《中下科学怪嘴巴》课件

科学怪嘴巴中班科学实践活动课·一起探索嘴巴的奥秘CONTENTS今天的探险地图一起走进奇妙的嘴巴世界，从认识到动手，四步完成探险旅程。01认识我们的嘴巴02动物世界的怪嘴巴03动手制作怪嘴巴04作品展示与分享CHAPTER01认识我们的嘴巴看看嘴巴长什么样，想想嘴巴能做什么🔍认识我们的嘴巴嘴巴里面有什么？人类的嘴巴由嘴唇、牙齿、舌头三个主要部分组成，每个部分都有独特的外形特征和重要功能。👄嘴唇嘴唇是嘴巴最外面的部分，红红的、软软的，帮我们闭紧嘴巴不让食物流出来。外形特点：柔软有弹性，呈弓形轮廓主要功能：闭合口腔、辅助发音、表达情感🦷牙齿牙齿白白的、硬硬的，像一排小士兵站在嘴巴里，负责把食物咬碎磨细。切割食物咀嚼研磨辅助发音👅舌头舌头粉粉的、软软的，特别灵活，帮我们品尝味道、搅拌食物，还能帮助说话发音。味觉感知搅拌推送构音辅助中班科学活动嘴巴能做什么？嘴巴是人类最重要的器官之一，承担着进食、语言交流、辅助呼吸和表情表达四大核心功能。对于中班幼儿而言，理解嘴巴的多重功能有助于增强自我认知和保护意识。小朋友在幼儿园愉快用餐吃食物嘴巴把食物咬碎、嚼烂，舌头帮忙搅拌，让食物变得容易咽下去和消化咬碎·搅拌·消化说话交流嘴唇、舌头和牙齿一起配合，让我们能发出各种声音，说出好听的话嘴唇·舌头·牙齿辅助呼吸鼻子是呼吸的主力，但运动或鼻子堵住时，嘴巴可以帮忙呼吸运动·鼻塞·帮忙做表情微笑、嘟嘴、惊讶……嘴巴的变化让脸上有好多有趣的表情微笑·嘟嘴·惊讶互动游戏环节嘴巴小游戏🎮通过趣味互动游戏让小朋友亲身体验嘴巴的各种动作和表情变化，在玩乐中加深对嘴巴功能的理解，同时锻炼面部肌肉协调能力和课堂参与积极性。😆大笑挑战老师说"大笑"，大家一起哈哈哈笑出声音，感受嘴巴张到最大的感觉，体验开怀大笑的快乐时刻哈哈哈😄🐟嘟嘴比赛老师说"嘟嘴"，大家把嘴巴嘟成小金鱼的样子，看看谁嘟得最圆最可爱，锻炼嘴唇的灵活控制能力嘟嘟嘟🐠👅舌头操练老师说"舔舌头"，大家把舌头伸出来转圈圈，感受舌头的灵活性和嘴巴内部的奇妙空间转转转👅💨吹气大赛老师说"吹气"，大家一起用力往外吹气，感受嘴巴控制气流的能力，体验呼吸与发声的协调配合呼呼呼💨CHAPTER02动物世界的怪嘴巴走进动物王国，看看各种各样奇特的嘴巴科学探索·形态与功能小鸟的嘴巴（喙）鸟类的嘴巴叫做"喙"，不同鸟类的喙形状差异巨大，这是长期适应不同食物来源和生存环境的结果。通过对比观察，幼儿可以初步理解"形态与功能相适应"这一重要科学概念。🦅弯弯的钩子嘴老鹰的嘴巴弯弯的像一把钩子，锋利有力，专门用来撕开食物，是猛禽的标志性特征撕开食物🐦尖尖的钉子嘴啄木鸟的嘴巴又尖又硬像一颗钉子，可以在树干上"笃笃笃"啄洞，找出藏在里面的小虫子啄洞找虫🦆扁扁的铲子嘴小鸭子的嘴巴扁扁的像一把小铲子，可以在水里滤出小虾和食物，特别适合水中觅食水中滤食中班科学探索水里的怪嘴巴水生动物演化出了各具特色的嘴巴形态，这些差异展示了自然界"适者生存"的奇妙法则。🐟鱼儿的圆嘴巴鱼的嘴巴圆圆的，一张一合就能吸水，把水里的小食物过滤出来吃掉，安静又高效。🐸青蛙的大嘴巴青蛙的嘴巴特别大，舌头又长又粘，"刷"地一下弹出去就能粘住飞过的蚊子和小虫。🐋鲸鱼的超级大嘴蓝鲸的嘴巴大到可以装下一辆小汽车，但吃的却是指甲盖那么小的磷虾，一口能吞好多好多。科学探索陆地动物的怪嘴巴陆地动物因生存环境和食物来源不同，演化出形态各异的嘴部结构：鳄鱼以长嘴利齿称霸水域，大象用灵活长鼻辅助进食，长颈鹿靠深色长舌卷食高处树叶。