苏教版八年级上册生物全册教学课件（新教材）

全册教学课件苏教版八年级上册生物（新教材）食物中的营养物质第十二章消化系统苏教版•生物•八年级•上册•课件第一节19世纪，一位荷兰医生在印度尼西亚爪哇岛上工作，他注意到当地有些鸡出现了腿脚无少等与“脚气病”患者很相似的症状。研究发现，这种疾病专长期摄入精细加工的稻米有关。稍米在精细加工后，其中的维生素B1被去除了，而这是人和鸡正常生长发育都需要的营养物质。人体正常生长发育还需要哪些营养物质？这些营养物质各有什么重要的作用？学习目标1.说出人体所需要的主要营养物质2.明确各营养物质对人体的作用一、糖类、脂肪、蛋白质、维生素人体正常生长发育所需的有机物1、蛋白质1、作用：细胞的重要组成成分，维持人体正常的生命活动2、食物来源：肉类、蛋类、奶类等含蛋白质多的食品。蛋白质有什么作用呢？蛋白质生长发育细胞修复细胞更新提供能量一、糖类、脂肪、蛋白质、维生素人体正常生长发育所需的有机物2、糖类1、作用：人体最主要的供能物质。2、食物来源：糖类、谷类、薯类等含淀粉多的食品。一、糖类、脂肪、蛋白质的作用2、脂肪作用：储存能量，作为备用的能源物质。食物来源：肥肉、花生、大豆、奶油等。你知道下列食物中都富含什么营养物质吗？思考:儿童青少年正处于生长发育旺盛阶段，什么样的饮食是合理的呢？我想知道食物中是否确实含有能量？怎样能补充身体的能量呢？想要长高应该多吃些什么呢？分析讨论1.在清水中揉挤纱布包着的面团时，渗出的白色物质是淀粉吗？用什么方法验证呢？2.最后纱布里剩余的黄白色胶状物质可能是什么？3.按压小麦种子后白纸上没有出现明显的油斑，说明了什么？一、糖类、脂肪、蛋白质、维生素4、维生素作用：它们对维护人体健康、促进生长发育和调节生命活动具有重要作用。食物来源：水果、蔬菜维生素对照表二、无机盐和水阅读奶粉营养成分表，看一看除了蛋白质、脂肪、糖类、维生素，还有什么营养物质呢？各种无机盐也是食物中的营养物质人体的各项生命活动，离开水都无法进行。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。水60%~70%水水是人体生命活动所需的主要营养物质之一矿物质人体自身不能产生任何矿物质，尽管它们对许多人体功能都是必需的.这些功能包括制造骨骼、调节水分平衡、控制神经和肌肉以及产生能量，确保人体摄人所有必需矿物质的最好方法是吃进可能多样化的食物.需要量较大的主要矿物质是:钙、硫、磷、钠、氧、钾和镁，人体其他所需矿物质则称为少量及微量矿物质.菠菜叶花茎甘蓝虾莴苣小扁豆几种无机盐缺乏时的症状和食物来源：无机盐的种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐佝偻病；骨质疏松症；豆奶制品，虾皮，鱼类，干果，绿色蔬菜含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛等奶制品、豆类、鱼类、蛋类含铁的无机盐缺铁性贫血蛋类、肝脏、瘦肉、菠菜等含碘的无机盐（微量）地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、海鱼、海虾等含锌的无机盐（微量）生长发育不良，味觉发生障碍肉类、肝脏、鱼类、蛋类、贝类、海鲜佝偻病患者X型腿O型腿脊柱的骨质疏松地方性甲状腺肿，俗称大脖子病富含维生素的食品资料分析（维生素）请你阅读下面的故事，想一想说明了什么问题？几百年前的欧洲，长期在海上行的水手经常遭受坏血病的折么磨，患者常常牙龈出血，最后痛苦的死去，人们一直查不出病因。奇怪的是，只要船只靠岸，这种疾病很快就不治而愈了。水手们为什么会得坏血病呢？一位随船医生通过细心观察发现，水手在航海中很难吃到新鲜的水果和蔬菜。这位医生试着让水手天天吃一些，奇迹出现了新鲜的柑橘奇迹出现了——坏血病很快就痊愈了。那么，柑橘为什么会有如此神奇的本领呢？经过长期的研究，科学家后来证明新鲜的水果和蔬菜中含有维生素C（又叫抗坏血酸），并证实坏血病就是维生素C缺乏症。比比谁更快：1、把缺乏维生素与易患的疾病连起来：（1）缺维生素A（2）缺维生素B1（3）缺维生素B2（4）缺维生素C（5）缺维生素DA.骨质疏松症B.坏血病C.夜盲症D.口角炎E.脚气病了解缺乏几种维生素时的症状和食物来源：维生素的种类缺乏时的症状食物来源维生素A皮肤干燥、夜盲症、干眼症肝脏、蛋黄、绿色蔬菜、胡萝卜维生素B1神经炎、脚气病、消化不良食欲不振酵母、米糠、蔬菜等维生素B2口角炎、舌炎、唇炎酵母、蛋、绿叶蔬菜等维生素C坏血病、抵抗力下降蔬菜水果、红枣等维生素D佝偻病；骨质疏松症；鱼肝油、蛋黄、牛奶等讨论交流看教材，绿色蔬菜、胡萝卜中有维生素A吗？老师为什么把绿色蔬菜、胡萝卜写在维生素A的食物来源中？胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。阳光中的紫外线能促进皮肤中胆固醇变成维生素D。为什么晒太阳能补钙？夜盲A脚气B坏血C佝偻D营养物质的分类细胞的结构和人体供能的物质蛋白质糖类脂肪水无机盐维持生命活动的物质维生素第七类营养素——膳食纤维膳食纤维主要特点：膳食纤维被营养学界称为“第七营养素”，补充适量的膳食纤维可有效预防肥胖、糖尿病、冠心病、直肠癌、结肠癌等，膳食纤维通过吸收胃肠内的水份，迅速膨胀，使人体产生饱腹感，并且减少肠道吸收糖类、脂类物质，润滑肠道，促进排便，抑制肥胖。综合运用下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分：1.食物（）有助于预防夜盲症；（）能提供较多的能量；（）适合坏血病患者食用。2.长期以食物D为主要食物有那些缺陷？BAE课堂小结营养成分无机物有机物水——细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理活动无机盐——构成人体组织的重要成分，对人体的生长发育起重要作用糖类——人体最主要的能源物质蛋白质——构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料脂肪——人体内的储备能源物质，维持体温恒定维生素——维持人体的正常生命活动第二节

