八上名著红星照耀中国高频考点梳理_第1页
八上名著红星照耀中国高频考点梳理_第2页
八上名著红星照耀中国高频考点梳理_第3页
八上名著红星照耀中国高频考点梳理_第4页
八上名著红星照耀中国高频考点梳理_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

民,铁路工人和印刷学徒,大学毕业时开始从事新闻工作。1928年到达氏评论报》的助理编辑,以后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特(3)《红星照耀中国》作为第一部向世界在英语世界获得了轰动性影响,被誉为研究中国革命的产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎城与共产党难英勇的事迹。析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑 跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。事方面以外,没有受过多少教育,但是他并不是个无知的人。对有钱人仇视。事,可以看出他日后成为三次革命的领袖所具备衣给小号手。事碰掉的。耀全中国。),红军领袖、将领的情况。 代表性的人物形象。 身体像铁打的。诚。雇工也包括在内。加入红色队伍。答1)能跟战士共同生活,密切接触,因而获得他们的信任2要查勘地形,精密计划一切3)细心处理一切,亲自领导部队4人的阵地有清楚的了解。 和平解决。 个省,行程约二万五千里。然一如往昔。答1)吸收历史经验,石达开在渡河时贻误战机,红军抢夺先机。 射了这些传染病的疫苗。初中语文名著阅读复习综合训练一、阅读下面选段,完成相关题目。(10分)选段一:因此,他不但敢放胆的跑,对于什么时候出车也不大去考虑。他觉得用力拉车去挣口饭吃,是天下最有骨气的事;他愿意出去,没人可以拦住他。外面的谣言他不大往心里听,什么西苑又来了兵,什么长辛店又打上了仗,什么西直门外又在拉案,什么齐化门已经关了半天,他都不大注意。...战争的消息与潘言几乎每年随着春麦一块儿往起长,麦穗与刺刀可以算作北方人的希望与优惧的象征。祥子的新车刚交半岁的时候,正是麦子需要春雨的时节。春雨不一-定顺着人民的盼望而降落,可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧,真事儿吧,祥子似乎忘了他曾经作过庄稼活:他不大关心战争怎样的毁坏田地,也不大注意春雨的有无。他只关心他的车,他的车能产生烙饼与一切吃食,它是块万能的田地,很驯顺的随着他走,一块活地,宝地。因为缺雨,因为战争的消息,粮食都长了价钱:这个,祥子知道。可是他和城里人一样的只会抱怨粮食贵,而-“点主意没有;粮食贵,贵吧,谁有法儿教它贱呢?这种态度使他只顾自己的生活,把一-切祸患灾难都放在脑后。选段二:保尔伏在马背上向前飞驰。在他旁边骑着--匹细腿黑马的,就是那个跳舞的托普塔洛。“保尔亲眼看见这个剽悍的骑兵战士挥起马刀,毫不手软地劈下去,砍倒了一个还没有来得及举枪瞄准的波兰兵。马蹄有力地踏在石头马路上,发出一片得得的响声。突然,在十字路口出现了-挺机枪;架在路中央,三个穿蓝军装、戴四角帽的波兰兵,弯着腰守在机枪旁边。还有一个波兰军官,领予上镶着蛇形金绦,一见红军骑兵冲过来,就举起了手里的毛瑟枪。这时,托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了,他们迎着死神的魔爪,径直向机枪冲过去。军官朝保尔开了一枪,但是没有打中,子弹像一只麻雀,嗖的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远,脑袋磕在石头上,仰面朝天倒下去了。1.A.祥子为了实现自己最大的梦想——而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败告终……(1分)B.人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而侮恨,也不会因为碌碌无为而羞愧:在临死的时候,他能够说:“我的整个牛命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——。”