中小学校“双减工作”承诺书

尊敬的各位家长、社会各界朋友：为深入贯彻落实国家“双减”（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）工作的决策部署，切实履行学校教育主阵地作用，促进学生全面发展和健康成长，营造良好教育生态，我校郑重作出如下承诺：一、坚守育人初心，落实立德树人根本任务。我们将始终坚持社会主义办学方向，牢记为党育人、为国育才使命，遵循教育规律和学生成长规律，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。我们承诺，不唯分数、不唯升学，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。二、深化课堂改革，提升教育教学质量。我们将把提高课堂教学效率和质量作为“双减”工作的核心抓手。*优化教学设计：深入开展集体备课，精心设计教学环节，创新教学方法，倡导启发式、互动式、探究式教学，着力提升课堂吸引力和感染力。*提高课堂效率：聚焦学生核心素养发展，向45分钟课堂要质量、要效益，确保学生在校内学足学好，从源头上减轻学生过重课业负担。*强化因材施教：关注学生个体差异，积极探索分层教学、个性化辅导等有效途径，满足不同层次学生的学习需求，让每个学生都能在原有基础上得到最大程度的发展。三、科学精准施策，切实减轻作业负担。我们将严格按照“总量控制、质量提升、强化指导、及时反馈”的原则，加强作业管理。*严控作业总量与时长：确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。周末、法定节假日、寒暑假期间，合理控制作业总量。*提高作业设计质量：鼓励教师设计探究性、实践性、综合性作业，减少机械重复、惩罚性作业。探索分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决杜绝给学生布置“繁、难、偏、怪”的作业。*强化作业批改与反馈：教师对布置的学生作业要做到全批全改、及时反馈，注重对学生作业过程的指导，强化面批讲解，切实发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能。严禁要求家长检查、批改作业，严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。四、丰富服务供给，提升课后服务水平。我们将把课后服务作为“双减”工作的重要支撑，用心用情做好这项民生工程。*保障服务时间：严格按照相关规定，提供不少于课后两小时的服务，满足学生和家长的实际需求，解决家长接送难题。*优化服务内容：课后服务将坚持“基础+拓展”相结合，一方面安排学生在教师指导下完成作业、进行个别辅导；另一方面，积极开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等，丰富学生校园生活，培养学生兴趣特长。*提升服务质量：加强课后服务师资队伍建设，鼓励教师积极参与，同时可引入符合条件的社会专业人士或志愿者，确保课后服务有质量、有温度、有特色。五、规范办学行为，引领健康育人风尚。我们将严格遵守教育法律法规和政策规定，规范办学行为。*严禁违规补课：学校及教师不得组织、要求或暗示学生参加任何形式的有偿补课，不得参与校外培训机构或由其他教师、家长等组织的有偿补课。*规范教材教辅：严格按照国家和地方规定选用教材和教辅资料，不强制或变相强制学生购买教辅资料、课外读物等。*加强师德建设：持续加强教师思想政治和师德师风建设，引导教师潜心教书育人，关爱每一位学生，做学生健康成长的引路人。六、加强家校协同，构建育人共同体。我们将积极构建学校、家庭、社会协同育人机制。*密切家校沟通：通过家长会、家访、家长学校、线上交流等多种形式，及时与家长沟通学生在校情况，了解学生在家表现，共同研究教育方法。*引导家长观念：积极引导家长树立科学的教育观、人才观和成才观，理性看待孩子的成长，不盲目跟风报班，共同营造有利于孩子身心健康发展的家庭环境。*凝聚育人合力：邀请家长代表参与学校管理与监督，听取家长对学校工作的意见和建议，形成家校共育的强大合力。“双减”工作是一项系统工程，更是一项长期而艰巨的任务。我校将以高度的责任感和使命感，坚决扛起落实“双减”工作的主体责任，勇于担当，积极作为，不断提升办学水平和育