消化和吸收第十二章

消化系统八年级

上册食物的消化从口腔开始，除了口腔人体还有哪些消化器官呢？新课导入CONTENTS学习目标1.说出消化系统是由消化道和消化腺组成。2.说出这些消化器官对食物的消化和吸收起什么重要作用。消化道和消化腺人体的消化系统分为消化道消化腺两部分。口腔是消化道的起始部分成年人的牙分为切牙、尖牙、前磨牙、磨牙切牙：切断食物尖牙：撕咬食物磨牙：磨碎食物你能说出牙齿的结构吗？牙本质是构成牙的主体牙冠的牙本质外面覆有牙釉质牙根的牙本质外面覆有牙骨质牙本质内的腔称为牙髓腔，其中充满牙髓牙髓主要包含神经、血管、淋巴等，与营养、感觉等功能有关。牙健康是口腔健康的重要组成部分。如果我们不注意口腔卫生，不维护好牙健康，就可能患龋齿等口腔疾病。调查：龋齿形成的原因根据你的调查结果说出龋齿形成的原因有哪些？

养成定期牙洁治（专业检查、洁齿和去除牙石）的习惯，可以有效地预防口腔疾病。舌是口腔中覆以黏膜的器官，具有协助咀嚼、吞咽食物、感受味觉和辅助发声等功能。唾液腺分泌唾液，食物在口腔中经过牙的咀嚼被切断、磨碎，非经过舌的搅拌与唾液混合，形成食团。这些器官都具有什么功能呢？消化道的起始部位内有牙齿、舌和唾液腺.食道食物的通道，通过蠕动将食物推入胃中人体最大的消化腺，分泌胆汁暂时

储存胆汁消化道中最膨大部分，有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用分泌唾液，其内的淀粉酶能够初步消化淀粉分泌胰液

暂时贮存类便消化和吸收的主要场所排出粪便消化腺请你描述馒头的消化之旅！小结小练习：写出各器官的名称及功能食物的消化1.什么是消化?食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。2.消化的分类？物理性消化

化学性消化3.说出什么是物理性消化什么是化学性消化通过牙的咀嚼、舌的搅拌、胃与肠的蠕动等，食物被切断、磨碎，这属于物理性消化。在各种消化酶的作用下，食物逐渐被分解为小分子物质的过程属于化学性消化。阅读课本15页内容回答下列问题：实验：食物在口腔中的化学性消化思考：食物在口腔中是否发生了化学性消化？为什么？

唾液中含有的唾液淀粉酶，可以使淀粉分解为麦芽糖食物消化的过程示意图三大营养物质的消化过程淀粉蛋白质脂肪麦芽糖多肽脂肪微粒葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸唾液淀粉酶胰、肠淀粉酶肠麦芽糖酶胃蛋白酶胰蛋白酶肠肽酶胆汁乳化胰脂肪酶肠脂肪酶营养物质的吸收什么是吸收？食物在消化道内被消化成为小分子物质，这些物质会先通过上皮细胞，然后进入毛细血管或毛细淋巴管，这一过程称为吸收。小肠的结构为什么小肠是人体营养物质吸收的主要场所？小肠的特点小肠长是最长的一段消化道，食物在小肠内停留的时间比较长，有利于营养物质的充分吸收。面积大小肠的皱襞、绒毛和微绒毛（小肠上皮细胞膜的突起）等结构大大增加了小肠的吸收面积。薄毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。练习：标出以下结构的名称根据营养物质的消化完成问题甲：

乙：丙：B:C:D:E:淀粉蛋白质脂肪咽、食道胃小肠大肠描述一个粽子的消化历程第三节合理膳食与食品安全

苏教版

八年级

上册

“民以食天。”想要吃得健康，我们就需要关注食品包装上的营养信息，如营养成分表。表中既有国象强制要求标示的项目，如能量、蛋白质、脂肪、碳不化合物、钠，又有生产厂家自愿标示的项目，如维生素C知道

不合理的饮食习惯和饮食结构可能导致营养不良或肥胖说出食品安全对人体健康非常重要，良好的饮食、卫生等习惯对人体健康有积极的影响0102学习目标01合理膳食中国居民平衡膳食宝塔少盐少油，控糖限酒；规律进餐，足量饮水；多吃蔬果、奶类，全谷、大豆；适量吃鱼、腐、蛋、瘦肉；添会烹会选，会看标签：公筷分餐，杜绝浪费。《中国居民膳食指南（2022）》提出了八条平衡膳食准则食物多样，合理搭配；吃动平衡，健康体重；青少年正处于生长发育旺盛时期，需要摄入适量的糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水，满足生长发育和各项生命活动的需要。青少年的饮食要注意什么呢？养成良好的饮食习惯非常重要。我们要合理安排自己的一日三餐，定时定量，不漏餐。25%~30%35%~40%30%~35%早餐晚餐午餐一日三餐所占的比例近年来，青少年肥胖作为世界性的健康问题之一，引发了社会的普遍关注。肥胖会影响患者身心健康，包括降低生活质量、缩短预期寿命等。严重肥胖还会影响呼吸，甚至造成呼吸困难。贫血和消瘦是青少年常见的营养不良问题贫血的类型很多。其中，映铁性贫血的原因是人体对铁的摄人不足、吸收障碍或丢失过多，引起血红蛋白合成异常。缺铁性贫血的青少年患者常常表现乏力、头昏、心悸、气促、耳鸣等消瘦的原因很多。在未患特殊疾病的情况下，消瘦通常与营养不良有关，同时也受到生活习惯和心理因素的影响。例如，一些青少年会因食物摄入不足、偏食、生活不规律、缺乏锻炼而消瘦。消瘦不仅影响青少年的正常生长发育，还会引发低血糖等疾病。针对青少年肥胖，应该减少摄入甜食和高脂食品，形成良好的饮食习惯和饮食结构，同时还要积极参加体育活动。拒绝暴饮暴食养成良好的饮食习惯针对青少年敏铁性贫血，应该合理膳食，不偏食，适量增加富铁食品，还可以在医生的指导下服用铁剂等药物；针对青少年消瘦，应该增加进食量，保证充足的睡眠。02食品安全03

什么是食品安全？食品安全是指食品无毒、无害，符合卫生和营养要求，对人体健康不造成任何危害。食品安全关系到每个人的身体健康和生命安全。我国制定了《中华人民共和国食品安全法》。该法规定：预包装食品必须在包装的标签、说明书上，按照规定标出名称、规格、生产日期、成分或者配料表、保质期、产品标准代号、储藏条件、生产许可证编号等。生食的蔬菜、水果一定要清洗干净生熟食物要分开处理餐前要洗手，应该分餐用公筷餐具要及时清洗和消毒培养饮食卫生好习惯大部分同学坚持每天吃早餐，说明这些同学关注（）。A.饮食结构B.饮食习惯C.饮食卫生D.饮食安全每天的午餐很重要，午餐力青少年提供的能量和营养成分应占全天总量的（）。A.25%~30%B.35%~40%C.45%~50%D.55%~60%第一节