(1分)2.联系选段和原著内容分别概括祥子和保尔对待战争不同的态度,并分析产生这两种不同态度的一个原因(提示可从人物的性格,人生观等方面来谈)。(4分)3.这两部名著都写了人的一生,但祥子是堕落,保尔是成长,选择一个人物联系他的人生经历,谈谈你的阅读感受与启发。(4分)二、(2022东莞二模)名著阅读。(7分)1.只有真实的阅读才有深刻的感悟。下面是小韵阅读《昆虫记》后列出的读后感纲要,请你仿照示例,任选初中必读名著的《朝花夕拾》《傅雷家书》《水浒传》三部中的一部,试写纲要。(4分)醒目生动的标题阅读“感”点“感”点来源(直接引述或概述原作)其它作品印证“感”点辉煌的生命——读昆虫记有感奋斗的生命最美丽蝉四年黑暗的苦工,五个多星期阳光下的享乐。保尔在人生困境中依然奋斗不息,同样展现了生命的辉煌。①②③④2.在《朝花夕拾》中,有几篇文章涉及儿童教育问题,有些观点在今天仍有借鉴意义。请你从以下文章中选择一篇或几篇,结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。(3分)《从百草园到三味书屋》《五猖会》《〈二十四孝图〉》三、阅读名著片段,完成下列各题。(10分)【甲】天哪!多可怕的叫声!夜晚的宁静和安逸,被响彻桑菲尔德府的声狂野、刺耳的尖叫打破了。我的脉搏停止了,我的心脏不再跳动,我伸出的胳膊僵住了。叫声消失,没有再起。说实在,无论谁发出这样的喊声,那可怕的尖叫无法立即重复遍,就是安第斯山上长着巨翅的秃鹰,也难以在白云缭绕的高处,这样连叫两声。那发出叫声的东西得缓过气来才有力气再次喊叫。【乙】八六六年出了一件怪异的大事,是一个没人说得清也无法说得清的怪现象,想必没人会忘记得了的。且莫说港口居民被种种流言弄得心神不定,内陆民众惊诧不已,就连海上的人们也都感到震惊。欧洲和美洲两大洲的商人、船东、船长、船老大,各国的海军军官,以及这两大洲的各国政府,都对这件事表现出极大的关注。确实,一段时间以来,有好些船只在海上与一个“庞然大物相遇。那是一个长长的梭子状物体,有时泛着磷光,比鲸鱼的个头儿大,而且速度也比鲸鱼快得多。各种不同船只的航海日志对出现的这个庞然大物都做了记录,说这个物体或这个生物速度极其地快,动力极其地大,像是天生就具有强大的生命力。如果说它是一种鲸类动物的话,那它的体积要比当时科学所分类的所有的鲸鱼都要大得多。无论是居维叶、拉塞拜德、迪梅里先生,还是卡特拉法热,都不会承认这么个大怪物的存在的,除非是他们见过它,也就是说,除非他们自已亲眼所见。1.根据文段内容填空。(4分)【甲】出自《》,作者是。【乙】出自《》,作者是。2.【甲】文中发出叫声的人的最终命运如何?(2分)3.请分析【甲】、【乙】在艺术手法上的相同之处。(4分)四、阅读下面的内容,完成1-3题。(10分)五邑光明中学三(1)班“三体”学习小组在经典名著专题合作探究学习活动中发现:传统小说中有很多与“三”有关的故事,情节、人物设计往往三足鼎立。四大名著中的“三”比比皆是,例如,《水浒传》中就有三败高太尉、鲁提辖三拳打死镇关西、武松三碗不过冈、宋公明三打祝家庄、童贯三打梁山泊……下面,请你完成“三体”学习小组“三复情节”写作探究学习成果卡片。探究专题古典小说中“三复情节”设计特色艺术特色(1)“三复情节”的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感。一般情况下,三复情节的过程表现为:“进展→阻塞→进展→阻塞进展→完成”。(2)“三复乃见作者用心”,“三复情节”不是单一的重复,而是在重复中有变化、有发展,逐步展现人物形象,凸显主旨。阅读实践1.下列小说中的情节,最能体现上面艺术特色的一项是()(2分)A.《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房严监生疾中正寝”中严监生临终前伸出二指引三问。B.《水浒传》第五十八回“三山聚义打青州众虎同心归水泊”中鲁智深聚集三山人马攻打青州。C.《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”中白骨精三次设计捉拿唐僧。2.请从甲、乙、丙中任选一例,结合具体内容,谈谈“三复情节”在刻画物形象方面的作用。