补语知识点试题与答案分享

补语知识点试题与答案分享考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列句子中，加点词语“完”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.我已经吃完饭了。B.他做得完这个工作吗？C.这件衣服太完美了。D.快完蛋了！2.“这个苹果看起来很甜。”这句话中的“甜”在句中充当（）。A.主语B.宾语C.定语D.补语3.“他跑得很快。”这句话中，“快”在句中充当（）。A.动词B.形容词C.状语D.补语4.“这本书写得太精彩了。”这句话中的“精彩”在句中充当（）。A.主语B.宾语C.定语D.补语5.“他洗干净了衣服。”这句话中的“干净”在句中充当（）。A.动词B.形容词C.状语D.补语6.“这个杯子能装水。”这句话中的“水”在句中充当（）。A.主语B.宾语C.定语D.补语7.“他跑得比他快。”这句话中，第一个“快”在句中充当（）。A.动词B.形容词C.状语D.补语8.“这个西瓜太重了，我拿不动。”这句话中的“重”在句中充当（）。A.主语B.宾语C.定语D.补语9.“他跳高了。”这句话中的“高”在句中充当（）。A.动词B.形容词C.状语D.补语10.“这个问题很难。”这句话中的“难”在句中充当（）。A.主语B.宾语C.定语D.补语11.下列句子中，加点词语“出来”在句末，表示动作完成或结果的是（）。A.请把门打开。B.他把球踢出来了。C.这个词是什么意思？D.出来了！12.“他睡得很香。”这句话中的“香”在句中充当（）。A.动词B.形容词C.状语D.补语13.“这个问题没道理。”这句话中的“道理”在句中充当（）。A.主语B.宾语C.定语D.补语14.“他跑得比昨天快。”这句话中，第二个“快”在句中充当（）。A.动词B.形容词C.状语D.补语15.“他洗干净了手。”这句话中的“了”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.助词，表示动作完成B.助词，表示可能C.助词，表示语气D.补语二、多选题1.下列句子中，加点词语“上”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.他爬上去了。B.这个瓜甜上口。C.把东西放上去。D.他高兴得跳了起来。2.下列句子中，加点词语“下”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.他跳下来了。B.把窗帘拉下来。C.水流下来了。D.他坐下去了。3.下列句子中，加点词语“过”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.他跑过了终点线。B.这个苹果太甜过火了。C.雨下过了。D.他看过了这部电影。4.下列句子中，加点词语“光”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.他把桌子擦干净了。B.他跑得光快了。C.他说得头光秃了。D.他把事情办妥当光。5.下列句子中，加点词语“亮”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.他把灯打开亮了。B.这孩子眼睛真亮。C.月亮亮堂堂的。D.他把屋子拾掇亮堂了。6.下列句子中，加点词语“出”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.他把门打开了。B.他把真相说出来了。C.这个主意出得好。D.烟冒出出来了。7.下列句子中，加点词语“完”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.他把作业写完了。B.他吃饱了饭。C.这场电影太精彩完了。D.任务完成完了。8.下列句子中，加点词语“来”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.他跑来了。B.请把报纸拿来了。C.这个瓜吃起来很甜。D.他回来了。9.下列句子中，加点词语“去”在句末，起到补充说明作用的是（）。A.他走去了。B.请把垃圾拿去了。C.他想明白了。D.他跑得没影儿去了。10.下列句子中，加点词语“光”在句末，表示动作达到某种程度或状态的是（）。A.他把事情办光好了。B.他把地扫光亮了。C.他激动得说不出话光。D.他跑得光快了。三、填空题1.“他跑得像风一样快。”这句话中，“快”在句中充当________，补充说明动作的速度。2.“这个苹果很甜。”这句话中，“甜”在句中充当________，补充说明苹果的味道。3.“他把门打开。”这句话中，“开”在句末充当________，补充说明动作的结果。4.“这个问题很难懂。”这句话中，“懂”在句中充当________，补充说明动作的难易程度。5.“他洗干净了衣服。”这句话中，“干净”在句末充当________，补充说明动作的结果。6.“他跳得比他高。”这句话中，第一个“高”在句中充当________，补充说明动作的高度。7.“他累坏了。”这句话中，“坏”在句中充当________，补充说明“累”的程度。8.“这个问题没道理。”这句话中，“道理”在句末充当________，补充说明事物的性质或情况。9.“他跑出来了。”这句话中，“出来”在句末充当________，补充说明动作的结果（出现）。10.“他睡得很香。”