血液、血管和心脏第一课时导入当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。你是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？学习目标1.说出血液中各种成分的功能。2.了解人体的血量、输血和血型的知识。血液PART01血液的组成人的血液是由血细胞和血浆组成的。上层呈淡黄色、半透明的液体是血浆；中间层很薄的白色物质是白细胞和血小板；下层呈红色、不透明的部分是红细胞毛细血管血细胞约占血液体积的45%，血浆约占55%。血浆中，水约占91.5%，其余约7%为蛋白质，约1.5%为氨基酸、葡萄糖、无机盐等。血液的成分血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质、代谢废物等。血浆的功能血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成观察：人血涂片思考：人血涂片中哪种血细胞数量最多？各种血细胞的形态分别有什么特征？阅读课本完成下列表格血细胞类型红细胞白细胞血小板形状有无细胞核大小、数量功能应用红细胞血液中红细胞的数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆盘状。红细胞中含有血红蛋白，因而是现红色。红细胞血红蛋白是一种含铁的蛋白质，在氧气含量较高的地方容易与氧结合/在氧气含量较低的地方又容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧气的功能。你知道什么是煤气中毒吗？血红蛋白与氧结合，当空气中的一氧化碳浓度高时，一氧化碳就与血红蛋白结合，氧气与二氧化碳无法被运输就造成了煤气中毒。贫血当血液中红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低时，人就会患贫血。红细胞过多又会怎样呢？贫血的治疗吃含铁和蛋白质丰富的食物白细胞有细胞核、体积通常比红细胞大，但数量比红细胞少得多。白细胞有多种类型，有些白细胞（如巨噬细胞）能吞噬侵人体内的细菌，保护人体健康。白细胞当人体的某些部位有炎症时，血液中白细胞的数量会增多。白细胞增多正常情况下，人体小血管受损造成的出血会很快自行停止，这与血小板有关。受伤流血时，血小板会在伤口都位聚集成团，加速血液凝闹，促进止血。血液凝固后，血块周围出现的少量淡黄色液体是血清。血小板正常情况下，人体小血管受损造成的出血会很快自行停止，这与血小板有关。受伤流血时，血小板会在伤口都位聚集成团，加速血液凝闹，促进止血。血液凝固后，血块周围出现的少量淡黄色液体是血清。正常情况下，人体小血管受损造成的出血会很快自行停止，这与血小板有关。受伤流血时，血小板会在伤口都位聚集成团，加速血液凝闹，促进止血。血液凝固后，血块周围出现的少量淡黄色液体是血清。血小板异常血小板过多-----血栓正常情况下，人体小血管受损造成的出血会很快自行停止，这与血小板有关。受伤流血时，血小板会在伤口都位聚集成团，加速血液凝闹，促进止血。血液凝固后，血块周围出现的少量淡黄色液体是血清。血细胞类型红细胞白细胞血小板形状双面凹的圆饼状圆球状不规则有无细胞核无有无大小、数量较大，最多最大，最少最小，较多功能主要是运输氧和部分二氧化碳预防疾病止血和加速凝血应用当血液中红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低时，人就会患贫血数量增多说明有炎症其数量决定止血功能是否正常血常规化验报告单中的数值说明了什么？体循环判断此患者患了什么病？体循环判断此患者患了什么病？体循环血量和输血你知道一个正常成人有多少血液吗？成年人的血量约为体重的7-8%。一次失血不超过血量的10%，可以恢复正常。一次失血超过血量的30%，就会危及生命！血量和输血17世纪时，医生尝试将动物的血输入人体的血管中来抢救大出血的病人，但是不成功。

给病人输入动物血血型的发现和类型1900年奥地利科学家兰德斯坦纳和他的学生经过研究，将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，确立了ABO血型系统。输血原则：输同型血B型O型A型AB型OAABBAB型—“万能受血者”O型—“万能献血者”1.血红蛋白和氧的结合与分离取决于血液中的（）A.二氧化碳的多少B.氧的多少C.血红蛋白的多少D.红细胞的多少2.贫血患者，应多吃含什么丰富的食物（）A.钙 B.蛋白质和铁质C.维生素

D.脂肪3.当人体出现炎症时，血液中会增多的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆4.我们观看下面一张图片，它是一张病人的血液化验报告单。讨论这个病人患上什么疾病？

×××血液中红细胞和血红蛋白均低于正常指标，据此判断患者可能为“贫血”。患者应增加一些蛋白质和铁含量丰富的食物，并且注意休息。血液、血管和心脏第二课时苏教版生物八年级（上）新课导入血液的管道系统少量地渗出缓慢地流出暗红色的血液喷射出鲜红色的血液为什么会有不同的出血情况呢？学习目标1.说出血管的种类及区别2.说出心脏的作用及循环系统的组成血管PART01动脉静脉毛细血管血管包括动脉、静脉毛细血管12把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉。动脉管壁较厚，弹性大，动脉一般分布较深，多数看不到也摸不着，也有分布较浅。管内血流速度快1.动脉血管的管壁有怎样的结构特点和分布状况？2.动脉内血液流动速度怎样？动脉动脉出血怎样急救？动脉血管：血液速度快；动脉血管出血：喷射状；治疗方法：受到损伤，应该尽快救治。近心端按压止血12把血液从身体各部分送回心脏的血管叫做静脉。静脉管壁较薄，弹性较小，静脉有些分布较深，也有些分布较浅。管内血流速度较慢1.静脉血管的管壁有怎样的结构特点和分布状况？2.静脉内血液流动速度怎样？静脉实践学习观察静脉瓣的作用为什么要在针刺位置的上方用胶皮管捆扎起来？防止血液倒流在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍管内血液回流，使血管胀粗，容易辨认。静脉瓣有什么作用？1.毛细血管里发生了怎样的物质交换？2.毛细血管有哪些特点适于这个功能毛细血管血液带来的氧气和营养物质通过毛细血管壁和组织细胞新陈代谢产生的二氧化碳和废物，进行了交换。毛细血管壁薄，只由一层上皮细胞构成；毛细血管管径最小，只允许红细胞单行通过；血流速度慢；毛细血管分布广。血液与组织细胞之间的物质交换血液中的营养物质与氧，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被组织细胞利用；组织细胞产生的二氧化碳等废物，可穿过毛细血管壁而进入血液被运走。毛细血管组织液组织细胞二氧化碳等废物氧营养物质三种血管中血液的流动方向比一比血管动脉静脉毛细血管分布管壁特点

血流速度功能多数较深，少数较浅较厚血流速度较快将心脏中血液送到身体各部分有些较深，有些较浅较薄血流速度较慢将身体各部分的血液送回心脏数量多，分布广泛管壁非常薄，内径很小红细胞单行通过，血流速度最慢血液与组织间的物质交换心脏PART02心脏位置：位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。形态大小：形如桃，大小如本人拳头。心脏的主要结构具有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。心壁特点：心房壁比心室壁薄；左心室壁比右心室壁厚。瓣膜：房室瓣，动脉瓣与心脏连通的血管：左心房通肺静脉，左心室通主动脉；右心房通上、下腔静脉，右心室通肺动脉。