(4分)【甲】《西游记》中的“孙行者三调芭蕉扇”【乙】《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”【丙】《儒林外史》中的“严监生临终伸指引三间”拓展发现3.继承传统,推陈出新,是永葆艺术青春的法宝。有人说:《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”继承中又有创新。请结合《骆驼祥子》相关情节,对这个说法作简要分析。(4分)四、(2022烟台)整本书阅读。(8分)1.学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展一系列读书活动,重温红色经典,感受英雄情怀。(4分)活动一:追寻那群少年团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会,小张同学梳理出下列内容,其中不符合要求的一项是()A.要求彭德怀出示路条——坚持原则B.参加长征——不怕困难C.担心战友被马碰伤,磕掉门牙——善良真诚D.甩掉白军为前线送信——机智勇敢活动二:继承革命精神阅读选段,说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。(2分)【选段一】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队,住在窑洞里,富有地主原来的马厩里,用泥土和木料草率建成的营房里,以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上,甚至没有草垫,每人只有一条棉毯。【选段二】他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个,第三个。2.根据《简·爱》阅读内容,完成下面小题。(4分)(1)参照示例填写表格。(2分)地点:经历:简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是,表现了简·爱的性格特点。(2分)五、请根据阅读积累,完成下列三项任务。(8分)1.任务一:根据下面两段人物描写,写出作品中对应的人物姓名。(2分)①她是梁山第一女将,武艺高强,一对日月双刀神出鬼没,更有阵前用绳套捉人的绝技。在宋江攻打祝家庄时,她首战便活捉了“矮脚虎”王英。(施耐庵《水浒传》)②她是一个特立独行、性格鲜明的女性,她重名节,不愿做委,敢于反抗,逃到南京后,靠手艺和才艺自养,她精明干练,有勇有谋,为追求人格独立和尊严而斗争。她怒骂市井恶少,面对官差索贿,态度坚决而从容,这种敢于与恶势力斗争的精神令人敬佩。(吴敬梓《儒林外史》)2.任务二:比较阅读是一-种非常好的读书方法。《水浒传》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿两人,在性格、行为上有共同的一面,又有许多不一样的特点,请你通过比较阅读、认真分析,完成表格的相关内容填空。(3分)人物宋江杜少卿出处《水浒传》《儒林外史》性格的共同点好学有才,比如宋江浔阳楼题诗,杜少卿是当时闻名的名士:①性格的不同点②③3.任务三:名家对名著的独到点评,让我们备受启发和教益,感受到经典名著的非凡魅力。下面是三位名家对三部文学名著的点评,请你选择其一,结合这部名著的具体内容,说说你的理解。(3分)①重兴水浒,再造梁山,画出十来个永不会磨灭的英雄人物,造出一部永不会磨灭的奇书。(胡适评《水浒传》)②凡官师,儒者,名士,山人,间亦有市井细民,皆现身纸上,声态并作,使彼世相,如在目前。(鲁远评《儒林外史》)③艾青诗歌的价值,在于其对于民族、人奥的爱,对人的补素情怀的感动,以一种独特的美的形式来呈现与表达。(杨联芬评《艾青诗选》)六、根据下面名著阅读任务单,完成相关任务。(3分)阅读方法助读资料阅读任务检索目录第四十二回假李逵剪径劫单身黑旋风沂岭杀四虎第七十二回柴进簪花入禁院李逵元夜闹东京第七十三回黑旋风乔捉鬼梁山泊双献头第九十三回李逵梦闹天池宋江兵分两路 (选自《水浒传》)(1)分析李逵负荆请罪的原因,应该选择阅读第几回?关注人物我那时住在湘乡会馆里。许多士兵也住在那里,都是“退伍”或者被遣散的湘乡人。他们没有工作,也没有什么钱……(选自《红星照耀中国》)(2)文中的“我”指谁?