2025年成都中和中学初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都中和中学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.花瓣（bàn）集中（jí）B.踏青（tà）眼眶（kuàng）C.惊蛰（zhé）滔滔（tāo）D.娇嫩（nèn）挑战（tiāo）答案：B解析：本题考查多音字辨析。B项“踏青”中“踏”读tà，“眼眶”中“眶”读kuàng，读音正确。A项“花瓣”中“瓣”读bàn，但“集中”中“集”读jí，无误；D项“挑战”中“挑”读tiāo，但“娇嫩”中“嫩”读nèn，也无误。C项“惊蛰”中“蛰”读zhé，正确；但“滔滔”中“滔”读tāo，正确，因此C项读音正确，B项正确。A项“集”读jí，D项“挑”读tiāo，皆有误。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.小明昨天去了学校，老师说他今天有事没来。B.由于天气突然变化，同学们都带上了雨具。C.我们要认真对待学习，不能有丝毫的放松。D.生活中，我们一定要纠正和克服不良习惯。答案：C解析：本题考查病句修改。C项“我们”和“认真对待学习”搭配合理，语义通顺，没有语病。A项“老师说他今天有事没来”因果关系不清晰，表述不够严谨；B项“由于天气突然变化”句子结构不完整，应改为“由于天气突然变化，同学们都记得带雨具”；D项“纠正和克服”搭配不当，应改为“纠正和改正”或“克服和改变”。(3)下列对句子的修辞手法判断正确的一项是A.“春风像母亲的手，轻轻拂过我的脸庞。”比喻B.“你怎么能这么傻，还不知道躲起来？”反问C.“小明跑步快得像闪电。”拟人D.“一棵树，一棵树，一排排，一排排。”排比答案：A解析：本题考查修辞手法的识别。A项“春风像母亲的手”运用了比喻的修辞手法，将春风比作母亲的手；B项“你怎么能这么傻”是反问句，但陈述句中未用反问语气；C项“小明跑步快得像闪电”是比喻，不是拟人；D项“一棵树，一棵树，一排排，一排排”是重复，而非排比。(4)下列词语中，与“安静”意思相反的一项是A.喧闹B.安宁C.平静D.沉默答案：A解析：本题考查反义词识别。“安静”与“喧闹”意思相反，因此A项正确。B项“安宁”与“安静”近义；C项“平静”意思是平和、安静，与“安静”相近；D项“沉默”也表示不说话，与“安静”相关但不完全相反。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.这本书是《小学生字典》。B.她喜欢读书，也喜欢写字。C.小明问：“你今天去哪？”D.春天来了，花儿开了，小草发芽了。答案：D解析：本题考查标点符号的正确使用。D项使用逗号连接多个并列分句，合乎语法规范；A项“《小学生字典》”应加引号；B项“读书”和“写字”之间用顿号更合适；C项“你今天去哪？”句末应是句号。(6)下列句子中，属于比喻的一项是A.风儿轻柔地吹着。B.那声音仿佛从远方传来。C.他像一头狮子一样勇敢。D.春雨是春天的馈赠。答案：C解析：本题考查修辞手法的判断。C项“他像一头狮子一样勇敢”使用了比喻的修辞手法，将“他”比作“狮子”。(7)下列词语中，没有错别字的一项是A.风景优美，如诗如画B.通情达理，情不自禁C.专心致志，富裕安康D.安装设备，一望无际答案：A解析：本题考查错别字辨析。A项词语使用正确，没有错别字；B项“情不自禁”书写正确；C项“富裕安康”书写正确；D项“安装设备”使用正确，因此A项均无错别字。(8)下列句子中，哪一个不是陈述句？A.今天是星期天。B.你会不会来？C.我们准备好了。D.这个方法很有效。答案：B解析：本题考查句式识别。B项“你会不会来？”是疑问句，其余各项均为陈述句。(9)下列句子中，哪一个属于双重否定句？A.他不会不努力。B.