心脏的主要结构心脏与其功能相适应的结构特点：2、有瓣膜。详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。3、心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。1、由心肌构成。详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。2.心脏四个腔之间的关系是怎样的?4.心房与心室之间，心室与动脉之间有什么特殊的结构？1.心脏壁主要是由什么组织构成？它具有什么功能？3.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室及左心室与右心室的壁有什么不同？为什么会有这些不同呢？思考心脏工作示意图3.血管中血液正常的的流动方向是（

）A．动脉→毛细血管→静脉B．静脉→毛细血管→静脉C．动脉→静脉→毛细血管D．静脉→动脉→毛细血管练习1.血管中血液正常的的流动方向是（

）A．动脉→毛细血管→静脉B．静脉→毛细血管→静脉C．动脉→静脉→毛细血管D．静脉→动脉→毛细血管3.血管中血液正常的的流动方向是（

）A．动脉→毛细血管→静脉B．静脉→毛细血管→静脉C．动脉→静脉→毛细血管D．静脉→动脉→毛细血管练习2.正常情况下，人体内动脉、静脉、毛细血管内的血液流速不同，按血液流速快慢排序，正确的是（

）A．肺静脉>肺动脉>肺毛细血管B．肺动脉>肺毛细血管>肺静脉C．肺动脉>肺静脉>肺毛细血管D．肺毛细血管>肺静脉>肺动脉3.血管中血液正常的的流动方向是（

）A．动脉→毛细血管→静脉B．静脉→毛细血管→静脉C．动脉→静脉→毛细血管D．静脉→动脉→毛细血管练习3.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是

(

)A.心脏

B.动脉

C.静脉

D.毛细血管3.血管中血液正常的的流动方向是（

）A．动脉→毛细血管→静脉B．静脉→毛细血管→静脉C．动脉→静脉→毛细血管D．静脉→动脉→毛细血管练习4.静脉瓣的作用是

(

)

A.保护静脉血管壁

B.防止血液倒流

C.加速血液的流动

D.减少血液对静脉壁的压力3.血管中血液正常的的流动方向是（

）A．动脉→毛细血管→静脉B．静脉→毛细血管→静脉C．动脉→静脉→毛细血管D．静脉→动脉→毛细血管练习5.判断：

(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管(

)

(2)动脉一般分布在身体的表层(

)(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快

(

)(4)毛细血管的数量多，分布广泛。(

)

3.血管中血液正常的的流动方向是（

）A．动脉→毛细血管→静脉B．静脉→毛细血管→静脉C．动脉→静脉→毛细血管D．静脉→动脉→毛细血管练习5.判断：

(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管(

)

(2)动脉一般分布在身体的表层(

)(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快

(

)(4)毛细血管的数量多，分布广泛。(

)

3.血管中血液正常的的流动方向是（

）A．动脉→毛细血管→静脉B．静脉→毛细血管→静脉C．动脉→静脉→毛细血管D．静脉→动脉→毛细血管练习6.在心脏中A、B、C、D依次为

（）A.左心房、右心房、左心室、右心室B.右心房、左心房、左心室、右心室C.右心房、左心房、右心室、左心室D.左心房、右心房、左心室、右心室7.和心脏相连的E、F、G、H的血管依次为

（）A.主动脉、肺动脉、肺静脉、下腔静脉B.肺静脉、主动脉、肺动脉、下腔静脉C.主动脉、肺静脉、肺动脉、下腔静脉D.肺静脉、肺动脉、主动脉、下腔静脉ACDBGEHF苏教版生物八年级上册第二节

血液循环

教学课件温故而知新血管名称结构管壁特点管内血流速度静脉较厚，弹性大较薄，弹性小非常薄，只有一层上皮细胞构成快慢最慢将血液从心脏输送到全身各部分的血管将血液从身体各部分送回心脏的血管连接小动脉和小静脉的血管动脉功能毛细血管说出心脏的结构1159478161023新课导入人们生病时需要打针注射药物，那么通过打针注射进去的药物是怎样流经人体，到达病灶的呢？学习目标1.说出人体血液循环的组成及功能2.说明毛细血管是进行物质交换的场所人体的血液循环心脏不停地跳动，推动血液在心脏和血管所组成的管网中循环流动，形成血液循环。血液循环包括体循环和肺循环。

定义根据人体血液循环途径的不同，可以将血液循环分为体循环和肺循环。血液在心脏和血管所组成的管道中进行的循环流动血液循环右心房主动脉全身毛细血管网上、下腔静脉左心室各级动脉各级静脉体循环体循环左心室主动脉全身毛细血管上下腔静脉右心房肺循环肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房右心室肺循环右心室

肺静脉肺部毛细血管肺动脉左心房血液循环意义左心房主动脉肺静脉肺动脉毛细血管上腔静脉肺部的毛细血管网右心房右心室各级静脉各级动脉下腔静脉左心室体循环和肺循环同时进行血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物观察:小鱼尾鳍的血液流动（1）目的要求描述血液在不同类型血管中流动的情况（2）材料用具尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿或载玻片、湿棉花因为鱼用鳃呼吸，而且吸收的是溶解于水中的氧色素少的活小鱼。色素少，便于观察，只有活的小鱼，血流才会流动为什么用色素少的小鱼？为什么用湿棉花包裹小鱼？（3）方法步骤①用湿棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出尾部，放在培养皿中或载玻片上，将尾鳍展开。实验时，不要伤害小鱼②在低倍镜下观察尾鳍内血管和血流情况，区分动脉、静脉和毛细血管。观察后将小鱼放回鱼缸或水槽动脉毛细血管静脉心脏小鱼尾鳍的血液流动动脉静脉判断：动脉、毛细血管、静脉、血流方向毛细血管血液在不同的血管中流动的特点：1、动脉:血流速快，将血液从心脏送至全身2、静脉:血流速较慢，将血液从全身送回心脏3、毛细血管:流速最慢，红细胞只能单行通过4、是循环而非单向人体的循环系统由心脏、血管和血液组成。为什么毛细血管中血液流动的特点会有利于物质交换？血液流经人体组织细胞处的毛细血管时，原本含氧气较多，呈鲜红色的动脉血随着氧气由血液进入组织细胞，就会转变成含氧气较少、呈暗红色的静脉血，同时血液中的营养物质、激素等也会进入组织细胞，而二氧化碳等代谢废物则由组织细胞进入血液。动脉血：含氧丰富、二氧化碳少、颜色鲜红的血。静脉血：含氧少，二氧化碳多，颜色暗红的血。主动脉左心室右心房左心房肺部毛细血管网右心室各级动脉全身毛细血管网各级静脉上腔静脉下腔静脉肺动脉肺静脉细胞氧气、营养二氧化碳、废物肺泡氧气二氧化碳体循环：动脉血变成静脉血肺循环：静脉血变成动脉血思考：动脉中流的都是动脉血，静脉中流的都是静脉血吗？答：动脉中流的不都是动脉血，如肺动脉中流的是静脉血，静脉中流动时不都是静脉血，如肺静脉中流的动脉血。用血压计在上臂肱动脉处测得血压血压：在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力，叫做血压。

