麻烦解决了吗？愿望实现了吗？主人公有没有学到什么道理？结局最好是积极向上、让人感到温暖的。四、运用生动的语言童话的语言要像彩虹一样绚丽多彩，才能吸引小读者。1.多用象声词和形容词：“哗啦啦”的雨声，“轰隆隆”的雷声，“火红的太阳”，“毛茸茸的小兔子”，“香喷喷的蛋糕”。这些词语能让你的故事听起来、看起来更生动。2.写好对话：让你的童话人物开口说话吧！对话要符合人物的性格。比如，急性子的小猴子说话可能会快一些，温柔的兔妈妈说话会很亲切。五、注意故事的开头和结尾1.开头要吸引人：可以直接介绍主人公和他的处境，或者用一个问句、一句神奇的咒语开头。比如：“在一个长满了蘑菇的森林里，住着一只名叫点点的小刺猬。”或者“你知道吗？月亮婆婆的口袋里，藏着许多亮晶晶的梦呢！”2.结尾要让人回味：结尾可以告诉我们一个小道理，或者让故事有一个美好的延续。比如：“从此以后，小刺猬点点再也不挑食了，他成了森林里最健康的小刺猬。”或者“直到今天，如果你在夜晚仔细听，还能听到星星们在天上小声地唱歌呢！”记住，道理不要讲得太生硬，要像春雨一样“润物细无声”。范文：小蚂蚁的大冒险在一棵古老的大槐树下，住着一群勤劳的小蚂蚁。其中有一只最小的蚂蚁，名叫“小不点”。小不点不像其他蚂蚁那样喜欢埋头搬运食物，他总爱仰着脑袋，望着高高的天空，心里有一个大大的梦想：他想去看看树顶上的世界是什么样子的。“树顶那么高，太危险啦！”蚂蚁队长知道了，连忙摇头。“我们蚂蚁这么小，爬到树顶要花好长时间呢！”同伴们也纷纷劝他。可是，小不点的心里，那颗想去树顶的种子已经发了芽。第二天一早，当其他蚂蚁还在呼呼大睡的时候，小不点悄悄地出发了。他背着一片小小的、像盾牌一样的薯片（那是他昨天找到的宝贝），一步一步往上爬。树皮又粗又糙，对小不点来说，就像一座陡峭的大山。爬着爬着，一阵风吹来，小不点紧紧抱住树干，吓得心怦怦直跳。风里夹杂着一片调皮的叶子，叶子打着旋儿，差点把小不点掀下去。“嘿，小蚂蚁，你要去哪里呀？”叶子好奇地问。“我……我要去树顶！”小不点的声音有点发抖，但很坚定。叶子笑了：“加油哦，上面的风景很美！”说完，就飘走了。小不点继续往上爬。他遇到了正在织网的蜘蛛姐姐。蜘蛛姐姐的网像一张精致的八卦图。“蜘蛛姐姐，你见过树顶吗？”小不点停下来问。“当然啦，”蜘蛛姐姐自豪地说，“我每天在这里织网，抬头就能看到树顶的阳光。那里风很大，阳光很暖，还有很多小鸟在唱歌呢！”听了蜘蛛姐姐的话，小不点更有劲儿了。他饿了，就啃一口背上的薯片；累了，就趴在树皮的小凹槽里歇一会儿。他的小腿又酸又疼，但他没有放弃。不知爬了多久，小不点觉得阳光越来越刺眼，风也越来越大。他奋力向上一爬，突然，眼前一亮！他到了！他真的爬到了树顶！哇！从树顶上往下看，原来的大房子变成了小积木，远处的小河像一条闪闪发光的银带子，天上的白云仿佛伸手就能摸到。几只彩色的小鸟正在枝头唱歌，歌声清脆又响亮。一只小鸟发现了小不点，惊讶地说：“呀，你是一只从树下爬上来的小蚂蚁吗？真了不起！”小不点站在最高的一片叶子上，风吹起了他的小触角，他觉得自己是世界上最勇敢、最幸福的蚂蚁。他终于看到了树顶上的风景，那比他想象中还要美一万倍！太阳慢慢落山了，小不点知道自己该回家了。他向小鸟们告别，沿着来时的路，小心翼翼地往下爬。回到家，蚂蚁们看到小不点平安回来，都围了过来。小不点把他在树顶上看到的美景，一五一十地告诉了大家。蚂蚁队长听了，也忍不住竖起了大拇指：“小不点，你真勇敢！你完成了一次了不起的大冒险！”小不点听了，心里甜滋滋的。他知道，只要有勇气和坚持，小小的蚂蚁也能完成大大的梦想。从那以后，小不点依然喜欢仰望天空，但他也明白了，脚踏实地，一步一个脚印，才能到达想去的地方。范文简析这篇范文包含了我们讲到的许多技巧：1.想象与灵感：从常见的小蚂蚁入手，赋予它“想去树顶看看”的人类愿望，这就是想象的体现。2.可爱的人物：主角“小不点”勇敢、有梦想；配角蚂蚁队长和同伴们代表了现实中的顾虑，蜘蛛姐姐和小鸟则给予了鼓励。3.有趣的情节：小不点的愿望（去树顶）->遇到的困难（路途遥远、风的危险、体力不支）->解决过程（坚持、获得帮助和鼓励）->圆满结局（到达树顶、看到美景、获得认可、明白道理）。4.生动的语言：“心怦怦直跳”、“树皮又粗又糙，对小不点来说，就像一座陡峭的大山”、“闪闪发光的银带子”等，运用了形容词和比喻。还有小不点和叶子、蜘蛛姐姐的对话，让故事更活泼。5.清晰的开头结尾：开头介