这句话中，“香”在句中充当________，补充说明睡眠的状态。四、改错题1.他唱得很高音。（）2.他跑得很快快。（）3.这个西瓜好吃极了。（）4.他把衣服洗得干干净净了。（）5.他跑过了很高。（）五、判断题1.补语总是位于动词或形容词之后。（）2.所有句末的成分都是补语。（）3.“他跑得快”和“他跑得很快”补语的作用完全一样。（）4.“干净”在“他洗干净了衣服”中是补语。（）5.“出来”在“他把球踢出来了”中是补语。（）6.补语只能补充说明动作的结果。（）7.“太……了”结构中的“了”是补语。（）8.“V不V补”结构中的“不”和“补”都是补语的一部分。（）9.补语和定语都是修饰中心语的成分，没有区别。（）10.“这个苹果甜得很”和“这个苹果很甜”意思一样，补语的位置不同。（）试卷答案一、选择题1.B解析：A项，“完”是句末助词，表示动作完成，但非补语；B项，“完”补充说明“吃”的结果，是补语；C项，“完美”是定语；D项，“完”表示程度加深，是副词。2.D解析：“甜”补充说明主语“这个苹果”的性质，是补语。3.D解析：“快”补充说明状语“得”所描述的动作“跑”的程度，是补语。4.D解析：“精彩”补充说明动词“写”的结果，是补语。5.D解析：“干净”补充说明动词“洗”的结果，是补语。6.B解析：“水”是动词“装”的宾语。7.C解析：“快”修饰动词“跑”，是状语。8.D解析：“重”补充说明主语“这个西瓜”的性质，是补语。9.D解析：“高”补充说明动词“跳”的结果，是补语。10.D解析：“难”补充说明主语“这个问题”的性质，是补语。11.B解析：A项，“出来”是动词；B项，“出来”补充说明“踢”的结果（使球出现），是补语；C项，“出来”是疑问代词；D项，“出来”表示出现，是动词。12.D解析：“香”补充说明状语“得”所描述的动作“睡”的状态，是补语。13.D解析：“道理”补充说明主语“这个问题”的性质，是补语。14.C解析：两个“快”都修饰动词“跑”，是状语。15.A解析：A项，“了”补充说明“洗干净”这个动作的完成，是补语；B项，“了”表示可能；C项，“了”表示语气；D项，“了”是助词，表示变化。二、多选题1.A,B,C解析：A项，“上”补充说明“爬”的结果（到达上面），是补语；B项，“上口”补充说明“瓜”的性质（好吃），是补语；C项，“上”补充说明“放”的结果（放到上面），是补语；D项，“上”是副词，修饰“跳”。2.A,B,C,D解析：A项，“下”补充说明“跳”的结果（到达下面），是补语；B项，“下”补充说明“拉”的结果（放到下面），是补语；C项，“下”补充说明“流”的结果（向下流动），是补语；D项，“下”补充说明“坐”的结果（到达坐的状态），是补语。3.A,C,D解析：A项，“过”补充说明“跑”的结果（超过某个点），是补语；B项，“过火了”不是补语结构，“过”是副词；C项，“过”补充说明“下”的结果（雨停了），是补语；D项，“过”补充说明“看”的结果（看过），是补语。4.B,C,D解析：A项，“干净”是形容词作补语，但“了”更侧重助词作用；B项，“光”补充说明“跑”的程度（非常快），是补语；C项，“光”补充说明“说”的程度（说得非常秃），是补语；D项，“光”补充说明“拾掇”的结果（非常整齐），是补语。5.C,D解析：A项，“亮”是动词；B项，“亮”是形容词作定语；C项，“亮堂堂”是形容词，补充说明“月亮”的状态，可视为补语性成分；D项，“亮堂了”补充说明“拾掇”的结果，是补语。6.B,C解析：A项，“开”是动词；B项，“出来”补充说明“说”的结果（说出），是补语；C项，“出”补充说明“想”的结果（想出），是补语；D项，“出”是动词。7.A,B解析：A项，“完”补充说明“写”的结果，是补语；B项，“完”补充说明“吃”的结果，是补语；C项，“完”是副词，表示程度深；D项，“完”是副词，表示程度深。8.A,B,C解析：A项，“来”补充说明“跑”的结果（到达），是补语；B项，“来”补充说明“拿”的结果（拿到），是补语；C项，“来”补充说明“吃”的结果（吃起来），是补语；D项，“回”是动词。9.A,B解析：A项，“去”补充说明“走”的结果（到达），是补语；B项，“去”补充说明“拿”的结果（拿到），是补语；C项，“明白”是动词；D项，“没影儿”是状态描述，非补语。10.A,B,C,D解析：四项中的“光”都补充说明前面的动作或状态的程度，是补语。三、填空题1.补语2.补语3.补语4.补语5.补语6.补语7.补语8.补语9.补语10.补语四、改错题1.他唱得很高。（将“高音”改为“高”，因为“高”在这里补充说明“唱”的程度，作补语；“高音”是名词性短语，作宾语）2.他跑得很快。（将“快快”改为“快”，因为“快”在这里补充说明“跑”的程度，作补语；“快快”是副词的重叠，表示程度加深，但此处更需单音节补语）3.这个西瓜很好吃。（将“好吃极了”改为“很好吃”，“好”补充说明“吃”的程度，作补语；“好吃”是形容词性短语，作定语修饰“西瓜”）4.他把衣服洗得干干净净。（“干干净净”是形容词重叠，补充说明“洗”的结果，作补语，使用正确）5.他跑得很高。（将“很高”改为“高”，因为“高”在这里补充说明“跑”的结果（跳的高度），作补语；“很高”是形容词性短语，作定语或状语）五、判断题1.对2.错解析：句末成分不一定是补语，也可能是助词（如“了”、“着”、“过”）、语气词等。3.错解析：“跑得快”中的“快”是补语，补充说明动作的速度；“跑得很快”中的“快”是状语，修饰“跑”，表示程度。4.对解析：“干净”补充说明“