一般所说的血压是指体循环的动脉血压。测量血压血压的表示方法心室收缩时，血压上升到的最高值叫做收缩压。心室舒张时，血压下降到的最低值叫做舒张压。表示方法：收缩压/舒张压（kPa)。例如：15/10.8kPa表示收缩压为15kPa，舒张压为10.8kPa。收缩压舒张压正常12~18.7kPa90~140mmHg8~12kPa60~90mm高血压>18.7kPa>140mmHg>12kPa>90mmHg低血压12kPa90mmHg8kPa60mmHg如果一个人的血压经常超过18.7/12kPa，则认为是高血压。高血压是一种常见的心血管疾病，多见于中老年人，其症状主要有头晕、头痛、失眠、易疲倦等。高血压还可能引发冠心病、心肌梗死等。判断：下面两人的血压是否正常？低血压高血压甲：11/7千帕乙：20/13千帕讨论：乙平时在生活中应注意什么？

应经常参加体育锻炼，少吃富含胆固醇和脂肪的食物。问题：一名学生的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径？答案：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→伤口处。１．与左心房相连的血管是（）

A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.腔静脉C自我检测2、下列管道中流着动脉血的是（

）

A、肺动脉、左心房B、主动脉、右心房C、肺静脉、左心房D、下腔静脉、左心室C2)若B为右边心脏,则A为(),C为(),流(血).3、理解血液循环模式图,完成下题.ABC1)若B为左边心脏,则A为(),C为(),流(血)肺静脉

主动脉

动脉

上下腔静脉

肺动脉

静脉1、动脉血与静脉血的区别？2、体循环的起点是哪里？终点是哪里？3、肺循环的起点是哪里？终点是哪里？课后作业肺与外界的气体交换第十四章呼吸系统FASHENGZAIFEINEIBUDEQITIJIAOHUAN第一节

苏教版•生物•八年级•上册导入炎热的夏季来临时，学校会以各种形式强调不要随意下水游泳，防止水事故发生。溺水会造成肺与外界的气体交换受阻，导致缺氧窒息。那么，肺与外界是如何进行气体交换的?学习目标1.说出呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳2.明确呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换一.呼吸系统的构成1.呼吸系统由什么构成？2.呼吸系统的功能是？人体的呼吸系统由呼吸道和肺构成其功能是从大气中摄取人体代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳。一、呼吸系统的构成123456呼吸系统鼻腔咽喉气管支气管呼吸道肺清洁、温暖、湿润空气。

气体交换的场所1、阅读课本，在空格处填上适当名称。鼻是呼吸道的起始部分，鼻腔内表面有黏膜和鼻毛。咽位于鼻腔后方，喉连接咽与气管。一.呼吸系统的构成气管是圆筒形的管道，内表面有黏膜和纤毛，下端分为左、右支气管，分别通向左、右肺一.呼吸系统的构成一.呼吸系统的构成呼吸道能使气体变得清洁、温暖、湿润思考：呼吸道有什么功能呢？思考：为什么说肺是最主要的呼吸器官？肺的内部结构上皮细胞毛细血管左、右支气管分别进入左、右两肺，形成树枝状的分支树枝状分支的末端形成许多肺泡肺泡外面包绕着毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，它们紧紧贴在一起，有利于肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换。一.呼吸系统的构成一：肺与外界的气体交换左肺两叶右肺三叶呼吸频率16次/分钟外界空气吸气呼气肺1.请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和呼气，有什么感觉？吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。二.呼吸运动胸廓的横向(前后、左右径)扩张和收缩与什么肌肉有关？肋间外肌的活动使胸廓前后，左右径变化肋骨向下向内运动胸廓变大胸廓变小肋间外肌舒张肋骨向上向外运动肋间外肌收缩二.呼吸运动膈肌的活动使胸腔上下径变化膈与胸廓围成胸腔膈肌舒张膈肌收缩胸腔扩大胸腔缩小膈是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织构成膈与呼吸二.呼吸运动胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活动有关，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸腔的上下径增大。膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔的上下径缩小。呼吸肌收缩，胸腔扩大；呼吸肌舒张，胸腔缩小。二.呼吸运动观察：呼吸运动时胸廓容积发生的变化舒张收缩呼吸运动引起胸廓容积变化，实现肺与外界的气体交换。小大请观察模拟膈肌的运动膈肌舒张，顶部回升胸腔上、下径缩小胸腔容积变小肺收缩，肺内气压上升气体从肺内呼出膈肌收缩，顶部下降胸腔上、下径增大胸腔容积变大肺扩张，肺内气压下降气体从外界进入肺内呼吸运动：吸气时肋间肌收缩膈肌收缩胸腔前后、左右径增大膈顶下降胸腔上、下径增大胸腔容积增大舒张缩小舒张上升缩小缩小呼气时肺内气压上升，大于外界气压肺内气压下降,小于外界气压你能总结出呼吸运动的原理吗？呼吸运动的原理：肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应缩小，小于外界气压，于是气体就被吸入；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，大与外界气压，于是气体就被呼出。呼吸运动肋间肌膈肌胸廓胸腔容积肺肺内气压气流方向吸气收缩横向扩张上下径增大扩大扩张减小从外界到肺呼气舒张横向收缩上下径缩小缩小收缩增大从肺到外界海姆立克急救法利用肺内气体将阻塞呼吸道的异物冲出。溺水、异物阻塞呼吸道都是使肺通气受阻。人工呼吸心肺复苏捏鼻→口对口吹气→松鼻，16～18次/分钟按压胸骨下1/3处，30次按压后，做2次人工呼吸

经常参加体育锻炼和体力劳动，可以使呼吸肌的舒缩能力加强，胸廓的活动范围扩大，参与气体交换的肺泡数量增多，增进肺的通气能力，其结果使肺活量增大，呼吸功能加强。

尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量，叫做肺活量。12-14岁少年的肺活量为2000-3000mL。肺活量反映在一次呼吸活动中最大的通气能力，能在一定程度上表明体质状况。肺活量课堂小结肋间肌膈肌收缩时胸腔扩大肺扩张，肺内压小于外界气压吸气舒张时胸腔缩小肺缩小，肺内压大于外界气压呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于当堂训练肋骨肺（1）填写图中横线所指名称。（2）左图表示

气过程，此时肋间肌

（收缩或舒张），使胸廓的

增大，膈肌

（收缩或舒张），使胸腔的

增大，此时，胸腔容积

，肺便

，肺内的气体压力相应

，外界气体进入肺。（3）右图表示

气过程，此时肋间肌和膈肌都

，使胸腔容积

，肺

，肺内气体压力

，完成呼气。吸收缩前后径、左右径收缩上下径扩大扩张缩小呼舒张缩小收缩增大2、图二：为模拟膈肌运动，据图回答问题。当堂训练1）填写横线所指结构代表的名称。（2）左图表示

