2025-2026学年内蒙古自治区鄂尔多斯市初中历史七年级期末上册高分预测快速提分卷（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列对于北京人生活状况的描述，符合史实的是（

）A．脑容量已和现代人一样大B．使用磨制的石器作为工具C．生活时间距今约3万年D．用火烧烤食物、驱赶野兽

2、华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为中华民族人文始祖的是（

）A．炎帝和黄帝B．蚩尤C．三皇D．五帝

3、中国历史上“禅让时代”结束，“家天下”时代开始于A．尧B．舜C．禹D．启

4、下列描述完全正确的一项是

①甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字

②甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争等方面

③甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字

④我国有文字可考的历史是从夏朝开始的A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

5、某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息，其中介绍错误的是（

）A．使用天然漆B．从事简单的纺织、制衣C．用弓箭和长矛D．使用磨制石器

6、提出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是（）A．孔子B．老子C．孟子D．荀子

7、秦首先把小篆作为标准文字，后来又根据民间习惯整理出了更为简便的隶书，并在全国推广。湖北云梦出土的秦简（下图），证明了秦朝的官方文书已经使用了隶书。据此可知（

）

A．隶书是中国最为简便的文字B．秦朝通过经济手段加强统治C．小篆是秦朝唯一的标准文字D．秦朝通过统一文字加强统治

8、经典诵读是当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是()A．秦—西汉B．西汉—东汉C．东汉—三国D．三国—东晋

9、《三字经》中“赢秦氏，始兼并....高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（

）A．秦朝→西汉B．西周→东周C．夏朝→西周D．商朝→西周

10、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。下列关于“汉武”的评价最准确的是（

）A．他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，真乃盖世英雄B．他为了做皇帝杀了很多人，是历史罪人C．他虽然实行大一统，实现了西汉的鼎盛，但是他为了加强统治，实行残暴的专制统治，因此过大于功D．他为了加强统治，虽然实行残暴的专制统治，但是他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，因此应该充分肯定。

11、习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上指出，要深刻把握党风廉政建设规律，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。历史上光武帝刘秀“推进不敢腐、不能腐、不想腐”的措施是（

）A．释放奴婢B．允许北方少数民族内迁C．惩处贪官污吏D．兴办太学

12、下列关于大泽乡起义的说法中，不正确的是A．遇雨误期是是大泽乡起义的直接原因B．大泽乡起义是为了反抗秦朝的残暴统治C．起义军占领咸阳后，陈胜称王，建立张楚政权D．秦军的势力强大是起义失败的主要原因

13、“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师”。这首诗描述的是A．官渡之战B．马陵之战C．赤壁之战D．长平之战

14、280年，结束了三国鼎立的局面，完成了全国统一的是（

）A．北魏B．西晋C．东晋D．隋朝

15、中国历史上曾有过多次迁都，其中为接受先进文化而进行迁都的是A．盘庚迁都B．明成祖迁都C．周平王迁都D．孝文帝迁都

16、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房，其道具有四样，根据史实判断其中错误的道具是（

）A．书桌上有纸B．墙上挂有《东汉疆域图》C．书桌上有《史记》一书D．书柜中摆放着《齐民要术》

17、《汉书》记载：“（武帝）用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辄别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。”该举措使西汉（

）A．思想得以统一B．中央集权强化C．诸侯势力增强D．诸侯纷争消失

18、如下图是我校七年级某班历史课题组在探究春秋战国历史时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（

）摘要一

春秋五霸

战国七雄

摘要二

各国变法

摘要三

铁器、牛耕的使用和推广

A．早期国家的产生B．统一多民族国家的建立C．动荡变革的大时代D．文化昌盛的时代

19、下列懂得人工取火的是（

）A．蓝田人B．北京人C．山顶洞人D．元谋人

20、某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史阶段特征概括为A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．中国境内早期人类与文明的起源二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。——商鞅材料二

你们所需要的，第一是出死力打仗的兵士，第二是供给兵士以粮食的农民，现在说士和游侠既不替你们打仗，又不替你们耕田，都享受着荣誉和富贵，而兵士和农民却处于社会的最下层……这是再颠倒不过的了。——张荫麟《战国时期的思想》材料三

孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——《史记·李斯列传》

(1)根据材料一和所学知识，指出商鞅的主张。商鞅变法的理论基础是诸子百家中哪一派别的思想？

(2)根据材料二，结合所学知识，指出秦国是通过哪一具体措施来改变“兵士和农民却处于社会的最下层”的情况的？

(3)材料三中对商鞅变法的态度是什么？结合所学知识回答，商鞅变法对秦国的影响。

(4)根据以上材料，谈谈你对改革和法治关系的认识。

22、阅读下列材料，按要求完成任务。材料：秦始皇(公元前259年--公元前210年)大事记1完成统一大业，建立奏朝2创立大一统的中央集权制度，在中央创立度、设三公九卿，在地方实行郡县制。3统一文字、货币、度量衡，统一车轨4北修长城，南开灵渠。5征收沉重的赋税，大规模征调徭役和兵役，实行严苛的法律。6“焚书坑儒”

(1)根据材料并结合所学知识，指出“秦朝”建立的时间，写出“长城”的起止点。

(2)关于秦始皇的评价，同学们有以下观点：第一种，秦始皇是千古一帝；第二种，秦始皇是一个暴君。你的观点是什么？请简要说明你的理由。(要求：明确写出你的观点；说明理由要有史实依据。)

23、阅读下列材料，回答下面问题。材料一祖冲之使用的运算工具是竹棍，即古人所说的“算筹”。他计算圆周率，必须用算筹对九位数字的大数进行130次以上的计算，这其中包括开方，运算异常艰巨。材料二祖冲之勤奋好学、博学多才。他制造了指南车、千里船和水碓磨等机械。他还经过多年测算，编制了一部新的历法《大明历》。这是当时世界上最先进的历法。材料三《齐民要术》书名的意思：“齐民”即平民，“要术”即谋生的主要技术，合起来就是平民百姓谋生的主要技术。（1）从材料一中可以看到，祖冲之在推算圆周率时付出了异常艰辛的努力，其努力的结果是怎样的？（2）材料二反映的是祖冲之在哪两个领域内取得的重大成就？你认为祖冲之最值得我们学习的是什么？（3）材料三中的《齐民要术》有怎样的地位？其主要内容有哪些？（4）三国两晋南北朝时期，我国在数学、农学等方面取得了突出的成就，综合这一时期的科技成就，你有何感想？

24、遗址、文物、典籍都是了解历史和学习历史的重要载体。按要求回答问题。

(1)【遗址中的历史】请你简单描述图一居民的生活？图二、图三遗址的发掘分别为研究哪个朝代的历史提供丰富的资料？

图一半坡遗址

图二二里头遗址

图三殷墟遗址

(2)【文物中的历史】每一件国宝都是历史文明的坐标。观察下面文物，选择其中任意一件，对文物进行介绍。图四

甲骨文图五

司母戊鼎

文物名称：

图四

甲骨文

图五

司母戊鼎

文物名称：

(3)【典籍中的历史】结合所学知识，分别说出下列典籍中蕴含的思想主张。祸兮，福之所倚：福兮，祸之所倚。《道德经》

为无为，则无不治；道常无为而无不为；《道德经》

道之以德，齐之以礼，有耻且格。《论语》

己所不欲，勿施于人。仁者，爱人《论语》

“以法为教”“法不阿贵”“事在四方，要在中央”《韩非子》

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

《春秋争霸形势图》材料二

图1刻有文字的甲骨

图2统一文字材料三春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。——鲁教版《中国历史