2026年传媒素养与信息素养培养知识考察试题及答案

2026年传媒素养与信息素养培养知识考察试题及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，总计40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的正确答案）1.2025年国家网信办、教育部、中宣部等七部门联合印发《新时代传媒素养教育普及三年行动方案（2025-2027）》，明确提出2026年的阶段性核心指标：全国中小学阶段传媒素养通识必修课程覆盖率需达到____，高等院校需实现信息素养类公共选修课100%全覆盖。A.70%B.85%C.95%D.100%2.根据中国互联网络信息中心（CNNIC）2026年2月发布的第57次《中国互联网络发展状况统计报告》，我国网民群体中曾遭遇生成式AI生成的虚假信息误导、且未在24小时内识别出内容造假属性的用户占比约为____，该指标已被纳入全国信息素养培养效果年度核心考核维度。A.18.2%B.29.6%C.41.7%D.57.1%3.2026年1月正式实施的《生成式人工智能服务管理标识规范》明确要求，所有面向公众传播的涉政务服务、民生政策、公共突发事件类的生成式AI内容，服务提供者需履行的核心溯源标注义务是____，无官方溯源标识的同类内容禁止在主流内容平台进行流量分发。A.内容发布后12小时内加注统一电子溯源标识B.内容对外展示首屏显著位置同步加注不可篡改的统一溯源标识C.内容被点击量突破1万次后2小时内补注溯源标识D.仅需在后台留存生成日志、无需面向普通用户展示标识4.以下关于2026年数字传播生态下“传媒素养”与传统意义上“信息素养”的关系界定，表述最准确的是____。A.二者完全独立，传媒素养聚焦媒介内容生产传播逻辑认知，信息素养仅聚焦文献检索能力培养B.二者边界逐步融合，传媒素养是信息素养在全媒体传播场景下的延伸升级，核心新增了AIGC内容甄别、算法逻辑认知、传播伦理判断等维度C.信息素养完全覆盖传媒素养的所有培养要求，无需单独设置传媒素养培养模块D.传媒素养仅面向新闻传播专业学生设置，普通公众只需要掌握基础信息检索能力即可5.某用户在2026年使用AI工具生成了一段未经过当事人授权的深度伪造明星反诈短视频，上传至短视频平台后获得120万次播放，该行为违反《互联网新闻信息服务深度合成管理规定（2025修订）》中的哪项明确要求____。A.只要不用于商业盈利就不涉及违规B.所有深度合成生成的公众人物形象内容，无论用途均需提前获得对应主体的书面授权或符合著作权法规定的合理使用场景C.个人用户上传深度合成内容无需承担任何主体责任，由平台承担全部审核责任D.仅当内容造成直接经济损失时才属于违规范畴6.针对算法推荐机制催生的“信息茧房”效应，2026年国家网信办要求所有主流内容平台必须为用户提供“个性化推荐一键关闭”功能，同时要求平台每日向用户推送的非用户兴趣标签内容占比不得低于____，从供给侧降低算法壁垒对公众信息获取视野的限制。A.10%B.20%C.30%D.50%7.以下属于2026年国内传媒与信息素养领域明确界定的核心场景新风险的是____。A.纸质图书盗版B.电视广告夸大宣传C.生成式AI批量炮制的“定制化亲属虚假求助短视频”诈骗D.普通电子邮件钓鱼链接8.2026年全国老年数字素养提升专项行动提出的年度目标是：全国60岁以上老年群体对AI换脸、AI语音诈骗的识别知晓率不低于____，社区层面信息素养科普服务覆盖率不低于80%。A.60%B.70%C.80%D.90%9.高校开展传媒素养教育过程中，以下不属于信息伦理培养核心模块的是____。A.未经授权不得使用他人原创AIGC生成成果用于公开发表B.不得为博取流量恶意加工传播未经核实的公共事件信息C.熟练使用数据库检索下载学术文献D.不得利用AI生成技术批量制作谣言内容误导公众10.公众在甄别涉公共突发事件的短视频内容真实性时，以下操作不符合2026年通用信息甄别规范的是____。A.第一时间根据内容情绪导向判断真伪并转发扩散B.查看内容发布主体是否具备官方认证资质C.比对本地权威政务平台的同步通报信息交叉核验D.使用官方提供的AIGC内容溯源工具查验内容生成属性11.根据《个人信息保护法（2025修正）》相关配套规则，普通公众在使用生成式AI工具处理个人肖像、健康信息等敏感数据时，以下操作合规的是____。A.随意将个人脸部全量高清数据集上传至非合规境外AI训练平台“换脸玩”B.仅在获得明确数据安全等级认证的国内AI服务平台上传个人敏感信息，且明确限定数据使用范围C.为获取平台赠送的流量权益，授权平台永久无限制使用个人所有上传的生物识别数据D.