气状态，右图表示

气状态；处于右图状态中，膈肌处于

（收缩或舒张）状态。（3）两个图合起来表示肺与

进行气体交换的过程。呼吸收缩外界(1)该模型此时模拟的状态是

(吸气还是呼气)。(2)图中A表示

，图中B表示的是

，图中C表示的是

。图中D表示的是

，图中E表示的是

。(3)用手下拉E，小气球

，表示

过程，因为

。(4)用手上推E，小气球

，表示

。(5)模型不能演示胸廓的

径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。当堂训练吸气气管

支气管肺胸廓膈肌变大

吸气

肺内气压小于大气压

变小

呼气

前后、左右当堂训练肺与外界进行气体交换的实现是通过(）A.扩胸运动B.胸廓收缩C.呼吸运动D.膈肌舒张C图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（）A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态B当堂训练当肺泡充气时,肋间肌和膈顶分别处于什么状态？

（

）A.收缩、下降

B.舒张、上升C.收缩、上升

D.舒张、下降当堂训练A关于肺活量，说法不正确的是

(

)A.肺活量的大小能在一定程度上反映一个人的身体健康状况B.经常参加体育锻炼可提高肺活量C.肺活量反映在一次呼吸活动中最大的通气能力D.肺活量是肺的最大容气量当堂训练D人体内的气体交换第十四章呼吸系统FASHENGZAIFEINEIBUDEQITIJIAOHUAN第二节

苏教版•生物•八年级•上册(1)该模型此时模拟的状态是

(吸气还是呼气)。(2)图中A表示

，图中B表示的是

，图中C表示的是

。图中D表示的是

，图中E表示的是

。(3)用手下拉E，小气球

，表示

过程，因为

。(4)用手上推E，小气球

，表示

。(5)模型不能演示胸廓的

径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。温故而知新吸气气管

支气管肺胸廓膈肌变大

吸气

肺内气压小于大气压

变小

呼气

前后、左右新课导入长期在不通风的教室学习，大家会有怎样的感觉？原因：教室内空气中氧气含量降低，二氧化碳含量增高氧气去向何处？二氧化碳从何而来？1.概述肺泡内的气体交换过程；2.概述组织里的气体交换过程。学习目标空气的组成空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量分别有什么变化呢？人体所需的氧气来自空气。实验探究：呼吸过程中二氧化碳含量的变化探究目的：探究人体呼吸时二氧化碳含量的变化推荐器材：烧杯，澄清石灰水，塑料管，体积分数为75％的酒精，脱脂棉，洗耳球等探究指导：

1.学生4人一组，阅读某学生关于呼吸二氧化碳体积分数发生变化的实验步骤：（1）将澄清石灰水倒入烧杯。（2）用塑料管向石灰水里连续吹气多次。（3）澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。思考：1.呼出气体与吸入的空气相比成分有什么不同？2.这种不同说明了什么？气体在人体内进行了交换探究的问题作出的假设实验设计实验装置

示意图实验结论人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量增大了1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。

2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。

3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再将洗耳球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压洗耳球，将空气吹入石灰水中。12呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量增大了人体内的气体交换人体内的气体交换，包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。组织里的气体交换是指组织细胞与血液之间的气体交换。肺泡内的气体交换是指肺泡内的气体与肺泡外毛细血管内血液之间的气体交换。原理：气体扩散原理肺泡氧气毛细血管中的血液二氧化碳二氧化碳进入肺泡毛细血管支气管分支末端肺泡氧气进入血液一：肺泡与血液的气体交换阅读课本回答以下问题：1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点？①肺泡数目多；

②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；

③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。2、概述肺泡与血液的气体交换过程？吸气时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。思考：当氧气由肺泡进入血液时经过了几层细胞？又经过了几层细胞膜？两层细胞四层细胞膜总结——外界氧气进入人体血液里的路线氧鼻咽喉肺支气管气管肺泡外毛细血管内的血液二：肺泡与血液之间的气体交换

吸入肺泡内的气体中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺泡中。为什么是氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡，而不是相反？因为气体的扩散作用肺泡与血液是怎样进行气体交换的？氧气二氧化碳红细胞肺泡毛细血管二：肺泡与血液之间的气体交换CO2O2肺泡肺部毛细血管静脉血动脉血肺动脉肺静脉肺泡处气体交换后，使静脉血变成了动脉血。二：血液与组织细胞的气体交换氧进入血液后，绝大部分与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环被运输到全身各组织细胞周围的毛细血管。氧怎么由组织细胞周围的毛细血管进入组织细胞内呢？CO2O2组织细胞静脉血动脉血组织处的毛细血管静脉动脉组织细胞处气体交换后，使动脉血变成了静脉血。二：血液与组织细胞的气体交换思考：当氧气由血液进入组织细胞时经过了几层细胞膜？三层思考：进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的什么部位被利用？线粒体肺中的氧气最终是在哪里被利用的？有机物氧二氧化碳水能量线粒体呼吸作用：组织细胞毛细血管肺泡二氧化碳二氧化碳氧气氧气肺中的氧气最终是如何被利用的？组织细胞(线粒体)内思考

根据氧气、二氧化碳的含量多少进行排序：动脉血、静脉血、肺泡、组织细胞氧含量：肺泡＞动脉血＞静脉血＞组织细胞二氧化碳含量：组织细胞＞静脉血＞动脉血＞肺泡思考：肺泡肺泡及周围毛细血管呼吸——气体交换（进出）氧气二氧化碳co2肺泡组织细胞外界和肺泡的气体交换（肺的通气）肺泡与血液的气体交换（肺的换气）气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换（组织交换）肺动脉静脉肺静脉动脉肺部毛细血管组织处毛细血管呼吸全过程是什么样的呢？外界空气呼吸道肺肺部的毛细血管血液循环组织的毛细血管组织细胞呼吸运动产生气压差氧扩散作用二氧化碳心脏跳动氧扩散作用二氧化碳肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换肺的通气肺的换气呼吸作用练一练1、人呼出的气体中含量最多的气体是（）

A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、一氧化碳

2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）

A、有利于肺与外界的气体交换B、有利于肺泡与血液的气体交换

C、有利于气体在血液里的运输D、不利于气体交换

3、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（）

A、一层B、二层C、三层D、四层4、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（

）A.细胞核B．细胞质C．叶绿体

D．线粒体5、人体内二氧化碳产生的部位是(

)A.肺泡B．血液

C.细胞D．组织液CBBDC练一练6、分析下表中的数据，并回答下列问题。气体成分A（%）B（%）氮气7878氧气1621二氧化碳40.03水蒸汽1.10.07其他气体0.90.9（1）A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，

是吸入的气体，

是呼出的气体。（2）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是

。（3）A气体中的二氧化碳主要来自

。ABA组织细胞练一练7、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（

）A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成

B．肺泡外包着毛细血管网C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D．肺是内脏器官中位置最高的器官8、做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（