[来源:Com]关注情节好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金木水火土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。(选自《西游记》)(3)大圣因何被如来压在“五行山”?七、在世界经典名著中有许多个性鲜明的女性形象。片段一中是我们熟悉的人物简·爱,请你指出片段二中的女性形象是谁,并结合文段内容简要分析两人性格上的共性。(4分)片段一:“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?———你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。”——《简·爱》片段二:“请你家老爷出来!我常州姓沈的,不是什么低三下四的人家!你既要娶我,怎的不张灯结彩、择吉过门?把我悄悄地抬了来,当作娶妾的一般光景。我且不问他要别的,只叫他把我父亲写的婚书拿出来与我看,我就没得说了。”——《儒林外史》八、按照要求完成1-2题。(8分)“冰雪襟怀映照人类命运”——《光明日报》总结北京冬奥会的意义。小鹏以此点评语作为角度,进行名著阅读的主题探究。1.【雪中事】请根据提示完成下列表格。(3分,每空1分)序号片段作品①街上的雪已不那么白了,马路上的被车轮轧下去,露出点冰的颜色来。土道上的,被马踏的已经黑一块白一块,怪可惜的。他没有想什么,只管扛着铺盖往前走。一气走到了人和车厂。A.《》②到第三日,雪晴,B.____(人名)辞别了老和尚又行,找着山路,一步一滑,两边都是涧沟,那冰冻的支棱着,就和刀剑一般。《儒林外史》③他道:“若得大官人如此周济,教小人安身立命。只不知投何处去?”柴进道:“是山东济州管下一个水乡,地名梁山泊,方圆八百余里,中间是宛子城、蓼儿洼……我今修一封书与兄长,去投那里入伙如何?”他道:“若得如此顾盼最好,深谢主盟。且说他与柴大官人别后,上路行了十数日,时遇暮冬天气,彤云密布,朔风紧起,又早纷纷扬扬下着满天大雪。行不到二十余里,只见满地如银。(此片段摘自的回录:朱贵水亭施号箭C.(_)《水浒传》④雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……赶着马车的,你中国的农夫,戴着皮帽,冒着大雪,你要到哪儿呢……《雪落在中国的土地上》⑤直到这时,他才体会到,寒冷给人造成的痛苦竟会如此难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧外套一点也不暖和,而那只套鞋里面总有雪,并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子随时都有彻底完蛋的危险……《钢铁是怎样炼成的》⑥红军经历了无数艰难险阻……终于在一九三五年十月到达了陕北……红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山,在空气稀薄的山顶向西望去,只见一片白雪皑皑的山顶——西藏……《红星照耀中国》2.(1)【雪之情】“一切景语皆情语。”请写出上述表格④作品中“雪”的意象特点及其所体现的情感。(2分)(2)【雪中悟】“冰雪襟怀映照人类命运”。请从上述⑤—⑥的表格中任选一部作品,结合表格中选文提及的人物和故事情节,说说人物在冰雪逆境中如何完成自己的使命。(3分)名著阅读综合练一、1.(2分)拥有一辆属于自己的车为人类的解放而斗争2.(4分)由“他不大关心战争怎样的毁坏田地,也不大注意春雨的有无。他只关心他的车,他的车能产生烙饼与一切吃食,它是块万能的田地,很驯顺的随着他走,一块活地,宝地”可知祥子对战争漠不关心;由选文保尔在战场上和敌人勇敢拼杀可知,保尔参与到战争中,和战友一起横刀跃马保家卫国。产生原因:祥子的理想是为个人,只是为了改变个人的生活处境,缺乏远大的人生目标,狭隘自私,为了拥有--辆属于自己的车而奋斗。保尔的理想是为人民,是把整个生命和全部精力献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争,他不会置身于战争之外,而是为了理想上战场杀敌。3.(4分)示例:面对命运的严峻考验,保尔从不屈服,逐渐拥有钢铁般的意志,与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神,最终成为一个出色而坚定的无产阶级革命英雄。