随意转发包含其他自然人完整生物识别信息的AI生成内容到公开社交群组12.2026年教育部发布的《中小学传媒素养教育指导纲要》明确要求，中小学传媒素养课程的实践教学占比不得低于____，避免课程完全以理论讲授为主脱离实际传播场景需求。A.20%B.40%C.60%D.80%13.以下对“算法素养”内涵的界定，不属于当前传媒素养核心组成部分的是____。A.了解主流内容平台的算法推荐基本运行逻辑B.知晓如何通过合理设置权限避免个人信息被过度采集C.掌握利用算法漏洞恶意刷取流量的操作方法D.能够理性判断算法推送内容的局限性14.2026年全国县域信息素养普及专项行动明确要求，全国所有县级及以上新时代文明实践中心必须设置信息素养科普专区，面向农村群众重点普及的核心内容是____。A.传统线装书修复技艺B.AI虚假涉农政策、农产品购销诈骗信息的甄别方法C.古代文献标点标注方法D.古籍拓印操作技艺15.用户发现某平台传播的一段声称是本地城管暴力执法的短视频是AI全生成的虚假内容，以下处置方式最恰当的是____。A.立刻转发到5个以上社交群组号召群众去城管部门抗议B.直接通过平台官方举报入口提交线索，同时向属地网信部门反馈核验，不随意二次传播C.自行剪辑该虚假内容二次加工后发布博取流量D.无视该内容继续刷其他视频16.2026年面向未成年人的传媒素养专项培养要求明确规定，未成年人个人创作的自媒体内容发布过程中____。A.无需任何引导，完全由未成年人自主决定发布内容B.必须由监护人或学校指导教师对内容的合规性、价值导向进行前置核验，避免不良内容传播C.只要未成年人自愿就可以随意发布其他自然人的隐私信息D.发布内容出现违规完全由未成年人自身承担责任17.以下不属于2026年传媒素养核心培养目标的是____。A.培养公众对全媒体内容的批判性解读能力B.培养公众合法合规使用AIGC工具开展内容创作的能力C.培养公众利用信息差恶意炒作牟取暴利的能力D.培养公众主动规避虚假信息、网络诈骗的能力18.国内首个全国统一的AIGC内容公众溯源查询平台于2026年3月正式上线，公众只需要上传疑似AI生成的内容截图，即可在____秒内获得该内容的生成主体、生成时间、是否经过授权等全量溯源信息。A.10B.30C.60D.12019.针对信息过载时代公众的有效信息筛选能力培养，以下方法最适配当前场景的是____。A.不加筛选关注所有内容博主最大化信息输入量B.构建分层信息核验体系，权威政策信息以官方发布渠道为唯一可信源头，交叉佐证多源信息一致性C.完全依赖算法推荐获取所有信息D.完全拒绝所有网络信息只获取传统媒体内容20.2026年国家提出的“全民信息素养达标率”核心指标明确，到2026年底全国城乡居民基础传媒与信息素养达标率需达到____，实现较2024年提升12个百分点的阶段性目标。A.55%B.68%C.82%D.95%二、多项选择题（共10题，每题3分，总计30分。下列每题给出的选项中，至少有2个及以上符合题目要求，错选、漏选、多选均不得分）1.2026年AIGC全面普及背景下，虚假信息传播呈现出的全新特征包括____。A.造假成本不足1元即可批量生成以假乱真的涉突发事件虚假音视频内容B.可以精准针对不同群体的兴趣偏好生成定制化虚假信息，误导性大幅提升C.传播裂变速度较人工编辑虚假信息提升3-5倍，3小时内即可实现百万级传播量D.所有AIGC内容均可以直接通过肉眼识别真伪，无需额外工具核验2.传媒与信息素养协同培养体系覆盖的核心维度包括以下哪几个模块____。A.基础信息获取与检索能力模块B.AIGC内容甄别与溯源能力模块C.算法逻辑认知与个人权益保护能力模块D.传播伦理与合法合规内容生产传播能力模块3.2026年针对青少年群体开展传媒素养教育，明确要求重点规避的不良引导内容包括____。A.利用生成式AI批量炮制的“校园霸凌美化”类短视频B.刻意引导未成年人非理性大额消费的直播内容C.标注清晰、面向青少年科普AI技术原理的正向内容D.利用深度合成技术伪造的“明星诱导未成年人违法”类音视频4.以下属于普通公众在日常信息传播活动中合法合规行为的是____。A.转发公共突发事件信息前主动通过官方渠道核验真实性，未核实内容不随意转发B.发现疑似虚假信息主动通过官方举报渠道反馈，不参与二次恶意传播C.使用生成式AI工具创作科普内容时主动标注内容为AIGC生成，注明来源信息D.为博取个人社交平台流量，刻意加工放大未核实的局部信息制造传播热点5.老年群体传媒素养提升适配性服务设计的核心要点包括____。A.适配老年用户认知习惯，采用大字、短视频、社区线下科普面对面的形式开展培养B.重点围绕AI语音诈骗、AI换脸冒充子女求助等新型诈骗场景开展实操演练C.