大数据财务分析-课程教学大纲

《大数据财务分析》课程教学大纲课程代码：BM0300127课程名称：大数据财务分析英文名称：FinancialAnalysisBasedOnBigDataTechnology课程性质：专业课总学时：32学时学分：2学分适用对象：财务管理专业，会计学，审计学先修课程：计算思维与人工智能基础、财务管理、财务分析、Python在财务中的应用等开课学院：会计学院一、课程简介《大数据财务分析》是财务管理等专业开设的数字化转型课程，也是学生在学完《计算思维与人工智能基础》《财务管理》《财务分析》《Python在财务中的应用》等专业课程后开设的一门专业实践课程，是数字经济时代财务管理人才培养的重要支撑。通过模拟真实企业经营环境，将实践数据采集、清洗与分析，并将分析结果应用于实际商业决策，从而深化会计的分析职能，助力企业战略规划和运营管理。大数据技术与财务分析深度融合，旨在构建学生跨学科的知识体系与综合能力，助力提高财会审专业人才培养质量，增强学生的就业竞争力。二、课程学习成果1．课程学习成果1。培养学生解决复杂问题能力，使学生初步具备财务领域工作的跨岗位、跨部门、跨组织的事务协调能力，根据企业的大量和多维度数据信息，进行经营分析并得出合理结论的能力。2.课程学习成果2。以培养学生具备计算思维和人工智能基础为核心目标，同时强化办公软件应用能力，使其深入了解财务共享服务中心管理模式，以及大数据、智能化、移动互联网和云计算等技术环境下的财务管理业务处理方法。通过系统学习，学生将能够熟练运用计算机和数据分析软件进行数据的综合分析，为财务管理决策提供科学支撑。3．课程学习成果3。以培养学生具备不断探索和学习的意识为核心目标，注重身心健康的发展，使其认识到自主学习和终身学习的重要性。三、课程学习成果与毕业要求的对应关系课程学习成果毕业要求指标点毕业要求14.2初步具备基于企业的大量和多维度数据信息，对财务管理领域的复杂问题进行综合分析和研究能力。4．解决复杂问题能力25.1具备计算思维和人工智能基础，具备办公软件应用能力，了解财务共享服务中心管理模式下和大数据、智能化、移动互联网、云计算等技术环境下财务管理业务处理的方法。5.3能够使用计算机和数据分析软件对数据进行综合分析，为财务管理决策提供支撑。5.信息技术应用能力39.1能认识不断探索和学习的必要性，身心健康，具有自主学习和终身学习的意识。9.终身学习能力四、教学内容及要求（一）绪论1．教学内容（1）大数据思维（2）大数据应用场景（3）大数据与财务分析2．重点、难点（1）重点①掌握大数据的概念，理解其数据量大、速度快、多样化和价值密度低等特点。②了解大数据技术的发展历程及其在农业、工业、商业等领域的应用场景。③能够认识大数据财务分析的价值，并运用大数据思维解决财务问题。（2）难点①如何将大数据思维方式应用于财务分析，解决实际问题。②如何跟踪大数据领域的新发展，不断更新知识体系并应用于实践。③如何将大数据技术与财务分析结合，提升专业洞察能力。3.教学方式直观演示、自主学习4.课程思政融入家国情怀与责任意识：通过讲解大数据在农业、工业、社会治理等领域的应用，引导学生认识大数据技术对国家发展的重要性，培养家国情怀和社会责任感。创新意识与批判思维：鼓励学生在数据分析中探索新方法、新思路，培养创新意识和批判性思维。职业道德与数据伦理：强调数据采集和使用中的伦理问题，引导学生树立正确的职业道德观，遵守数据隐私和安全规范。团队合作与沟通能力：通过团队协作项目，培养学生沟通表达能力，增强团队合作意识，为未来职业发展奠定基础。（二）大数据分析步骤与方法1．教学内容（1）数据采集（2）数据清洗（3）数据集成（4）数据分析与挖掘（5）数据可视化2．重点、难点（1）重点①掌握数据挖掘的方式，能够处理结构化和非结构化数据。②能够实现数据可视化，将数据以直观、吸引人的方式呈现，支持决策和沟通。③能够从数据中提取有价值信息。（2）难点①如何高效、准确地完成数据采集和清洗，特别是处理多维度、大规模数据。②非结构化数据的处理与分析。③如何在学习和实践中培养数据敏感性、批判性思维以及创新意识。3.教学方式直观演示、练习法、团队协作4.课程思政融入工匠精神与数据质量：引入嫦娥五号采样数据清洗案例，说明精准数据校验对航天工程的支撑作用，强调精益求精的职业态度。科研精神与民族自豪感：以“中国天眼”数据采集项目为例，展现我国在科技领域的自主创新与严谨求实精神。（三）投资者角度的财报分析1．教学内容（1）盈利能力分析（2）偿债能力分析（3）营运能力分析（4）发展能力分析2．重点、难点（1）重点①掌握盈利能力、偿债能力、运营能力和发展能力等财务指标的计算方法。②能够运用财务分析工具对财务报表进行深入分析，评估公司财务状况。③能够运用聚类分析技术对公司进行财务特征分组，并解释群组内外的共同特征与差异。难点①如何综合运用盈利能力、偿债能力、运营能力和发展能力等指标，全面评估公司财务状况。②特别是面对复杂财务数据时，如何在实际数据中应用聚类分析技术，并准确解释分组结果。③如何在分析过程中培养对数据的敏感性，同时能够清晰、简洁地向他人解释分析结果。3.教学方式直观演示、练习法、团队协作4.