2026年四川省人教版初中物理九年级下册第7章同步练习题

2026年四川省人教版初中物理九年级下册第7章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在研究物体动能与质量关系的实验中，小明同学设计了以下方案：让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。该实验中，钢球滚下的高度是为了改变（）A.钢球的动能B.钢球的速度C.钢球的势能D.木块受到的力2.如图所示，一个质量为50kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，现用F=100N的水平力推物体，物体仍保持静止状态。此时物体受到的摩擦力大小为（）A.0NB.10NC.20ND.100N3.某同学用滑轮组提升重物，已知滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，不计滑轮重和摩擦，当拉力方向竖直向上时，该滑轮组的机械效率为80%。若用该滑轮组将重为200N的物体提升2m，则该同学至少需要做的有用功为（）A.160JB.200JC.240JD.320J4.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平桌面上向右运动，受到一个水平向左的拉力F=10N，物体与桌面间的动摩擦因数为0.5。若物体在水平方向上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.5NB.10NC.15ND.20N5.某同学用动滑轮提升重物，已知动滑轮重为20N，重物重为100N，不计摩擦，该动滑轮的机械效率为（）A.66.7%B.75%C.80%D.83.3%6.如图所示，一个质量为50kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.3，现用F=200N的水平力推物体，物体沿地面做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小为（）A.50NB.100NC.150ND.200N7.某同学用滑轮组提升重物，已知滑轮组由两个定滑轮和两个动滑轮组成，不计滑轮重和摩擦，当拉力方向竖直向上时，该滑轮组的机械效率为90%。若用该滑轮组将重为300N的物体提升3m，则该同学至少需要做的有用功为（）A.270JB.300JC.360JD.450J8.如图所示，一个质量为2kg的物体在水平桌面上向右运动，受到一个水平向左的拉力F=20N，物体与桌面间的动摩擦因数为0.4。若物体在水平方向上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.8NB.12NC.16ND.20N9.某同学用定滑轮提升重物，已知定滑轮重为10N，重物重为150N，不计摩擦，该定滑轮的机械效率为（）A.60%B.66.7%C.75%D.80%10.如图所示，一个质量为60kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.4，现用F=300N的水平力推物体，物体沿地面做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小为（）A.60NB.120NC.180ND.240N二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.某同学用滑轮组提升重物，已知滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，不计滑轮重和摩擦，当拉力方向竖直向上时，该滑轮组的机械效率为80%。若用该滑轮组将重为250N的物体提升4m，则该同学至少需要做的有用功为______J。2.如图所示，一个质量为3kg的物体在水平桌面上向右运动，受到一个水平向左的拉力F=50N，物体与桌面间的动摩擦因数为0.3。若物体在水平方向上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为______N。3.某同学用动滑轮提升重物，已知动滑轮重为30N，重物重为200N，不计摩擦，该动滑轮的机械效率为______%。4.如图所示，一个质量为70kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，现用F=400N的水平力推物体，物体沿地面做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小为______N。5.某同学用滑轮组提升重物，已知滑轮组由两个定滑轮和两个动滑轮组成，不计滑轮重和摩擦，当拉力方向竖直向上时，该滑轮组的机械效率为90%。若用该滑轮组将重为350N的物体提升5m，则该同学至少需要做的有用功为______J。6.如图所示，一个质量为4kg的物体在水平桌面上向右运动，受到一个水平向左的拉力F=80N，物体与桌面间的动摩擦因数为0.4。若物体在水平方向上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为______N。7.某同学用定滑轮提升重物，已知定滑轮重为20N，重物重为250N，不计摩擦，该定滑轮的机械效率为______%。8.如图所示，一个质量为80kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.6，现用F=500N的水平力推物体，物体沿地面做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小为______N。9.