2026年吉林省长春市榆树市八号镇中学等校中考模拟历史试卷

2026年吉林省长春市榆树市八号镇中学等校中考模拟历史试卷一、单选题1.实行了一系列大一统的措施，使西汉进入鼎盛时期的统治者是

A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝2.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（）

A．民族认同B．华夷有别C．民族差异D．国家统一3.公元前8世纪，希腊出现了城邦。其中领土最大的是

A．雅典B．斯巴达C．罗马D．迈锡尼4.1292年，元朝在澎湖设立了巡检司，隶属晋江县，主要负责巡逻和查缉罪犯。澎湖巡检司的设立，说明了元朝（）

A．民族交融为一家B．完成了全国统一C．加强对边疆管辖D．推行了行省制度5.诗人皮日休有诗曰：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”诗人称赞的古代工程是（）

A．都江堰B．灵渠C．大运河D．长城6.“贞观之治”和“开元盛世”局面出现的共同原因是（）

A．重视商业发展B．与少数民族关系紧张C．政府无贪官污吏D．统治者励精图治，重视人才7.钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指（）

A．分封制B．三省六部制C．科举制D．行省制8.下面为北宋墓葬出土的景德镇窑青白瓷胡人牵马俑。该图可用来佐证（）

马两侧各立一位胡人，圆目，高鼻，翘须，发髻高挽，上身着窄袖长衫，下衣撩起，脚蹬长靴。一人紧紧勒住马缰，迫使急于前行的马儿驻足等待。一人似在搬运货物，准备行装。

A．中西不同文化的交融互鉴B．古代丝绸之路贸易盛况C．景德镇制瓷业的中心地位D．宋人市民生活丰富多彩9.同学们围绕“宋代都市生活”编排历史剧，下列可以出现在剧本里的情景是（）

A．杂剧演出遍及南北B．瓦子里表演蹴鞠C．瓦子里的摊位售卖玉米D．勾栏里表演昆曲10.中法战争中，指挥清军取得镇南关大捷的民族英雄是（）

A．刘永福B．刘锦棠C．冯子材D．沈葆桢11.下图是某校历史兴趣小组搜集的材料。他们学习的主题是（）

A．民族危机的加剧B．近代化探索C．资产阶级民主革命D．近代社会生活的变迁12.明朝立国之初确立和平友好的外交基调。可以证明此观点的史实是（）

A．朱元璋称帝B．郑和下西洋C．戚继光抗倭D．李自成起义13.“八路军进入山西后的首次大捷，打破了日军不可战胜的神话”。材料描述的战役是（）

A．平型关大捷B．百团大战C．台儿庄战役D．武汉会战14.下图反映出我国在推进外交事业发展的进程中（）

A．奉行独立自主的和平外交政策B．发展与周边国家睦邻友好关系C．加强与联合国之间的合作D．推动世界格局朝多极化发展15.“四个全面”战略布局的新内涵指的是（）①全面从严治党②全面依法治国③全面深化改革④全面建成小康社会⑤全面建设社会主义现代化国家

A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤16.20世纪90年代以来，人类社会开始进入“信息时代”。其主要表现是（）

A．蒸汽机的应用B．内燃机的创制C．电动机的发明D．互联网的普及17.1978年后，全国范围内就小岗村包干到户的契约开展了一场大讨论，最后一致认为这种做法是一条“阳光路”，是因为其（）

A．提高了农民的生产积极性B．废除了封建的土地所有制C．实现了农民的土地私有制D．建立了社会主义市场经济18.2025年2月，中国外交部长王毅出席慕尼黑安全会议时说，“中国主张大小国家一律平等……每一个国家的声音都应得到倾听”。下列能体现此理念的是（）

A．和平共处五项原则B．“求同存异”的方针C．独立自主的和平外交政策D．“国家统一”的方针19.随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，为农民致富和实现现代化开辟一条新路的是（）

A．土地改革B．农业生产合作社C．家庭联产承包责任制D．农村乡镇企业20.在1955年亚非会议上，面对帝国主义对会议的干扰破坏，以及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧，中国提出的方针是（）

A．独立自主B．互不干涉C．求同存异D．和平共处21.联邦的立法者们看到，如果赋予行政权的稳定性和力量不大于各州所给予它的稳定性和力量，行政权便不能严肃而有效地完成自己的任务。体现以上精神的文献是（）