这些奇特嘴巴都是大自然精心设计的'生存工具'。🐊鳄鱼的锯齿长嘴嘴巴又长又大，尖尖牙齿像锯子，咬合力是动物界最强之一咬合力最强🐘大象的灵活长鼻长鼻子代替手，卷树叶、吸水喷洒、甚至捡起小花生送进嘴里灵活如手🦒长颈鹿的紫色长舌舌头有50厘米长，深紫色，灵活卷住高树枝上的嫩叶来吃50厘米NATURE·INSECTMOUTHPARTS小虫子的神奇嘴巴昆虫的嘴巴形态多样且功能专一：蝴蝶拥有可伸缩的虹吸式口器像吸管，蚊子具有刺穿皮肤的刺吸式口器像细针，蜜蜂则兼备咀嚼和舔吸两种功能。🦋蝴蝶的吸管嘴嘴巴像一根卷起来的吸管，用的时候伸直插进花朵里吸花蜜，不用时就卷起来藏好🦟蚊子的针管嘴嘴巴像一根超细的针，扎进皮肤里吸血，所以被蚊子叮了会起一个痒痒的红包🐝蜜蜂的多功能嘴既能嚼碎花粉又能舔吸花蜜，是一个会"嚼"又会"喝"的超级多功能工具科学总结动物嘴巴大总结通过将不同动物的嘴巴形状与功能进行对比归纳，帮助幼儿建立"形态决定功能"的初步科学认知。动物嘴巴形状与功能对照表动物嘴巴形状用来做什么爱吃什么🦅老鹰弯钩形撕开食物小鱼、小动物🐦啄木鸟尖钉形啄树找虫树里的虫子🦆小鸭子扁铲形滤水找食物水里的小虾🐸青蛙超宽大嘴弹舌捕虫蚊子、飞虫🐊鳄鱼锯齿长嘴咬住猎物鱼、小动物🦋蝴蝶卷吸管形吸花蜜花朵里的蜜不同动物的嘴巴形状各异，都与它们的食物和生存方式完美匹配中班科学探索什么是"怪嘴巴"现象？"怪嘴巴"现象是指嘴巴在特定条件下出现的形状、颜色或状态变化，理解这些成因有助于培养幼儿的自我保护能力。🌭过敏变"香肠嘴"有些小朋友吃了虾、芒果等食物后嘴巴会肿起来，变成"香肠嘴"，这是过敏反应，要及时告诉大人。😰紧张嘴巴发抖当我们特别紧张或害怕的时候，嘴唇可能会发抖或变白，这是因为情绪影响了身体，深呼吸就能好。🍭吃糖变彩色嘴吃了彩色糖果、冰棍或火龙果，舌头和嘴唇会变成红色、紫色或蓝色，这是食物颜色染上去的，刷刷牙就好了。食物过敏是"怪嘴巴"最常见的原因之一CHAPTER03动手制作怪嘴巴发挥想象力，用卡纸和废旧材料制作独特的怪嘴巴MATERIALS我们的材料包📦制作"科学怪嘴巴"需要准备多种安全、易得的手工材料，鼓励使用废旧材料体现环保理念。彩色卡纸圆形、三角形、长方形等多种形状，选你喜欢的颜色做怪嘴巴形状素材安全剪刀和胶水剪刀剪出想要的形状，胶水把不同部分粘在一起裁剪粘贴彩笔和马克笔画上牙齿、花纹和各种有趣的装饰图案装饰绘画气球、吸管、橡皮筋让怪嘴巴变得立体、可以活动，做出弹弹的效果立体机关废旧纸盒和纸杯用过的纸盒纸杯也可以利用起来，既环保又有趣♻️环保STEPBYSTEP制作步骤跟我学制作"科学怪嘴巴"分为构思设计、裁剪塑形、粘贴组装、装饰美化四个步骤。整个过程锻炼幼儿的动手操作能力、空间想象力和创造力，同时培养按步骤完成任务的良好习惯。①想好再动手先想想你要做什么样的怪嘴巴，画出简单的设计草图，选好需要的卡纸颜色和形状，规划好每个部件的大小和位置设计草图②裁剪形状用安全剪刀把卡纸剪成大嘴巴的形状，再剪出牙齿、舌头等小部件，注意慢慢剪不要着急，边缘要剪得整齐光滑安全剪刀③粘贴组装用胶水把各部分粘在一起，可以用吸管做支架让嘴巴能活动，用橡皮筋做弹弹的效果，组装时注意顺序和牢固度胶水吸管④装饰美化用彩笔给怪嘴巴画上漂亮的颜色、有趣的花纹和表情，让它变得独一无二，发挥你的创意让它更加生动有趣独一无二CREATIVEINSPIRATION创意灵感站💡为幼儿提供三种不同方向的创作灵感——怪兽风格、彩虹风格和动物模仿风格，帮助有选择困难的幼儿快速确定创作方向，同时激发更多个性化的创意想法，避免作品千篇一律。