2025-2026学年湖南省武冈市初中历史七年级期末上册高分快速提分卷(详细参考解析)_第1页
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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。据考古发现,北京人生活在(

)A.距今约170万年B.距今约80万年C.距今约70万~20万年D.距今约3万年

2、丝绸文明的辉煌篇章最早使中国走向世界,使世界认识了中国。下列哪一人物与“丝绸文明”的起源有关(

)A.黄帝B.嫘祖C.仓颉D.舜

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传,兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于(

)A.大舜传位于禹B.启继承了禹的位置C.汉武帝大一统D.秦王嬴政统一六国

4、从甲骨文已识别的约2500个单字来看,它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法,展现了中国文字的独特魅力。材料说明甲骨文(

A.是体系最完整的文字B.主要铸刻在青铜器上面C.造字的方法多种多样D.是中国文字演变的开端

5、下列现象是原始农业出现的重要标志的有(

①城市的出现②农作物的出现③制造彩陶④家畜饲养A.①②B.③④C.②④D.①③

6、“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够相互转化的道理,这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是(

)A.老子B.孔子C.墨子D.荀子

7、下图所示秦始皇陵兵马俑反映出(

兵马俑一号坑中气势宏大的军阵

神态各异的秦始皇陵兵马俑(部分)A.战国时期诸侯争霸全貌B.秦王完成统一大业全程C.当时制陶工艺水平高超D.秦朝北疆防御体系完备

8、西汉建立之前,项羽和刘邦之间曾进行了四年的战争,这场战争A.仍属于农民起义的性质B.是为争夺皇位而展开的C.沉重打击了秦朝的残暴统治D.以项羽的胜利而结束

9、“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”材料描述的是(

)A.文景之治B.汉武帝的大一统C.光武中兴D.贞观之治

10、有人说“汉武帝真不愧是我国古代的一位经济学家”,得出这一结论的依据是(

)A.治理黄河B.“罢黜百家,尊崇儒术”C.铸造五铢钱D.兴办太学

11、小明在学习完一节历史课后,制作了如下知识线索图,据此判断,小明学习的内容是

A.秦统一中国B.秦朝的灭亡C.西汉的建立和发展D.东汉的兴衰

12、“(胜、吴广边的队伍)恰巧遇到天下大雨,道路不通,(他们)估计已经误期。误期按照秦朝法令,(他们)都要被斩首”这段话与大泽乡起义的关系是(

)A.没有雨就不会爆发农民起义B.大雨成为农民起义的根本原因C.极其残酷的刑罚导致农民起义D.大雨加速了农民起义的爆发

13、唐朝诗人胡曾在《咏史诗·赤壁》中写道:“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已破英雄百万师。”这首诗描述的事件A.为曹操统一北方奠定基础B.为三国鼎立形成奠定基础C.标志着三国鼎立正式形成D.最终结束三国鼎立的局面

14、某中学七年级学生在学习魏晋南北朝时期历史时,绘制了一个朝代更替示意图。空格处应填写的朝代是(

A.北魏B.成汉C.西晋D.新

15、中国历史上曾有过多次迁都,其中为接受先进文化而进行迁都的是A.盘庚迁都B.明成祖迁都C.周平王迁都D.孝文帝迁都

16、能够通过《史记》著作查到的史实有()

①商汤灭夏

②商鞅变法

③文景之治

④贾思勰著《齐民要术》A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

17、如下图漫画反映的加强中央集权的措施,与其实施者对应正确的是

A.分封——周公B.废分封——秦始皇C.休养生息——汉高祖D.推恩——汉武帝

18、春秋战国是中国历史上的大变革时期,政治上革除旧制,经济上生产力迅速发展,劳动工具也发生了大的改进,其中得到使用和推广的是A.铁农具和青铜器B.铁农具和牛耕C.木农具和牛耕D.青铜器和牛耕

19、下列原始人类出现的先后顺序是

①元谋人

②北京人

③半坡人

④山顶洞人A.①②③④B.①②④③C.②③④①D.①③④②

20、归类整理表格是学习历史的重要方式。根据下表分析,这些措施的共同作用是(

)曹魏重视农业生产,大力兴修水利孙吴开发江东,发展海外贸易蜀汉发展经济,改善民族关系

A.加强对外交往B.推动文化发展C.促进民族交融D.巩固局部统一二、综合题

21、阅读材料,回答问题。材料一

商君在秦国为孝公平权衡、正度量、调轻重;废井田阡陌;奖励耕织,生产粮食、布帛多的人免除徭役;奖励军功,根据军功大小授予爵位和土地。所以秦国出兵无不胜,夺取大片土地,罢兵勤耕织,国家日益富强,所以秦国无敌于天下。——摘自《战国策·秦策三》材料二