简化信息核验操作流程，开发适配老年用户的一键查真伪简易工具D.完全照搬面向青少年的培养课件内容，不需要做任何场景化调整6.2026年党政机关公职人员传媒素养专项考核要求明确，公职人员必须具备的核心能力包括____。A.面对突发公共事件时能够第一时间准确甄别舆情信息，不被虚假信息误导B.发布官方政务信息时严格履行内容审核流程，避免错误信息通过官方渠道流出C.熟练运用全媒体渠道开展政策科普，主动回应公众信息关切D.随意在个人社交账号发布未公开的涉密工作信息，不需要考虑传播影响7.以下属于当前主流内容平台落实传媒素养普及主体责任的举措是____。A.在内容发布界面设置虚假信息风险智能弹窗提示，对高风险内容发布用户做前置风险提醒B.面向全体用户免费开放平台内置的AIGC内容溯源查询工具C.定期上线传媒素养科普专题专栏，向用户普及信息甄别实用技巧D.为了提升平台流量，刻意给虚假信息内容加大流量推送权重8.农村地区信息素养普及工作的核心聚焦场景包括____。A.AI生成虚假农资产品宣传诈骗信息甄别B.伪造涉农补贴政策虚假信息甄别C.利用AI换脸冒充基层干部诈骗的场景防范D.面向农户普及利用数字渠道获取农产品产销信息的能力9.高校信息素养教育升级适配2026年技术变革需求的核心方向包括____。A.新增AIGC辅助学术创作的合规性培养模块，明确学术创作过程中AI工具使用的规范边界B.新增学术不端新型场景识别模块，掌握甄别AI代写学术论文的方法C.完全淘汰传统的文献检索技能培养，所有课程全部围绕AI工具应用展开D.强化学生学术伦理培养，杜绝利用生成式AI工具恶意篡改他人研究成果10.构建全年龄段传媒与信息素养协同培养体系的核心参与主体包括____。A.各级宣传、网信、教育主管部门承担统筹规划责任B.各类媒体平台承担场景化普及传播责任C.中小学、高校、社区、新时代文明实践中心承担落地教学责任D.所有社会公众承担主动学习、正向传播的个人责任三、简答题（共3题，每题6分，总计18分）1.简述2026年生成式AI全面普及背景下，普通公众提升AIGC虚假信息甄别能力的三个核心实操路径。2.简述《互联网新闻信息服务深度合成管理规定（2025修订）》中，针对普通公众传播深度合成内容的三项核心合规要求。3.简述“信息茧房”效应对公众信息获取的三大负面作用，以及个人层面对应的规避方法。四、案例分析题（共1题，总计12分）2026年4月某二线城市突发公共事件：当地某自媒体从业者为博取流量，利用生成式AI工具3分钟炮制出一条完全虚构的“本地公立三甲医院全面停止医保报销、所有门诊费用全额自费”的虚假短视频，未加注AIGC标识就上传至本地短视频平台，内容发布后2小时内传播量突破110万次，大量未识别虚假信息的老年群众信以为真，到对应医院门诊部门聚集抗议，造成正常医疗秩序中断3小时，后续当地网信、卫健部门联动辟谣才逐步平息事件。请结合传媒与信息素养培养相关知识，分析本次事件中不同主体存在的素养缺失问题，并提出针对性的长效防控引导方案。参考答案一、单项选择题答案1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.C10.A11.B12.B13.C14.B15.B16.B17.C18.A19.B20.B二、多项选择题答案1.ABC2.ABCD3.ABD4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABD10.ABCD三、简答题参考答案1.第一，熟练使用国家网信办上线的全国统一AIGC溯源查询工具，对存疑内容一键上传核验，10秒内即可获得内容的生成主体、是否AI生成的权威结果；第二，建立权威信息交叉核验习惯，所有涉民生、政务类信息均以属地官方政务平台、权威媒体发布的内容为唯一可信源头，非官方账号发布的同类信息做反向佐证，不单独作为信息判断依据；第三，主动学习新型虚假信息的典型特征，针对AI生成虚假内容常见的细节逻辑错误、时间线矛盾点设置个人校验筛查标准，避免被高仿真音视频内容的情绪引导误导。2.第一，传播涉及自然人肖像、声音的深度合成内容时，必须提前获得对应主体的书面授权，不得随意传播深度合成伪造的他人音视频内容；第二，传播AIGC生成的涉及政务信息、公共事件的深度合成内容时，必须在内容显著位置加注统一的AI生成标识，明确告知受众内容属于深度合成生成范畴；第三，不得利用深度合成技术生成、传播涉嫌违法违规的虚假信息，所有传播行为不得侵犯他人合法权益、不得扰乱公共秩序。3.负面作用分别为：第一，长期局限于同质化的信息获取圈层，导致个人知识结构出现明显的认知盲区，对外部世界的认知出现偏差；第二，不同兴趣群体之间的信息壁垒逐步抬