宜春市靖安县2026-2027学年数学四年级第一学期期末检测模拟试题含解析

宜春市靖安县2026-2027学年数学四年级第一学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一个操场约2500平方米，8个这样的操场面积约（）A．2公顷 B．2000平方米 C．200公顷2．长方形有（）组平行线。A．1 B．2 C．43．三位同学小红、小明、小亮都要去量身高、验视力，每项检查都要3分钟，以上两项检查各有一位医生负责。他们至少要用（）分钟能做完这些检查。A．6 B．9 C．124．313÷＝（）＝6……13，除数应是（）。A．13 B．14 C．505．一辆汽车行千米用汽油升，1升汽油可行多少千米？列式正确的是（）A．÷ B．× C．÷二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．角的大小跟它的两条边张开的大小有关。（________）7．平角就是一条直线，周角就是一条射线。（_______）8．大象的奔跑速度最快可达每小时40千米，写作40千米/小时．（______）9．边长100米的正方形面积是1公顷。（______）10．710÷20在计算时，可以看作71÷2，余数是1。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．1平角=________度，1周角=________度，1周角=________平角=________直角．12．由13个亿，305个万，4007个1组成的数是（________），读作（________），四舍五入到万位是（________），省略亿后面的尾数是（________）。13．有一个七位数，这个数在700万和800万之间，并且知道十万位上的数字是5，百位上的数字比百万位上的数字小3，其余四个数位上的数字是3个“0”和1个“1”，而且读数时读两个0。这个七位数是（________）。14．要使□24÷62的商是一位数，□里可以填的数字分别是________；要使商是两位数，□里可以填的数字分别________．15．在5200520中，（________）位上的0要读出来，（________）位和（________）位上的0不读。16．填上合适的数．0.3公顷=________平方米0.05平方千米=________公顷=________平方米17．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（______）盆花；1平方千米能摆（______）盆花．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数。360÷4＝1500÷300＝230×20＝60×6×0＝25×4＝480÷80＝560－506＝204÷4＝19．列竖式计算．620÷30＝937÷36＝756÷27＝219÷30＝174÷22＝960÷40＝20．在下面算式中添上括号，使等式成立。

240÷40＋20×2＝52

240÷40＋20×2＝3五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．它们分别看到什么？22．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．23．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班．三年级每班45人，四年级每班48人，五年级每班42人．五年级比四年级多多少人？（根据问题选择条件整理，并列式解答．）年级年级25．四年级一班的女生1分钟仰卧起坐的成绩如下（单位：个）。482750363844465239404229364237544145（1）把上面的数据整理在表格里。成绩/个合计20～2930～3940～4950～59人数（2）根据表中数据，完成下面的统计图。四年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计图（3）这个班女生1分钟仰卧起坐成绩在（）～（）个这一段的人数最多。（4）王琳1分钟仰卧起坐成绩在这个班女生中排在第12名，她的成绩可能超过40个吗？（）26．学校为四年级学生购买新年礼物买了钢笔85支，笔记本的数量是钢笔的3倍少19个，文具盒的数量是笔记本的一半多25个，学校买了多少个文具盒？27．新学期学校为电教室配置了48套新课桌椅，课桌每张115元，椅子每张55元。购买这批课桌椅一共需要多少钱？28．一瓶药有150粒，王大爷每天早晚各吃一次，25天正好吃完。王大爷每次吃几粒？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】操场面积约是2500平方米，8个这样的操场，面积是8个2500平方米，即2500×8=20000（平方米），20000平方米=2公顷．2、B【详解】略3、B【分析】根据题意可知，为了保证做完这些检查所用的时间做少，三位同学要分开检查，例如：小红量身高，同时小明验视力要用3分钟；小明量身高，同时小亮验视力要用3分钟；小亮量身高，同时小红验视力要用3分钟；据此解答。【详解】3个人做完检查需要3个3分钟，3×3＝9（分钟）；故答案为：B。【点睛】本题考查优化问题，关键掌握三位同学要分开检查可以用时最少。4、C【分析】根据除数＝（被除数－余数）÷商，计算即可。【详解】（313－13）÷6＝300÷6＝50故答案为：C【点睛】熟悉被除数、除数、商、余数四者之间的关系是解答此题的关键。5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开得越小，角就越小。【详解】根据分析可知，角的大小跟它的两条边张开的大小有关。所以判断正确。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。7、×【详解】略8、√【详解】略9、√【分析】正方形的面积＝边长×边长，然后进行单位换算即可，即1公顷＝10000平方米。【详解】100×100＝10000平方米＝1公顷，所以这个正方形的面积是1公顷。故答案为：√【点睛】本题考查了正方形的面积计算以及单位之间的换算。10、×【分析】710÷20在计算时，可以看作71÷2，是根据商不变的性质，把被除数和除数同时除以10，商不变，但是计算得到的余数也除以了10，所以正确的余数应该是10，据此即可判断。【详解】根据题干分析可得：710÷20在计算时，可以看作71÷2，余数是10；故答案为：×【点睛】此题考查利用商不变的性质进行除法的简便计算时，要注意余数是随着被除数和除数的变化而变化的。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、18036024【详解】略12、1303054007十三亿零三百零五万四千零七130305万13亿【分析】此数由三级组成，亿级是13，万级是305，个级是4007，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】由13个亿，305个万，4007个1组成的数是1303054007。1303054007读作：十三亿零三百零五万四千零七1303054007≈130305万1303054007≈13亿【点睛】本题是考查整数的读、写法和求近似数；分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法；求近似数时要带计数单位。13、7500401【分析】根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是

个位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此解答。【详解】有一个七位数，这个数在700万和800万之间，据此可以确定百万位数字是7，百位的数字比百万位数字小3，7－3＝4，可以确定百位是4，其余四个数位上的数字是3个“0”和1个“1”，而且读数时读两个0，这个七位数是7500401。【点睛】考查了数级数位的知识，关键是熟练掌握整数数位顺序表和整数的读法。14、1，2，3，4，56，7，8，1【分析】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数；由此求解．【详解】要使□24÷62的商是一位数，□2＜62，□里面可以填1，2，3，4，5；要使商是两位数，□2≥62，□里面可以填6，7，8，1．故答案为1，2，3，4，5；6，7，8，1．15、千个万【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】在5200520中，千位上的0要读出来，个位和万位上的0不读。【点睛】熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。16、3000550000【详解】略17、900009000000【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、90；5；4600；0；100；6；54；51【详解】略19、20…20；26…1；28；7…9；7…20；24【详解】620÷30＝20…20；937÷36＝26…1；756÷27＝28；219÷30＝7…9；174÷22＝7…20；960÷40＝24；20、（240÷40＋20）×2＝52240÷（40＋20×2）＝3【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．22、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．23、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、四年级2个班每班48人五年级4个班每班42人72人【详解】根据题意与分析可得：四年级2个班每班48人五年级4个班每班42人42×4﹣48×2＝168﹣96＝72（人）答：五年级比四年级多72人．25、⑴成绩/个合计20～2930～3940～4950～59人数182583（2）（3）40，49（4）不可能【详解】略26、143个【分析】根据题意，已知钢笔的个数和笔记的个数与钢笔个数的关系，可以求出笔记本的个数，再用笔记本的个数求出文具盒的个数即可。【详解】笔记本的数量：85×3－19＝255－19＝236（本）文具盒的数量：236÷2＋25＝118＋25＝143（个）答：学校买了143个文具盒。【点睛】弄清题意，找出问题和相