秦朝刺史大夫印章

汉朝刺史官印

金缕玉衣材料三

(孝文帝)雅好读书,手不释卷。“五经”之义,览之便讲,学不师受,探其精奥……才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。——摘自魏收《魏书》

(1)材料一中的“商君”指的是谁?根据材料一写出商君变法的两条措施。说一说商君变法所起的历史作用。

(2)秦朝的御史大夫和汉朝刺史的职权有何共同之处?汉朝诸侯王墓室出土的金缕玉衣从一个侧面反映了西汉初年诸侯王势力的强大,已威胁中央权力。为此,汉武帝采取了什么措施来解决?

(3)根据材料三并结合所学知识,孝文帝对哪个政权进行了汉化改革?写出孝文帝推动鲜卑族整体汉化起到了什么作用?

22、秦朝是中国历史上第一个统一的多民族封建国家,有许多开创性的成就。阅读下列材料,回答问题。材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白

(1)材料一中的秦王指谁?“扫六合”指的是什么?材料二:中国作为一个多民族的统一的大国⋯⋯在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因,除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》

(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度?并结合所学知识,指出该制度在秦朝时的具体表现。材料三:下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的措施。

(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施?有何作用?材料四:关于秦始皇评价:章太炎在《秦政记》说:虽四三皇、六五帝,曾不足比隆也:陈登原在《国史旧闻》中认为:“始皇刚毅庆深,乐以刑杀为威,专任狱吏而亲幸之,海内愁困无聊。”

(4)根据材料四,概括作者的观点?

23、阅读下列材料:

材料一

书名《齐民要术》中的“齐”字,据贾思勰在序言开端的解释是:《史记》曰:齐人无盖藏。如淳注曰:齐,无贵贱,故谓之“齐人”者古,今言“平人”也。在《齐民要术》序言的末段,贾思勰提到了他的写作过程,有“采捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事”之语。这表明贾思勰是在充分掌握材料和积累了很多经验的基础上完成《齐民要术》的。光采集经、史、子、集里的农学资料就合计l55种。书中采用农谚30多条。

材料二

“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获”,“入泉伐木,登山求鱼,手必虚;迎风散水,逆坂走丸,其势难”。

——《齐民要术》

请回答:

(1)“齐民要术”的含义是什么?

(2)贾思勰是怎样写成《齐民要术》的?

(3)材料二中的这些句子说明了什么道理?

(4)从贾思勰写《齐民要术》的过程中,我们能得到什么启示呢?

(5)《齐民要术》的主要内容有哪些?

(6)《齐民要术》对社会有什么特殊的意义?

24、阅读材料,回答问题。材料一

先秦典籍经典名句节选1.难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。——《①》2.仁者爱人,己所不欲勿施于人。——《②》3.国家务夺侵凌,则语之兼爱、③。——《墨子》4.民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》5.以法为教,以法治国,法不阿贵。——《④》

(1)请结合所学知识将材料一中①②③④处补充完整。

(2)请结合所学知识回答,材料一中节选2的内容反映了谁的思想主张?他的核心思想是什么?材料二

到了战国时期,随着生产力的发展,各诸侯国积极从事霸业活动。夺权胜利的诸侯国君为了巩固和扩展利益,先后开展了社会改革,掀起了变法运动。面对当时的社会大变革,人们提出不同的主张,形成了“百家争鸣”的局面。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

(3)请根据材料二,概括“百家争鸣”局面出现的原因。

25、中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝是两位很有作为的皇帝,他们采取一系列措施,把国家推向大一统。请结合所学知识,回答下列问题。材料一

始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”——《史记·秦始皇本纪》材料二

偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记·平津侯主父列传》材料三

书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来蓬勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。——摘自郭沫若语材料四

作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。——摘自何燕江《孔子》

(1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度?为解决这一问题,秦始皇采取了什么措施?

(2)材料二中的“偃”是指谁?“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方对中央的威胁?

(3)材料三反映的是什么历史事件?

(4)根据材料四结合所学知识回答,汉武帝选取了哪家的思想作为封

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