A．《独立宣言》B．1787年宪法C．《宅地法》D．《解放黑人奴隶宣言》22.如图是某同学整理的学习资料。据此可知，他研究主题可能是（）

A．新航路的开辟B．资本原始积累C．人类生产力水平的飞跃D．资本主义世界市场形成23.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是（）

A．煤炭资源缺乏B．劳动力较丰富C．海外市场广阔D．追逐更大利润24.法国大革命开始的标志是（）

A．议会重新召开B．来克星顿枪声C．三级会议的召开D．攻占巴士底狱25.1929年德国出口为6.3亿英镑，到1932年下降到2.8亿英镑；登记失业的人数从1929年的200万人以下上升到1932年3月底的最高点，超过600万人。上述状况引发的后果是（）

A．第一次世界大战爆发B．实行新经济政策C．亚洲战争策源地形成D．法西斯势力趁机上台二、材料题26.服饰不仅是遮体御寒的必需之品，更是传承民族文化的精神载体。阅读材料，回答下列问题。材料一王之吉服：祀昊天上帝，则服大裘而冕，祀五帝亦如之；享先王，则衮冕；享先公，飨，射，则驚冕③；祀四望山川，则毳冕；祭社稷、五祀，则希冕；祭群小祀，则玄冕。——《周礼·春官·司服》【注释】①大裘冕：最尊贵的冕服。②享：泛指祭祀。③衮冕：绣有“十二章纹”（日、月、星辰、山、龙等）的冕服，象征王权天授。④飨（xiǎng）：指相聚宴饮。⑤驚（bì）冕：纹饰较衮冕简略的冕服。⑥玄冕：无纹饰，最低等级的冕服。(1)材料一中六种冕服的差异反映了周代的祭祀有什么特点?这样做的政治目的是什么?材料二汉代服饰以儒家礼制为核心，形成等级森严的服饰体系。男子多穿曲裾深衣或直裾袍，女子服饰以“上衣下裳”为主，色彩朴素。……至唐代，服饰因社会开放、胡汉交融发生显著变化。男子幞头、圆领袍成为常服，女子流行高腰襦裙、披帛，领口趋低。武则天时期女性服饰更趋自由，出现女着男装风潮。——改编自沈从文《中国古代服饰研究》(2)依据材料二，指出汉代与唐代男女服饰的典型特征。唐代女子可以穿“男装”，主要受哪些因素影响?材料三中山装是孙中山倡导改良，融贯中西的经典服装。它的诞生，结束了中国几千年来袍服制和服饰等级一统天下的局面。它的流行，也代表着服装平等化观念的出现，是中国服装发展史上一场震撼性革命。20世纪50年代后，是中山装全社会普及的最高潮，曾一度被称为“国服”。由于人们对中山装的喜爱，所以对它的形制赋予了一定的文化内涵。图一中山装图二图三(3)依据材料三及所学，分析中山装曾被称为“国服”的原因。结合辛亥革命的政治理念，写出其左袖“三粒袖扣”的设计寓意。综合时代背景，从图二到图三服饰中，可以看出当时女性社会地位发生怎样的变化?材料四汉服，是汉民族传统服饰。源自黄帝制冕服，后经周朝建制，汉朝明帝时期定型，最终确定完整体系。日本、朝鲜、越南、蒙古、不丹等民族服饰均具有或借鉴汉服特征。——据华经产业研究院整理——据观研报告网(4)结合所学，分别对材料四两幅图表进行解读。材料五服饰是“穿在身上的历史”，每一针线都诉说着中华文明的辉煌。通过……的方式，让传统服饰不再是博物馆的陈列品，而是流动的文化自信。当越来越多的中国人以穿中国服饰为荣，当世界时尚界开始大量借鉴中国元素时，中华文明的魅力才能真正绽放。——摘编自百度网(5)选取两种你认为合适的方式补足材料中省略号位置，借此让服饰文化成为我们文化自信的“行走符合”。(6)联系实际，谈谈你对“校服设计能否融入中国传统服饰元素”的看法。三、综合题27.阅读材料，完成下列要求。材料一世界殖民体系形成(1)结合所学，将ABC处事件补充完整。材料二19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。……20世纪初，殖民地民族主义席卷亚洲大陆，形成了亚非拉民族主义运动的第一次浪潮。……第一次世界大战和十月革命后，现代民族主义运动在全球范围内广泛兴起，亚非拉民族主义运动出现第二次浪潮。第二次世界大战以后，