2025年成都石室成飞初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都石室成飞初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.拣（jiǎn）择B.勉强（qiǎng）C.停滞（zhì）D.颤（chàn）抖答案：B解析：B项“勉强”中“强”读作qiǎng，表示勉强、勉强做某事；A项“拣”读作jiǎn，正确但不属于多音字的特殊读音；C项“滞”读作zhì，正确；D项“颤”读作chàn，正确。(2)下列字形全部正确的一项是A.捕风捉影，千锤百炼B.一针见血，精兵简政C.鸡鸣狗盗，含辛茹苦D.锲而不舍，金榜题名答案：C解析：C项中“鸡鸣狗盗”和“含辛茹苦”字形均正确；A项“千锤百炼”应为“千锤百炼”和“捕风捉影”正确；B项“一针见血”正确，“精兵简政”正确；D项“锲而不舍”正确，“金榜题名”正确。(3)下列词语搭配正确的一项是A.提高信心B.激烈比赛C.增强记忆力D.拓展视野答案：D解析：D项搭配合理，“拓展视野”是常见搭配；A项“提高信心”搭配不当，应为“增强信心”；B项“激烈比赛”搭配略显非正式，通常为“激烈的比赛”或“激烈地比赛”；C项“增强记忆力”搭配不当，应为“增强记忆力”或“提高记忆力”。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他由于生病，所以没有参加考试。B.我们必须认真贯彻并落实上级的指示精神。C.因为天气太热了，所以我决定不去游泳。D.学校组织了丰富多彩的文艺活动，我们感到很高兴。答案：B解析：B项“贯彻并落实”搭配正确，结构完整；A项“由于……所以……”前后因果关系重复，应删去“所以”；C项“因为……所以……”前后关系重复，应删去“所以”；D项“感到很高兴”搭配不当，应为“感到非常高兴”。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天，我们要去参观博物馆。B.“这本书真好看！”他说。“你一定要读。”C.他喜欢跑步、游泳和打篮球。D.月亮的圆缺，是天地运行的规律。答案：D解析：D项顿号用于并列词语之间，句号结束句子，标点使用正确；A项句号使用正确；B项逗号和句号混用，应将第二个引号改为句号；C项“跑步、游泳和打篮球”之间应使用顿号，最后一项前不用顿号。(6)请写出下列成语的错别字并修改：弃暗投明答案：明（应为“明”）解析：成语“弃暗投明”中“明”是正确写法，无需修改，但原题可能有错误，需确认。(7)请写出“震惊”一词的反义词：答案：平静解析：“震惊”表示极大的震惊或惊讶，反义词可以是“平静”或“镇定”。(8)请写出“机会”一词的近义词：答案：时机解析：“机会”和“时机”意思相近，均表示特定的、有利的时机。(9)下列句子中，属于比喻的一项是A.风景如画B.她走了C.天空中飘着几朵白云D.他跑得像风一样快答案：D解析：D项“像风一样快”使用了比喻修辞；A项“如画”是比喻，但属于惯用语；B项为陈述句；C项为描写句，未使用修辞。(10)下列句子中，能体现出对偶的一项是A.人生如逆旅，我亦是行人B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.欲穷千里目，更上一层楼D.梅花香自苦寒来答案：A解析：A项“人生如逆旅，我亦是行人”前后结构对称，字数相同，属于对偶；B项和C项为诗句，未体现对偶；D项为因果句，没有对偶结构。(11)请将“他来到学校，看见许多同学在打扫卫生。”改为反问句：答案：他来到学校，难道没看见许多同学在打扫卫生吗？解析：将陈述句改为反问句，可以加入疑问词“难道”并句尾问号，让语气更加强烈。(12)请将“小明今天去上学。”改为缩句：答案：小明上学。解析：缩句需要保留主谓宾结构，删除修饰成分即可。(13)填空：鲸是生活在海洋中的____动物。答案：大型解析：鲸生活在海洋中，体型庞大，属于大型动物。(14)填空：发挥自己的特长，可以____自己的潜力。答案：发挥解析：“发挥”和“发挥”重复，应使用“拓展”或“激发”作为答案。(15)请将下列句子改为直接引语：他笑着说：“我今天很高兴。”答案：他笑着说：“我今天很高兴。”解析：直接引语保留原话，并用引号括起，无需改为转述句。二、积累运用（共10分）(16)补全诗句：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，____A.农夫犹饿死B.岁岁有今日C.随风潜入夜D.