课程思政融入可持续发展与社会责任：结合“双碳”目标，分析企业的盈利能力，探讨企业在追求经济效益的同时如何履行环保责任。法治意识与诚信经营：结合《企业破产法》案例，探讨企业偿债能力不足时的法律后果，强化学生的法治观念与诚信意识。工匠精神与精益管理：分析制造业企业的营运能力，展现精益管理与工匠精神对企业效率提升的作用。（四）销售分析与预测1．教学内容（1）销售整体分析（2）客户维度分析（3）产品维度分析（4）价格维度分析（5）销售价格预测2．重点、难点（1）重点①从客户维度、产品维度和价格维度全面认识销售分析，掌握多维度分析的基本方法。②掌握销售分析与预测的基本知识和工具，能够运用分析工具进行销售预测。（2）难点①如何在实际业务中综合客户、产品和价格等多个维度进行销售分析，全面把握销售动态。②如何利用分析工具进行准确的销售预测，并将预测结果有效应用于业务决策和风险管理。3.教学方式直观演示、练习法、团队协作4.课程思政融入诚信经营：通过销售数据分析，强调诚信经营的重要性，避免虚假销售数据。客户至上：在客户维度分析中，强调以客户为中心的服务理念。创新驱动：在产品维度分析中，鼓励学生思考如何通过创新提升产品竞争力。（五）资金分析与预测1．教学内容（1）资金存量分析（2）资金来源分析（3）债务分析与预警（4）企业资金流入预测2．重点、难点（1）重点①理解资金分析与预测的意义，明确资金分析思路，掌握资金存量分析、资金来源分析和债务分析的方法。②掌握时间序列算法中的ARIMA算法，能够对企业未来的资金流入进行预测。③能够系统化分析内容，汇总成详实的分析报告，并通过溯源分析指标增减比率的合理性与异常项，为决策提供支持。④能够有效运用数据清洗工具，筛选出正确信息，评估企业资金状况。（2）难点①如何在实际业务中运用ARIMA算法进行资金流入预测。②如何将资金分析结果与企业战略决策紧密结合，提升分析的实用性和决策支持价值。③如何在数据清洗过程中准确筛选有效信息，识别异常项，并评估其对企业资金状况的影响。3.教学方式直观演示、练习法、团队协作4.课程思政融入风险意识：在债务分析与预警中，强调企业应具备的风险意识，避免过度负债。稳健经营：在资金存量分析中，强调企业应保持稳健的财务状况，避免资金链断裂。社会责任：在资金来源分析中，强调企业应通过合法合规的渠道获取资金，履行社会责任。（六）费用分析与预测1．教学内容（1）费用整体分析（2）财务费用分析（3）管理费用分析（4）销售费用分析（5）企业费用预测2．重点、难点（1）重点①了解费用的构成及企业费用管理的重要性，掌握费用分析与数据洞察的过程与方法。②能够将费用分析内容汇总成分析报告，并创建费用整体分析管理驾驶舱，运用可视化图表进行同比分析。③能够对异常费用项目进行分析，追溯其发生的部门和人员，并通过财务信息验证解释的真实性。（2）难点①如何将费用分析内容系统化、深入化，形成具有决策支持价值的分析报告。②如何创建直观、实用的费用分析管理驾驶舱，并通过可视化图表有效传达分析结果。③如何在复杂的企业费用数据中准确识别异常项目，并通过财务信息验证其合理性。3.教学方式直观演示、练习法、团队协作4.课程思政融入节约意识：在费用分析中，强调节约成本的重要性，避免浪费。透明管理：在异常费用分析中，强调企业应保持财务透明度，避免腐败。效率提升：在费用预测中，鼓励学生思考如何通过优化流程提升企业运营效率。五、课程学时分配实验项目设置与学时分配表序号实验项目内容提要实验学时实验类型每组人数实验要求支撑课程学习成果1（1）基本认知（2）熟悉环境2了解4-6必学4（强）5（强）9（弱）2（1）数据采集（2）数据清洗（3）数据集成（4）数据分析与挖掘（5）数据可视化4操作4-6必做4（强）5（强）9（弱）3投资者角度的财报分析（1）盈利能力分析（2）偿债能力分析（3）营运能力分析（4）发展能力分析8操作4-6必做4（强）5（中）9（弱）4销售分析与预测（1）销售整体分析（2）客户维度分析（3）产品维度分析（4）价格维度分析（5）销售价格预测6操作4-6必做4（强）5（中）9（弱）5资金分析与预测（1）（2）（3）（4）6操作4-6必做4（强）5（中）9（弱）6费用分析与预测（1）费用整体分析（2）财务费用分析（3）管理费用分析（4）销售费用分析（5）6操作4-6必做4（强）5（中）9（弱）注：课程规定实验学时为32学时。必做实验项目数：5个，选做实验项目数：0个，综合性、设计性实验项目数：1个，开放实验项目数：0个。六、考核方式及成绩评定（一）课程学习成果考核方案考核说明：《课程学习成果考核方案一览表》表达的对应关系，能够证明学生通过本课程考核成绩合格，即可达到课程学习成果的要求。课程学习成果考核方案一览表课程学习成果序号考核内容考核形式考核原始材料课程学习成果1学生是否能够运用财务知识和数据分析技能，解决企业中的复杂财务问题。实训考核各实验项目评分课程学习成果2考核学生运用计算机和数据分析软件进行数据综合分析的熟练程度。实训考核各实验项目评分课程学习成果3考核学生是否具备不断探索和学习的意识，能否在课程学习中主动拓展知识边界。评估学生的身心健康状况及其在自主学习中的表现，包括时间管理、学习计划制定与执行能力。实训