）。

A.12～14次

B.16～18次

C.60～70次

D.100次以上BD9.下图为描述人体内气体交换的示意图，请根据图回答各题：甲乙（1）图中表示肺泡里气体交换过程的是________;图中表示组织里气体交换过程的是________。（2）肺泡里气体交换的结果是血液不断从肺泡获得_______，并排出______________。（3）组织里气体交换的结果是动脉血变成_________。甲乙氧二氧化碳静脉血练一练练一练利用下表中的信息，回答下面的问题在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？活动打篮球慢跑坐睡觉踢球游泳散步每小时耗氧量（升）90120251411512060

睡觉需要的能量最少，跑步和游泳需要的能量最多，因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时的耗氧量最少，说明这时人体的代谢最缓慢，需要的能量就最少；而跑步和游泳时的耗氧量最多，说明这时人体的代谢最活跃，需要的能量就最多。

肾脏与尿液的形成苏教版八年级上册人体的生命活动会产生许多代谢废物，这些废物的“原产地”是细胞，通过血液循环运输，经过不同的途径及时排出体外。新课导入学习目标01说出肾脏是形成尿液的重要器官02知道血液经过肾小球和肾小囊的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液01肾脏的结构成年男性正常肾脏长约1014厘米，女性约为9-13厘米，宽3-5厘米，重150-260克。左肾通常略大于右肾。腹后壁脊柱两侧，左右各一个位置大小肾脏的结构探究竟：观察肾脏

1.描述肾脏的外部形态。

2.观察肾门处连接的肾动脉、肾静脉、输尿管开口。

3.剖开肾脏,观察其内部结构：辨认皮质、髓质、肾盂。肾脏（羊）蚕豆请描述肾脏的形态、颜色。探究竟：观察肾脏识别内容外形颜色手感气味结果记录似蚕豆红褐色软尿骚味根据你的观察补充表格皮质髓质肾盂肾脏的组成皮质髓质肾盂肾动脉输尿管肾静脉肾脏肾脏的组成1.肾纵切面有哪些部分组成？2.你知道为什么皮质部分比髓质部分颜色深？皮质部分有肾小球分布，髓质部分仅有肾小管分布。肾小球是个血管球，血液多，故颜色深。结构分布位置颜色或形状皮质髓质肾盂肾的外周肾的内侧髓质以里红褐色较浅，有条纹漏斗状的空腔，与输尿管相连肾脏的组成02尿液的形成

我们每天都要排出一定量的尿液，通过排尿把体内的一些废物和多余的水排出体外，从而保证人体生命活动的正常进行。那么，尿的来源是什么？又是怎样形成的呢？肾脏是形成尿液的场所肾脏肾小管肾单位肾小体肾单位——结构和功能的基本单位肾位于腹腔背面、腰部脊柱的两侧，左右各一个。每个肾由100多万个肾单位组成。肾单位是肾结构和功能的基本单位。肾小体肾小球入球小动脉出球小动脉肾小囊腔肾小囊壁肾小囊肾小球两端连接_____血管并且流的都是_____血。动脉动脉1.肾小体肾单位肾小球肾小管肾小管周围毛细血管入球小动脉出球小动脉肾小囊2.肾单位肾单位入球小动脉出球小动脉肾小球肾小囊肾小管肾小管周围毛细血管动笔画一画1.肾小球是由什么构成的？毛细血管入球和出球均为小动脉。想一想2.肾小囊壁与肾小球壁相比，有什么共同特点？都是只由一层上皮细胞构成。3.肾小管有什么特点？肾小管长而曲折，周围分布有丰富的毛细血管。想一想当血液流经肾小球时会发生滤过作用除了血细胞和大分子蛋白质，血液中其他成分都能透过薄薄的肾小球毛细皿管壁和肾小囊壁，滤过到肾小囊内，形成原尿。原尿思考：什么是原尿？原尿是怎样形成的？当血液流经肾小球时没有滤过的血液，含各种成分及代谢废物一部分水无机盐葡萄糖尿素等血细胞、大分子蛋白质原尿在原尿流经肾小管时，这些物质经过重吸收作用回到血液，剩下的液体便是尿液尿液思考：尿液是怎样形成的？血细胞蛋白质葡萄糖尿素无机盐水原尿尿液（血细胞，蛋白质，水、无机盐、葡萄糖、尿素）血液（水、无机盐、葡萄糖、尿素等进入肾小囊）原尿肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用（水、无机盐、尿素）尿液大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐尿液的形成过程1、结合图表中血浆、原尿各种成分的有什么不同？血液流经肾小球时，血浆中哪些成分能够通过肾小球滤过到肾小囊腔中，形成原尿？探究竟▪资料分析水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐血浆90-937-80.10.030.0040.9原尿97微量0.10.030.0040.9说明：血浆中能够通过肾小球滤过到肾小囊的成分是水、葡萄糖、尿素、尿酸和无机盐可以中2、结合原尿和尿液各种成分的含量，想一想尿液和原尿的成分有什么异同？原尿流经肾小管时，原尿中什么成分全部或部分被肾小管重吸收回血液？水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐原尿97微量0.10.030.0040.9尿液95001.80.051.10说明：肾小管重吸收全部的葡萄糖探究竟▪资料分析血液、原尿和尿液的比较：水尿素无机盐葡萄糖蛋白质血细胞有（小部分）有有有（全部）有有有有有无有有无微量有无无有尿液（终尿）原尿血液比较成分原尿比血液少血细胞和大分子蛋白质；原尿比血浆少大分子蛋白质；尿液比原尿少葡萄糖。今天我坐诊病人甲病人乙病人丙病人丁蛋白质++———葡萄糖———+++红细胞——+++—无机盐16161616尿酸0.50.50.50.5尿素20202020注：—无，±微量，+少量，++中量，+++大量；单位（克/升）

1、哪些病人的尿液是正常的？2、哪些病人的尿液不正常？请作为泌尿科医生的你诊断：可能是肾脏中哪些结构发生了病变引起的？病人乙

血尿和蛋白尿含有红细胞的尿叫血尿,含有蛋白质的尿叫蛋白尿。正常情况下，血液中的红细胞和大分子蛋白质不能滤过进入肾小囊腔，所以正常人的尿中不会有红细胞和蛋白质。当患有急性肾小球肾炎时，肾小球发生病变，通透性增加，原来不能滤过的红细胞和蛋白质可以滤过到原尿中并进入尿液。这样，患者不仅尿量增加，而且还出现血尿和蛋白尿，同时还伴有发烧、水肿等症状。相关链接肾小球和肾小囊内壁的滤过作用肾小管重吸收作用血细胞、蛋白质、水、葡萄糖、无机盐、尿素、尿酸大分子蛋白质、血细胞大部分的水、全部葡萄糖部分无机盐一部分水、葡萄糖、无机盐、尿素等尿素，一部分无机盐和水等小结1.下列血管中，两端都是毛细血管网的是（）A.入球小动脉B.肺动脉C.出球小动脉D.肺静脉2.从肾小球、肾小囊和肾小管的末端抽取的液体，分别是（）A.血液、原尿、尿液B.血液、尿液、原尿C.原尿、血液、尿液D.尿液、血液、原尿3.尿的形成是连续的，而尿的排出却是间歇的，原因是（）A.肾小球的过滤作用B.肾小管的重吸收作用C.膀胱的暂时贮存D.输尿管的输送作用学以致用CAC4.尿液和原尿相比较，尿液中不含（）A、葡萄糖B、尿素C、无机盐D、葡萄糖和无机盐5.血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）A.养料增加B.尿素减少C.氧气增加D.尿素增加6.当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是（）A、肾小囊B、集合管C、肾小球D、肾小管AB学以致用C7.下表是正常成年人血浆、原尿和尿液的主要成分比较，试解读表中数据回答下面问题：成分样品A样品B样品C蛋白质7-9微量0葡萄糖0.10.10尿素0.030.032.0无机盐0.910.911.6样品A是：