👾大嘴怪兽做一个超级大的嘴巴，里面长满各种形状的牙齿——尖的、方的、圆的，像故事书里的可爱怪兽尖·方·圆🌈彩虹嘴巴用红橙黄绿蓝紫好多种颜色的卡纸拼在一起，做一个彩虹一样五颜六色的超级怪嘴巴红橙黄绿蓝紫🐊动物模仿秀选一个最喜欢的动物，照着它的嘴巴做——鳄鱼长嘴、青蛙大嘴、小鸟尖嘴，看谁做得最像鳄鱼·青蛙·小鸟SafetyTips安全小提醒⚠️幼儿园手工活动的安全教育至关重要。在使用剪刀、胶水等工具前，必须明确安全规范，包括正确使用剪刀、避免胶水接触眼睛、活动后洗手清洁以及保持环境整洁，确保每位幼儿在安全的环境中快乐创作。✂️剪刀使用安全剪刀只用来剪纸，尖端朝下传递给别人，不用的时候平放在桌上，绝对不拿着剪刀跑👀保护眼睛和皮肤胶水不要涂到手上揉眼睛，如果不小心弄到眼睛里，马上告诉老师用清水冲洗🧼做完记得洗手手工完成后排队用洗手液认真洗手，把胶水、颜料都洗干净，保持小手干干净净🗑️保持桌面整洁剪下来的废纸放进废纸盒，不扔到地上，做一个爱干净的好孩子小朋友在老师指导下安全使用剪刀做手工课堂实践动手时间到！⏰课堂实践给予幼儿20分钟自主创作时间，鼓励独立思考与小组合作，教师巡视指导确保每位幼儿完成作品。创作时间20分钟：专心做自己的怪嘴巴，不着急、慢慢来，做出最满意的作品遇到困难先想想：先自己动脑筋想办法，实在不行举手请老师帮忙小组合作互相帮：讨论想法、分享材料，不抢别人的东西，学会说"请"和"谢谢"听到音乐就停下：收拾材料整理好，准备展示自己的作品小朋友在手工课上专注创作CHAPTER04作品展示与分享展示你的怪嘴巴作品，分享创作的故事SHOW&TELL展示时间怎么说？🎤作品展示环节是培养幼儿语言表达能力和自信心的重要契机。通过结构化的展示流程——介绍作品名称、说明创作材料、分享制作心得，帮助幼儿学会有条理地表达自己的想法，同时锻炼倾听和提问能力。01介绍作品：告诉大家"我做的是什么嘴巴"——是大嘴怪兽、彩虹嘴巴还是小动物嘴巴，给它取一个酷酷的名字🎤02分享材料：说说"我用了哪些材料"——用了什么颜色的卡纸、加了什么装饰，最喜欢自己作品的哪个部分🎨03讲述过程：讲讲"我遇到了什么困难"——剪坏了怎么办、粘不住怎么办，你是怎么想办法解决的💪04互相鼓励：听的小朋友要认真听、安静看，展示结束后一起鼓掌，还可以举手提出好问题👏小朋友在全班面前自信展示手工作品EVALUATIONCRITERIA评价小标准⭐幼儿作品评价应以鼓励为主，关注创作过程中的想象力、动手能力和表达意愿，而非追求作品的完美度。通过'创意星''认真星''美丽星''表达星'四个维度，让每位幼儿都能找到自己的闪光点，建立自信心。创意星你的怪嘴巴有没有独特的想法？是不是跟别人不一样？越有创意越厉害！独特想法认真星你有没有很认真地剪纸、很仔细地粘贴？用心的作品一看就能看出来。用心制作美丽星颜色搭配得好不好看？有没有画上漂亮的花纹和有趣的表情？色彩搭配表达星你能不能大声地给大家介绍自己的作品，说清楚你是怎么想的、怎么做的？大声介绍CLASSREVIEW今天我们学到了什么？📝课堂总结是巩固学习成果的关键环节。通过回顾嘴巴的基本结构、动物嘴巴的多样性、手工制作的过程体验以及嘴巴健康保护知识，帮助幼儿系统梳理今天的学习收获，加深记忆和理解。