他一定努力了。C.他再也没有去。D.他不喜欢这本书。答案：A解析：本题考查句式转换。A项“他不会不努力”属于双重否定句，即“不会”与“不”构成双重否定，等同于肯定句；B、C、D项均为肯定或否定句。(10)下列词语中，与“迅速”意思相近的一项是A.慢慢B.迅疾C.轻松D.安静答案：B解析：本题考查近义词辨析。“迅速”意为速度快、动作快，“迅速”与“迅疾”意思相近，因此B项正确。(11)请把“他一边跑步一边听音乐”改成并列结构的句子。A.他跑步，他听音乐。B.他跑步，一边听音乐。C.他跑步的同时听音乐。D.他跑步，同时听音乐。答案：A解析：本题考查句式转换。A项将“一边……一边……”改为并列结构“他跑步，他听音乐”，符合题目要求；B、C、D项均未实现并列结构。(12)请把“我喜欢这本书，因为它写得非常好”改为反问句。A.我喜欢这本书，难道它写得不好？B.我喜欢这本书？因为它写得非常好。C.我喜欢这本书，因为它写得非常优秀。D.我不喜欢这本书？因为它写得非常好。答案：A解析：本题考查句式转换。A项将肯定句改为反问句，正确使用了“难道”引导的反问句式；B项句子结构不完整；C项未使用反问语气；D项更改了原意，与反问句目的不符。(13)下列句子中，哪一个属于缩句？A.那条河多么清澈啊。B.他正在教室里写作业。C.马上就要考试了，我有点紧张。D.盼望已久的是这次运动会。答案：D解析：本题考查缩句与扩句的区分。D项把“盼望已久的是这次运动会”浓缩为“运动会”，属于缩句；其余各项未进行缩句操作。(14)请写出“迟到”一词的近义词。A.提前B.延误C.提前到达D.提前到校答案：B解析：本题考查词语近义词辨析。“迟到”意为比约定时间晚到，“延误”意思接近，属于近义词，因此B项正确。(15)助词“的”、“地”、“得”的使用，下列句子中哪一项正确？A.我很高兴地看到你。B.童童认真地学习。C.手机款买的很便宜。D.手机款买得很快。答案：B解析：本题考查“的”、“地”、“得”的正确使用。“认真地”是状语，修饰动词“学习”，使用正确，因此B项正确；A项应为“很高兴地”；C项应为“买得很便宜”；D项应为“买得很快”。二、积累运用（共10分）(16)古诗文默写：《春晓》中“春晓”是指A.春天早晨B.春天晚上C.夏天早晨D.夏天晚上答案：A解析：本题考查古诗文内容理解。“春晓”指的是春天的早晨，因此A项正确。(17)古诗文默写：《静夜思》中“床前明月光”下一句是A.举头望明月B.低头思故乡C.思乡情更切D.看见故乡景答案：B解析：本题考查古诗文句子默写。“床前明月光”下一句是“低头思故乡”，因此B项正确。(18)古诗文默写：《咏鹅》中“鹅鹅鹅”是描绘A.鹅的叫声B.鹅的颜色C.鹅的羽毛D.鹅的形状答案：A解析：本题考查古诗文句意理解。“鹅鹅鹅”是描绘鹅的叫声，因此A项正确。(19)情境表达：如果想委婉地劝告别人不要在教室里大声喧哗，可以说A.请安静一点，谢谢。B.你的声音太大了，快点小声。C.你别说话了，不然别人听不见。D.喧哗是不文明的，你不要这样做。答案：A解析：本题考查情境表达的恰当性。A项语气委婉，适合劝告；B、C、D项语气较强，不适合作为劝告的方式。(20)情境表达：下列哪项适合用于推荐一本好书？A.这本书真好看啊，大家一定要看看。B.这本书太难了，不适合我们读。C.这本书写得很不好，不推荐。D.这本书写得很精彩，值得一读。答案：D解析：本题考查推荐语的使用。D项积极正面，适合用于推荐；其余各项均表达否定性或评述性意见，不适合用来推荐。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】：盛夏清风起，群山皆青翠。草木繁茂，花香四溢。松鼠戏于林中，鸟鸣声声入耳。风过林梢，树叶沙沙作响，如同乐章。山水之间，岁月静好。人行小径，心旷神怡。此等美景，令人流连忘返。(21)下列加点字解释正确的一项是A.