我们在生活中受到挫折时,应该学习保尔,不惧困境,永不言败,做生活的强者。二、1.(4分)示例一:①(1分)琐碎的回忆——读《朝花夕拾》有感②(1分)探寻光明的人最勇敢③(1分)到第二学年的终结,“我”便去寻藤野先生,告诉他“我”将不学医学,并且离开这仙台④(1分)傅聪对家人也有割舍用另一部作品印证不断的亲情,但正因父亲傅雷和母亲朱梅馥对自己的谆谆教诲和关心爱护,自己才有了坚持学习钢琴的动力,离开祖国去陌生地域求学,正是这数百封的琐碎家书让自己备受鼓舞,成为一名德艺兼修,人格卓越的艺术家。示例二:①(1分)热血的道义——读《水浒传》有感②(1分)仗义相助的人最帅气③(1分)“智深吃得酒足饭饱,便来到太公女儿的房间里,将戒刀放在床头,禅杖靠在床边,把床帐放下,便跳上床去坐了”④(1分)尼摩船长在见到贫苦采珠人被鲨鱼袭击的时候勇敢站出来救助采珠人,同样展现了仗义相助、侠肝义胆的精神品质。(1分)示例三:①(1分)父子的家书一读《傅雷家书》有感②(1分)舐犊之情最感人③(1分)父子沟通的书信跨越十个年头,飞越亚欧大陆数千里的距离,只因一份挚爱与期望④(1分)鲁迅远涉重洋,辗转日本多地求学,正是为了心中对祖国的挚爱,对拯救国家的那一份期望,展现了游子对国家的深沉的爱。三、1.(4分)【甲】《简·爱》夏洛蒂·勃朗特。《海底两万里》儒勒·凡尔纳。2.(2分)罗切斯特的疯妻子最后放火烧了桑菲尔德庄园,并跳楼摔死了。3.(2分)【甲】、【乙】选文都善于设置悬念。(1分)【甲】文中关于谁是发出叫声的主人贯穿整部小说,让人好奇。(1分)【乙】文中的频繁导致海洋事故的“海怪”到底是什么东西,引起了读者极大的兴趣。悬念的设置使得两部小说叙事波澜起伏、引人入胜。四、1.(2分)C2.(4分)示例一:【甲】。第一次,孙悟空被被铁扇公主扇飞;第二次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾得到的却是假扇;第三次孙悟空又设计变身为牛魔王得到真扇,在被牛魔王骗回后与请天兵与其大战才终于如愿。这一过程充分体现出孙悟空的机智聪明、神通广大以及不屈不挠的人物形象。示例二:【乙】。第一次攻打祝家庄,宋江不明敌情贸然进攻,险些全军覆没;第二次先派石秀探路,又离间了扈、李、祝三家,但因祝家庄坚固而失败;第三次使用里应外合才攻下祝家庄。这一过程体现出宋江遇挫不馁沉着与坚韧;与善于观察与反思的智慧与果断。示例三:【丙】。严监生临死前竖起两根手指,第一次大侄子说是亲人没见而猜错;第二次二侄子说两笔银子没吩咐而猜错;第三次赵氏挑掉一茎灯芯,严监生才咽气。这个猜的过程从侧面凸显出严监生的吝啬。3.(4分)继承体现在祥子的三起三落具有“三复情节”的特点。分别是:一起来到北平当人力车夫,苦干三年,攒了一百块钱,买了一辆车;一落是有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想破灭。(1分)二起是卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车;二落是干包月时,祥子的买车钱被孙侦探骗去,理想第二次破灭。(1分)三起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,三落是虎妞难产死了,祥子卖车为虎妞置办丧事。(1分)。创新:阅读实践中的甲、乙、丙三处情节都以人物的成功收尾,而祥子以失败告终,更好地突出了旧社会不让好人有出路的小说主题(1分)四、1.(4分)C示例:甘于吃苦、甘于奉献、不怕牺牲的精神2.(4分)(1)(2分)A沼泽山庄B任家庭教师并与男主人相爱(2)(2分)知道罗切斯特有妻子自尊、独立五、1.(2分)①扈三娘(1分)②沈琼枝(1分)(每空1分,共2分)2.(3分)(1)(1分)②仗义疏财,宋江对于来投奔他的都尽力资助,杜少卿送银子给黄大、鲍廷玺等。(2)(3分)①宋江思想比较传统,有浓重的忠君思想,从他一心想要被招安可以看出。(1分)②杜少卿淡泊名利,对于功名不太在意,从他推辞做官可以看出。(1分)(或“杜少卿追求个性,追求自由,比如他敢在众人面前牵着夫人的手游玩,不顾外人看法。”)(意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论