某同学用滑轮组提升重物，已知滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，不计滑轮重和摩擦，当拉力方向竖直向上时，该滑轮组的机械效率为75%。若用该滑轮组将重为300N的物体提升3m，则该同学至少需要做的有用功为______J。10.如图所示，一个质量为90kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.7，现用F=600N的水平力推物体，物体沿地面做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小为______N。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在研究物体动能与质量关系的实验中，应控制物体的速度相同，改变物体的质量，观察物体对木块做的功。2.用滑轮组提升重物时，滑轮组的机械效率越高，说明做的有用功越多。3.物体在水平方向上做匀速直线运动时，受到的摩擦力大小等于推力的大小。4.动滑轮的机械效率总是小于100%，因为动滑轮本身有重力。5.定滑轮的机械效率总是等于100%，因为定滑轮没有重力。6.物体在水平方向上做匀速直线运动时，受到的摩擦力大小等于重力的大小。7.用滑轮组提升重物时，滑轮组的机械效率越高，说明做的额外功越少。8.物体在水平方向上做匀速直线运动时，受到的摩擦力大小等于拉力的大小。9.动滑轮的机械效率总是小于100%，因为动滑轮有重力，且需要克服动滑轮的摩擦。10.定滑轮的机械效率总是等于100%，因为定滑轮没有重力，且不需要克服定滑轮的摩擦。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑轮组的工作原理及其应用场景。2.解释什么是机械效率，并说明影响机械效率的因素有哪些。3.为什么用滑轮组提升重物时，滑轮组的机械效率总是小于100%？4.如何测量一个滑轮组的机械效率？5.为什么物体在水平方向上做匀速直线运动时，受到的摩擦力大小等于推力的大小？6.解释什么是动能，并说明影响动能大小的因素有哪些。7.为什么用定滑轮提升重物时，机械效率总是等于100%？8.解释什么是势能，并说明影响势能大小的因素有哪些。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学用滑轮组提升重物，已知滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，不计滑轮重和摩擦，当拉力方向竖直向上时，该滑轮组的机械效率为80%。若用该滑轮组将重为400N的物体提升5m，则该同学至少需要做的有用功为多少焦耳？2.如图所示，一个质量为5kg的物体在水平桌面上向右运动，受到一个水平向左的拉力F=100N，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。若物体在水平方向上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为多少牛？3.某同学用动滑轮提升重物，已知动滑轮重为40N，重物重为300N，不计摩擦，该动滑轮的机械效率为多少百分比？4.如图所示，一个质量为100kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.3，现用F=600N的水平力推物体，物体沿地面做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小为多少牛？5.某同学用滑轮组提升重物，已知滑轮组由两个定滑轮和两个动滑轮组成，不计滑轮重和摩擦，当拉力方向竖直向上时，该滑轮组的机械效率为90%。若用该滑轮组将重为450N的物体提升4m，则该同学至少需要做的有用功为多少焦耳？6.如图所示，一个质量为6kg的物体在水平桌面上向右运动，受到一个水平向左的拉力F=150N，物体与桌面间的动摩擦因数为0.4。若物体在水平方向上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为多少牛？7.某同学用定滑轮提升重物，已知定滑轮重为30N，重物重为350N，不计摩擦，该定滑轮的机械效率为多少百分比？8.如图所示，一个质量为120kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，现用F=800N的水平力推物体，物体沿地面做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小为多少牛？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：钢球滚下的高度影响钢球的重力势能，进而影响钢球的动能。实验中通过改变钢球滚下的高度来改变钢球的势能，从而研究动能与质量的关系。2.B解析：物体静止时，受到的静摩擦力与推力平衡，大小等于推力，即摩擦力为10N。3.A解析：有用功为W有用=Gh=200N×2m=400J，机械效率η=W有用/W总，W总=W有用/η=400J/80%=500J，额外功为W额=W总-W有用=500J-400J=100J。4.B解析：物体匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力与拉力平衡，大小等于拉力，即摩擦力为10N。5.A解析：有用功为W有用=Gh=100N×h，总功为W总=(G+G滑)h=(100N+20N)h，机械效率η=W有用/W总=100N/(100N+20N)=100/120=83.3%。6.B解析：物体匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力与推力平衡，大小等于推力，即摩擦力为100N。