清风起——清：清澈B.草木繁茂——繁：频繁C.鸟鸣声声入耳——声：声音D.风过林梢——过：经过答案：D解析：本题考查字义理解。D项“风过林梢”中“过”意思是“经过”，正确。A项“清”应解释为“清新”而非“清澈”；B项“繁”意思是“茂盛”；C项“声”指“声音”，正确，但表达方式不同。(22)下列句子翻译正确的一项是A.松鼠戏于林中——松鼠在森林中玩耍。B.风过林梢——风经过林梢，声音轻柔。C.山水之间，岁月静好——山与水之间是静好的时光。D.人行小径，心旷神怡——人在小道上行走，心情轻松愉快。答案：D解析：本题考查文言句意翻译。D项“人行小径，心旷神怡”意思是“人在小道上行走，心情轻松愉快”，翻译正确；A项“林中”应指“树林中”；B项“风过林梢”应翻译为“风从林梢拂过”；C项“岁月静好”将“静好”解释为“时光”不够准确。(23)下列句子中，哪一个采用了描写手法？A.松鼠戏于林中B.鸟鸣声声入耳C.风过林梢，树叶沙沙作响D.此等美景，令人流连忘返答案：C解析：本题考查写作手法分析。C项“风过林梢，树叶沙沙作响”是对自然景象的描写，与其余选项不符。(24)下列加点的词语在文中的作用是A.流连忘返——突出美景B.心旷神怡——突出人的感受C.清风起——突出天气D.山水之间——突出环境答案：A解析：本题考查词语作用分析。“流连忘返”表示对美景的喜爱，因此A项正确。B项“心旷神怡”是人的感受，但不是主要作用；C项“清风起”是天气的描写；D项“山水之间”是环境的描述。(25)下列哪项最能概括这段文字的内容？A.描写夏日景色的恬静B.描写小动物的欢快C.描写自然环境的优美D.描写人与自然的和谐答案：C解析：本题考查内容概括。整段文字以描写自然环境为主，没有过多涉及人物情感和与自然的互动，因此C项正确。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】：阳光洒落在湖面上，波光粼粼，宛如撒满碎金。湖边的柳树垂下长长的枝条，轻轻拂过水面，仿佛在与湖水嬉戏。一阵微风拂过，树叶沙沙作响，带来阵阵清凉。湖水清澈见底，能看见小鱼在水中自由地游动。这样的美景让人沉醉，仿佛置身于一幅美丽的画卷中。(26)这段文字主要描写的对象是A.湖面景观B.柳树C.小鱼D.清风答案：A解析：本题考查内容理解。整段文字围绕湖面进行描写，因此A项正确。(27)文中“波光粼粼”描写的是A.阳光明媚B.湖面的水波C.柳树枝条D.小鱼游动答案：B解析：本题考查词语理解。“波光粼粼”用来形容湖面水波闪亮的样子，因此B项正确。(28)下列句子中，哪项采用了比喻修辞手法？A.阳光洒落在湖面上B.柳树垂下长长的枝条C.湖水清澈见底，能看见小鱼D.北风像刀刮一样，刺骨寒冷答案：D解析：本题考查修辞手法的识别。“北风像刀刮一样，刺骨寒冷”是比喻句，将“北风”比作“刀”，因此D项正确。(29)文中“仿佛置身于一幅美丽的画卷中”表达的是A.湖面的静美B.柳树的柔美C.自然的和谐D.人与自然的融合答案：D解析：本题考查句意理解。“仿佛置身于一幅美丽的画卷中”是对整个美景的总体感受，表达人与自然融合的美，因此D项正确。(30)下列哪项最能体现作者对湖面的喜爱？A.阳光明媚B.柳枝轻拂C.湖面波光粼粼D.清风送爽答案：C解析：本题考查情感表达。C项“湖面波光粼粼”直接描绘了湖面的美丽，最能体现作者对湖面的喜爱情感。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目建议：《难忘的一次经历》写作指导要点：围绕一次难忘的经历展开，描述事件的起因、经过、结果以及自己的感受。范文参考：《难忘的一次经历》在我十岁那年，有一次经历让我至今难忘。那是我第一次独自坐公交去学校。早上，我背着书包，手里拿着一叠零钱，心情紧张又兴奋。公交车上人很多，我想找个座位坐下，但每次都因为人多而只能