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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列关于中世纪晚期手工业者经营特点说法错误的是(
)A.手工业者开设的作坊规模比较小B.手工工场逐渐由集中走向分散C.手工业者更多的是适应市场而劳动D.手工业者逐渐脱离农业
2、10世纪后,西欧工商业城市兴起的根本原因是()A.生产力的提高B.教会的支持C.封建主的支持D.大学的兴起
3、齐世荣在《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》一书中指出:资本主义经济的萌芽和商品经济的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。这个崭新的世界观和人生观是(
)A.人文主义B.私有财产圣神不可侵犯C.“自古就有的权利”D.三权分立学说
4、下列分别是郑和下西洋路线图和新航路开辟示意图,从中可提取的共同信息是(
)
A.都得到国家或政府的支持B.航行路线都涉及世界不同大洲C.都促进了沿海地区的繁荣D.都刺激本国开展海外殖民活动
5、恩格斯说:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”这表明欧洲人开辟新航路的经济根源是(
)A.商品经济发展需要扩大对外市场B.《马可·波罗行纪》的影响C.经济的发展增加了对黄金的需求量D.航海技术的发展
6、如图为近代三角贸易示意图。据图可知三角贸易(
)
A.促进了新航路的开辟B.是工业革命早期的殖民扩张C.是欧洲资本输出表现D.加速欧洲资本主义原始积累
7、如图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。与该制度直接相关的法律文献是(
)
A.《十二铜表法》B.《权利法案》C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》
8、尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的历史却有着千丝万缕的联系。17、18世纪,发生在大西洋两岸的英、法、美三国资产阶级革命的相同目标是(
)A.废除君主立宪制度B.建立资产阶级统治C.打击欧洲封建势力D.实现民族解放独立
9、英格兰曾在13世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税。它是(
)A.《十二铜表法》B.《新法典》C.《法理概要》D.《大宪章》
10、历史结论离不开对史实的正确解读,下列各项史实与结论对应关系不正确的是(
)A.处死查理一世——英国宣布成立共和国B.波士顿倾茶事件——美国独立战争的导火线C.来克星顿的枪声——美国独立战争的爆发D.萨拉托加大捷——美国独立战争结束
11、恩格斯指出:这是一部以法国大革命的社会成果为依据并把这些成果转为法律的唯一的现代民法典。这部法律是指(
)A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《罗马民法大全》D.《拿破仑法典》
12、西方某文件规定:“就人们的权利而论,人人生而平等、且始终如此。法律是公众的意志的表达。……私有财产是神圣不可侵犯的,一一没有一个人应当被剥夺这种权利。”这份文件是(
)A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》
13、“这场思想运动,她确实领导着全世界的人们走进了一个理性时代,大大推动了世界各国资本主义的进步与发展。在美洲她激起了那场惊天动地的美国独立战争;而在欧洲,它引发了一场为‘自由平等’而战的法国大革命”。这场运动应是A.文艺复兴运动B.宗教改革C.新航路开辟D.启蒙运动
14、有史以来的全部优秀文化成果是它的思想渊源,而德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义学说则是它主要的、直接的理论。与“它”直接相关的是(
)A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《共产党宣言》
15、下列对巴黎公社的评价,正确的是A.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试B.是无产阶级推翻资本主义制度的总演习C.是法国无产阶级革命局势成熟的标志D.是无产阶级政党领导的第一次起义二、综合题
16、阅读材料,探究问题。材料一
14世纪中叶,欧洲爆发了大瘟疫,整个欧洲大约有2500万人死亡。……在死亡面前,国王、贵族、僧侣和平民之间的等级差别荡然无存,道德高尚的教士和修女也被夺走了生命,教会的神圣感不断遭到减弱,医生们采取了一些有益的措施,比如在公共场所消毒,对病例采取隔离措施,减少传染源、瘟疫带来的死亡,激发了人们对生今的热爱,开始转向尘世的享受……——摘编自胡亚敏、黎杨全《黑死病与欧洲人文精神的复苏》材料二
1918年,随着美国士兵远赴欧洲参战,流感病毒在美洲、欧洲、亚洲迅速扩散。各参战国政府和官员为了安抚民心士气,都实行严格的新闻管制,不允许把流感渲染成“瘟疫”,美法英所有城市的卫生部门都表示,这不是大问题……此次大流感造成5000万-1亿人死亡,大流感后,各国的卫生公共政策都开始了变革和重组,认真考虑疫苗供应的必要性;建立起更先进的疾病监视体系;政府公布疾病的真相,降低社会的恐慌;重视相关科学研究。——摘编自【美】约翰·巴里《大流感:历史上最致命瘟疫的史诗》材料三
第二次世界大战之后,世界各国深刻意识到,“各民族之健康为获致和平与安全之基本,须懒于个人与国家间之通力合作”,于是秉承“求各民族企达卫生之最高可能水准”的宗旨,建立了世界卫生组织……“充任国际卫生工作之指导及调处机关”,在全球层面上的公共卫生政策的制定和实施方面发挥至关重要的作用。——晋继勇《全球公共卫生治理中的国际机制分析》
(1)根据材料一,归纳14世纪“欧洲大瘟疫”的影响。对疫情的反思,引发了欧洲哪一场思想运动?
(2)根据材料二,概括1918年大流感疫情恶化的原因。大流感后各国卫生公共政策做出哪些调整。
(3)根据材料三,指出世卫组织成立后起到的作用。
(4)综合上述材料及所学知识,你对世界其他国家的疫情防控有什么好的建议?
17、阅读材料,回答问题。材料一:从6世纪开始,大和国的各种社会矛盾日益尖锐。一方面,随着铁制农具的普遍使用,农业生产力显著提高……另一方面,皇室与贵族之间为争夺土地和部民而产生的矛盾日益尖锐……公元646年,孝德天皇发布改新诏书,开始了日本历史上著名的“大化改新”。——摘编自统编《世界历史》上册教师用书材料二:中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用.....城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》
(1)根据材料一,归纳日本大化改新的背景。根据材料二,并结合所学知识,指出中世纪西欧城市重新兴起的根本原因,并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
(2)根据材料并结合所学知识,自拟一个观点展开论述。
(要求:观点明确,史实准确,论述充分,表达清晰。)
18、实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪~20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。阅读以下材料回答问题。材料一
14—16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现世生活中的幸福的人文主义思潮。材料二
公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……材料三
如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。材料四
“自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯。”材料五
18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。
请回答:
(1)从材料一得知这场运动历史上称为什么?这场运动有何重要影响?
(2)材料二中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件?如何评价这一事件?
(3)材料
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