理由是

。样品B是：

，理由是

。样品C是：

，理由是

。尿液血浆原尿C中没有蛋白质和葡萄糖A中含有蛋白质B中少量蛋白质，有葡萄糖苏教版（2025）初中生物八年级上册第二节人体排泄的途径温故而知新标出肾单位的结构讨论:走近生活.走近课堂3.当你在寒冷的冬天呼气时，你会看“白气”，你知道这是什么吗？你呼出的气体中还含有哪些物质呢？这是人体的排泄过程吗？1.同学们每天都要到厕所排尿和排便,它们都属于排泄吗?2.天气热了同学们每天都要出汗,它也属于排泄吗?你知道汗液中有哪些物质吗?人体生命活动过程中所产生的二氧化碳、水、尿素等物质，在体内积聚多了，对人体有害。因此，必须要及时排出体外。人体排出废物的途径有三条：（1）呼吸系统；（2）皮肤；（3）泌尿系统。其中泌尿系统是最主要的排泄途径。学习目标1说出泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等结构。2说明人体可以通过排尿和出汗等途径排出尿素、无机盐和水等物质。尿液的排出结合课本内容说出泌尿系统的组成及各器官的功能。肾脏输尿管膀胱尿道肾静脉肾动脉形成尿液功能输送尿液暂时储存尿液排出尿液泌尿系统的组成泌尿系统的组成泌尿系统组成结构位置与形态功能与其他结构关系肾脏腹腔背面、腰部脊柱两侧，形似蚕豆，红褐色，表面光滑、手感柔软形成尿液左右各一，是泌尿系统主要器官，与输尿管、肾动脉、肾静脉相连输尿管连接肾脏和膀胱输送尿液将肾脏产生的尿液运输至膀胱膀胱位于盆腔内（位置相对）暂时储存尿液上连输尿管，下接尿道尿道（与膀胱相连，延伸至体外）排出尿液是尿液排出体外的通道肾脏泌尿系统滤过重吸收肾单位输尿管膀胱尿道肾小球肾小囊肾小管尿液输送暂时储存排出

尿的排出及意义1、排尿途径

肾脏(形成尿液)→输尿管→膀胱（存储一定量）→尿道→排出体外

2、排尿的意义①排除废物

②调节水和无机盐的平衡一般来说，成年人的膀胱贮尿量能达到600ml。日常生活中，有些同学为了减少上厕所的次数，会有憋尿的习惯。那么，这种习惯有什么危害？

肾脏因为病变而不能正常完成其净化血液的功能称为肾衰竭。

人体内积聚着一些多余的液体、废物、毒素，如果血液中积聚过多的有毒废物，它们可能会对身体细胞造成长期的和不可弥补的损害。泌尿系统健康健康管理方面具体内容详情疾病判断常见异常症状血尿（尿液含红细胞）、蛋白尿（尿液含蛋白质）判断依据正常时血液中红细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔，出现血尿和蛋白尿可能是肾小球病变致通透性增大，如急性肾小球肾炎，患者还可能伴有发烧、水肿等症状日常保健饮水排尿每天饮用适量的水，及时排尿，避免憋尿，防止尿液中有害物质在膀胱停留过久，降低感染和结石风险清洁卫生注意个人清洁卫生，预防泌尿系统感染泌尿系统健康健康管理方面具体内容详情医疗干预干预手段血液透析原理与作用人工肾脏依据肾脏工作原理制成，模拟肾脏功能，滤过血液中的代谢废物和有毒物质，维持病人细胞的正常代谢活动习题导练1.泌尿系统的主要结构与其功能用直线连起来肾脏输送尿液输尿管贮存尿液膀胱形成尿液尿道排出尿液为什么小孩经常“尿床”？习题演练2.排尿的生理意义是（）①排出废物②调节体内水的含量③调节体内无机盐的含量④调节血糖的含量A.①②B.①③C.①②③D.①②④C习题演练3.生活中因特殊原因不能及时排尿，造成积尿，俗称“憋尿”。下列叙述错误的是（）A．长期憋尿，膀胱胀大，肌肉会变得松弛无力，导致排尿困难B．憋尿可能会使膀胱内的尿液或尿液内的细菌逆行，易引发炎症C．憋尿对中老年人的健康影响很大，对青少年没有什么影响D．经常性憋尿，有可能造成神经细胞受损，出现尿失禁的症状C汗腺和肺的排泄功能表皮真皮皮下组织毛发皮脂腺毛囊血管汗腺皮肤与汗液分泌为什么皮肤表面有皮屑脱落而皮肤不会变得越来越薄呢？

皮屑为角质层表皮脱落的细胞皮表皮的生发层，不断分裂新细胞角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，还可防止水分过分散失生发层可以分裂产生新细胞汗液的形成与排出汗腺体外导管分泌部毛细血管当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管扩张，血流量增多，汗腺分泌部细胞从血管中吸收水、无机盐和尿素等物质。当外界温度较高时，毛细血管扩张，血流量增加，汗腺活动增强，汗液量增多；反之，外界温度较低时，毛细血管收缩，血流量减少，汗腺活动减弱，汗液量减少。形成排出皮肤的功能1.保护功能2.分泌和排泄功能3.调节体温功能4.感受刺激功能汗腺与汗液的排出皮下组织汗腺与汗液的形成皮肤的结构表皮角质层（细胞排列紧密）生发层（可分裂产生新细胞）真皮形成汗液分泌部分泌汗液导管皮肤附属物排泄的途径1、排泄的概念：你认为以下哪些不属于排泄：吐痰分泌唾液皮肤分泌油脂排便排尿出汗呼出二氧化碳血液循环（一）排泄2、排泄途径：主要器官或系统排泄形式主要成分泌尿系统尿液大部分尿素、尿酸、多余的水、无机盐皮肤汗液一部分水、少量尿素、无机盐呼吸系统气体二氧化碳、少量水最主要的排泄途径1.跳绳是我市初中学业水平体育考试项目之一。跳绳具有良好的健身作用，连续跳了一段时间，跳绳者呼吸、心跳明显加快，下列说法正确的是（

）习题导练B