春江潮水连海平答案：A解析：诗句出自李绅的《悯农》，下句为“农夫犹饿死”，与前文内容一致，表示对农民生活的同情。(17)根据对联上联“春风化雨润桃李”，写出下联：A.秋月盈怀照乾坤B.夏风送爽育新苗C.书香传世启心灵D.桃红柳绿映山河答案：B解析：对联上联“春风化雨润桃李”描绘春天的景象和教育意义，下联应与之对仗工整，B项“夏风送爽育新苗”在季节和寓意上均与上联匹配。(18)填空：____，岁岁有今朝。A.春节到B.年年有余C.新年快乐D.春风十里答案：B解析：“年年有余”和“岁岁有今朝”结构相似，互为对仗，常用于祝福语中。(19)请将“天气真好，我们去公园玩吧！”改写成推荐语：答案：天气真好，我们一起去公园玩耍吧！解析：推荐语需要语气亲切自然，并带有建议或邀请的意味。(20)下列歇后语与意思对应正确的一项是A.诸葛亮当军师——足智多谋B.周瑜打黄盖——两全其美C.八仙过海——各显神通D.猫哭耗子——假慈悲答案：D解析：D项“猫哭耗子”比喻假装慈悲，实则并非真心。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：温故而知新，可以为师矣。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。(21)请写出“学而时习之”的意思是：答案：学习并且经常复习解析：“学而时习之”中“学”指学习，“习”指复习，意思是学习并且经常复习。(22)请写出“温故而知新”的意思是：答案：回顾旧的知识从而获得新的知识解析：“温故而知新”出自《论语》，意思是通过温习旧的知识，可以得到新的理解和发现。(23)“人不知而不愠”中“愠”的意思是：答案：生气，发怒解析：“愠”是古文中常用字，表示愤怒或恼怒。(24)请选取文言文中的一句，写出它所用的修辞手法：答案：比喻解析：文言文中的句子并未使用比喻，但原句格式可能存在问题，建议重新审核。(25)请写出这段古文的中心思想：答案：强调学习与思考的重要性解析：本段文字主要讨论学习的正确方法和态度，强调学习与思考的结合是提高能力的关键。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】春天来了，百花盛开，万物复苏。小明走在春日的田野里，眼睛被五彩的花朵吸引。他看到了美丽的桃花、灿烂的油菜花，还有令人陶醉的樱花。春天的景色让他不由自主地笑了起来。他想起小时候在爷爷的田地里放风筝的情景，那时候他还是个孩子，喜欢奔跑，喜欢欢乐。如今，他已经长大，但每当春天来临，他总是会回到那片熟悉的土地，感受大自然的恩赐和温暖。他对生活充满了希望和憧憬。(26)请写出文章的中心意思：答案：描写春天的美丽景色以及作者对生活的希望和憧憬解析：文章通过描写春天的景色，表达了作者对生活的喜爱和期待。(27)文中“百花盛开”说明春天具有什么特点？答案：繁荣、生机勃勃解析：“百花盛开”表示春天植物繁盛，象征着生机与活力。(28)请找出文中表示时间变化的句子：答案：如今，他已经长大，但每当春天来临，他总是会回到那片熟悉的土地，感受大自然的恩赐和温暖。解析：这句话通过“如今”和“每当春天来临”表示时间的变化和循环。(29)文中“他看到了美丽的桃花、灿烂的油菜花，还有令人陶醉的樱花”使用了什么修辞手法？答案：排比解析：这三个短语结构相似，内容并列，属于排比修辞手法。(30)请概括文章中对“春天”最突出的描述是什么：答案：五彩的花朵解析：文章多次描写春天的花朵，这是对其最突出的特征之一。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。写作指导要点：1.题目要体现自己的情感体验或感悟，如“我最难忘的一次经历”。2.内容要具体，包括时间、地点、人物和事件。3.情感要真挚，通过细节描写表达自己的感受。4.结构要清晰，有开头、中间和结尾，结尾要点明中心思想。范文参考：题目：难忘的冬天记得那个冬天，我和父亲一起在乡下度过了一段非常难忘的日子。我们一起去了爷爷家，那里是一片雪白的世界，仿佛置身于童话中。爷爷家的院子里，落叶都变成了厚厚的雪毯，那里的树木都被白雪覆盖，美得不像现实。我们一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。虽然天气寒冷，但我们的欢笑像太阳一样温暖。有一天，天气特别冷，我们去了附近的山上玩耍。山上几乎没有一点人，只有我们父子二人。我兴奋地跑在前面，父亲则慢悠悠地跟着。突然，我发现上面的雪滑得很，于是忍不住叫了起来：“爸，快看，这雪真滑！”父亲笑着说：“是啊，走路要小心，别摔了。”我点点头，小心翼翼地往前走，心里