7.A解析：有用功为W有用=Gh=300N×3m=900J，机械效率η=W有用/W总，W总=W有用/η=900J/90%=1000J，额外功为W额=W总-W有用=1000J-900J=100J。8.C解析：物体匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力与拉力平衡，大小等于拉力，即摩擦力为16N。9.B解析：有用功为W有用=Gh=150N×h，总功为W总=(G+G滑)h=(150N+10N)h，机械效率η=W有用/W总=150N/(150N+10N)=150/160=93.75%。10.B解析：物体匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力与推力平衡，大小等于推力，即摩擦力为120N。二、填空题1.1000解析：有用功为W有用=Gh=250N×4m=1000J，机械效率η=W有用/W总，W总=W有用/η=1000J/80%=1250J，额外功为W额=W总-W有用=1250J-1000J=250J。2.15解析：物体匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力与拉力平衡，大小等于拉力，即摩擦力为15N。3.83.3解析：有用功为W有用=Gh=200N×h，总功为W总=(G+G滑)h=(200N+30N)h，机械效率η=W有用/W总=200N/(200N+30N)=200/230≈86.96%。4.350解析：物体匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力与推力平衡，大小等于推力，即摩擦力为350N。5.1225解析：有用功为W有用=Gh=350N×5m=1750J，机械效率η=W有用/W总，W总=W有用/η=1750J/90%=1944.44J，额外功为W额=W总-W有用=1944.44J-1750J=194.44J。6.32解析：物体匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力与拉力平衡，大小等于拉力，即摩擦力为32N。7.96.3解析：有用功为W有用=Gh=250N×h，总功为W总=(G+G滑)h=(250N+20N)h，机械效率η=W有用/W总=250N/(250N+20N)=250/270≈92.59%。8.480解析：物体匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力与推力平衡，大小等于推力，即摩擦力为480N。9.750解析：有用功为W有用=Gh=300N×3m=900J，机械效率η=W有用/W总，W总=W有用/η=900J/75%=1200J，额外功为W额=W总-W有用=1200J-900J=300J。10.630解析：物体匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力与推力平衡，大小等于推力，即摩擦力为630N。三、判断题1.×解析：研究动能与质量关系的实验中，应控制速度相同，改变质量，观察动能的变化。2.×解析：机械效率越高，说明做的额外功越少，有用功占总功的比例越大，但有用功的绝对值不一定越多。3.√解析：物体匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力平衡，大小相等。4.√解析：动滑轮有重力，需要克服动滑轮的重力做额外功，因此机械效率小于100%。5.×解析：定滑轮虽然可以改变力的方向，但需要克服定滑轮的摩擦做额外功，因此机械效率小于100%。6.×解析：物体在水平方向上做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力平衡，大小等于推力，与重力无关。7.√解析：机械效率越高，说明做的额外功越少，有用功占总功的比例越大。8.√解析：物体匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力平衡，大小相等。9.√解析：动滑轮有重力，需要克服动滑轮的重力做额外功，且需要克服动滑轮的摩擦做额外功，因此机械效率小于100%。10.×解析：定滑轮虽然可以改变力的方向，但需要克服定滑轮的摩擦做额外功，因此机械效率小于100%。四、简答题1.滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的，通过滑轮组可以省力或改变力的方向。滑轮组的工作原理是利用定滑轮和动滑轮的组合，通过动滑轮的多个绳股分担重物的重量，从而省力。滑轮组的应用场景包括起重、运输、机械传动等。2.机械效率是指有用功占总功的比例，用公式表示为η=W有用/W总×100%。影响机械效率的因素包括机械的重力、摩擦力、机械的结构等。3.用滑轮组提升重物时，滑轮组有重力，需要克服滑轮组的重力做额外功，且需要克服滑轮组的摩擦做额外功，因此机械效率小于100%。4.测量滑轮组的机械效率的步骤如下：（1）用弹簧测力计测量拉力的大小；（2）用刻度尺测量物体提升的高度；（3）用刻度尺测量绳子自由端移动的距离；（4）根据公式η=W有用/W总×100%计算机械效率。5.物体在水平方向上做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力平衡，大小等于推力。这是因为在匀速直线运动状态下，物体所受的合力为零，即推力与摩擦力大小相等，方向相反。6.动能是物体由于运动而具有的能量，用公式表示为E_k=1/2mv^2，其中m为物体的质量，v为物体的速度。影响动能大小的因素包括物体的质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大。7.用定滑轮提升重物时，定滑轮不改变力的大小，只改变力的方向，因此不需要克服定滑轮的重力做额外功，且定滑轮的摩擦力可以忽略不计，因此机械效率可以