1.6 观察水中的微小生物 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学五年级上册教科版_第1页
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文档简介

欢迎同学们来到有趣的科学课堂聚焦科学小组到野外考察，从小河里采集了河水。有人说，河水很清澈，可以喝；有人说，里面有微小生物，不能喝。聚焦安全提醒：野外取水必须成人陪同，生水不可触碰入口。聚焦要观察水中是否有微小的生物，我们可以采用什么方法？河水很清澈是否可以直接饮用？探索1.制作玻片标本资料玻片标本是由下面的载玻片和上面的盖玻片组成的，两者中间夹的是用于观察的生物组织的涂片或切片。1.制作玻片标本探索1.滴一滴清水（轻轻滴在载玻片的中央）2.盖上盖玻片（一边接触水滴倾斜盖下，防止有气泡）3.吸去多余水分（从盖玻片的边缘吸）不直接接触水样，实验后洗手制作玻片标本，是显微镜观察中非常关键的一步。探索1.制作玻片标本探索2.用光学显微镜观察水中的微小生物图文描述：形状、大小、运动方式、数量等。探索草履虫：鞋形，有纤毛，旋转前进2.用光学显微镜观察水中的微小生物探索2.用光学显微镜观察水中的微小生物衣藻：绿色，椭圆形，有鞭毛，能游动探索2.用光学显微镜观察水中的微小生物探索2.用光学显微镜观察水中的微小生物研讨1.我们观察到的水中微小物体都是生物吗？我们是根据什么作出判断的？不一定都是生物。判断依据：是否具有生物的基本特征——需要营养、能呼吸、能排泄、能生长繁殖、能对外界刺激作出反应。水中也可能有非生物颗粒（如泥沙、气泡）。研讨2.看上去非常干净的河水，能直接饮用吗？说一说理由。不能。河水看着清澈，里面却有很多肉眼看不见的细菌、病毒和微小生物，还有泥沙等有害物质，直接喝会让人肚子疼、拉肚子，危害身体健康；而且河水没有经过杀菌、过滤等安全处理，所以不能直接喝。研讨3.我们已经知道水中有很多微生物。空气中和土壤中有微生物吗？说一说理由。空气中和土壤中都有微生物。理由：①土壤里有水分、营养和腐殖质，适合微生物生存，很多微生物会在土壤里分解动植物残体；②空气中会漂浮着细菌、真菌孢子等微小的微生物，它们会跟着灰尘、气流到处传播。拓展1.纯净水、自来水、鱼缸水看起来也很干净，里面有微生物吗？快用显微镜一探究竟吧！拓展2.为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。电子显微镜可以将物体的图像放大几百万倍。显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。电子显微镜下的曲霉菌电子显微镜下的草莓花粉课堂练习1.观察水中微生物需要用到的工具是（）A.光学显微镜B.放大镜C.望远镜2.制作水样玻片，盖盖玻片正确操作是（）A.直接平放盖上B.随意盖上C.一侧先接触水滴缓慢放下3.

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