认识了嘴巴的结构我们的嘴巴由嘴唇、牙齿、舌头组成，能吃饭、说话、做表情嘴唇·牙齿·舌头了解了动物的嘴巴不同动物有不同形状的嘴巴，每种嘴巴都是专门为吃自己的食物而设计的专属设计锻炼了动手本领我们学会了自己剪纸、粘贴、画画，做出了独一无二的怪嘴巴作品剪·贴·画学会了保护自己知道了过敏会让嘴巴变怪，遇到不舒服要及时告诉大人及时告诉大人AFTERCLASS回家小任务🏠课后延伸活动是将课堂学习迁移到真实生活的重要桥梁。通过'观察身边动物嘴巴'和'用废旧材料再创作'两个家庭任务，引导幼儿在日常生活中持续探索科学知识，同时强化环保意识和亲子互动。任务一：动物观察家01和爸爸妈妈一起观察身边的动物（宠物、小区里的鸟、公园里的鱼），记录它们嘴巴的形状和吃东西的方式02把观察到的画下来或拍照片，带到幼儿园跟小朋友们分享你的发现任务二：环保小达人01用家里的废旧材料（纸盒、纸杯、瓶盖、旧杂志）再做一个更酷的怪嘴巴02明天带到幼儿园来，我们一起办一个'怪嘴巴展览'，看谁的作品最有创意环保手工·创意再生变废为宝真有趣♻️将环保理念融入手工创作活动，帮助幼儿建立"废物利用"的初步意识，培养环保责任感。废旧材料·创意再生纸盒变嘴巴：快递盒、鞋盒、牙膏盒都可以变成怪嘴巴的身体，大的做鳄鱼嘴、小的做小鸟嘴纸杯变动物：喝完的纸杯做成活动嘴巴，一捏就张开、一放就合上，特别好玩瓶盖变眼睛：饮料瓶盖当大眼睛，不同大小的瓶盖拼在一起还能做牙齿保护地球妈妈：废旧材料变有趣玩具，减少垃圾又锻炼动手能力，一举两得趣味冷知识嘴巴趣味冷知识🤓关于嘴巴的趣味冷知识能极大激发幼儿的好奇心和求知欲。从口水的惊人产量到嘴唇红色的奥秘，再到唇纹的独特性，这些生动有趣的小知识让科学探索延伸到课堂之外，培养幼儿对生命科学的兴趣。好奇是科学探索的第一步口水小泳池💧人一辈子大约会产生25,000升口水，够装满一个小游泳池，口水帮我们消化食物和保护牙齿嘴唇为什么是红色🔴嘴唇的皮肤只有脸上皮肤的三分之一薄，所以能看到下面红红的血管颜色唇纹独一无二👄每个人的嘴唇纹路都不一样，就像指纹一样全世界找不到两个完全相同的唇纹打哈欠会传染😮看到别人打哈欠你也想打，这是因为大脑里有一种"镜像神经元"让我们会模仿别人口腔健康小课堂怎么保护我们的嘴巴？🛡️嘴巴健康保护教育对幼儿成长至关重要。通过四个简单明了的健康习惯，帮助幼儿建立口腔保健意识，养成受益终生的良好卫生习惯。养成好习惯，从小爱护我们的嘴巴💕不吃太烫的食物刚出锅的饭菜等一等再吃，太烫会烫伤嘴巴和舌头，起泡会很疼少吃糖果和甜食糖吃多了牙齿会长虫牙变黑变疼，吃完甜的记得漱口不咬硬东西笔帽、玩具、指甲都不能放嘴里咬，会磕坏牙齿每天早晚刷牙起床和睡前认真刷牙，每次两分钟，牙齿白白亮亮互动环节知识抢答赛🏆通过趣味抢答形式检验幼儿对本课知识点的掌握情况，涵盖动物嘴巴特征、功能匹配和口腔健康三个维度。01啄木鸟的嘴巴像什么工具？像钉子！尖尖的嘴巴可以在树上啄洞找虫子吃，是森林里的"医生"呢02蝴蝶用什么来喝花蜜？像吸管一样的嘴巴！伸进花朵里吸甜甜的花蜜，帮助花儿传播花粉03青蛙怎么抓住飞过的虫子？又长又粘的舌头！"刷"地一下弹出去粘住虫子，舌头比身体还长哦04我们每天要做什么保护牙齿？早晚刷牙！每次刷两分钟，把牙齿刷得白白亮亮，饭后记得漱口区角延伸·CORNERACTIVITIES区角延伸活动建议将"科学怪嘴巴"主题融入幼儿园各区域活动，美工区培养创造力、科学区培养观察力、语言区培养表达力、角色区培养社交能力，四区协同让学习效果最大化。美工区投放毛线、纽扣、树叶等创意材料，鼓励幼儿制作立体版怪嘴巴面具，举办班级"怪嘴巴艺术展"。艺术展科学区放置放大镜和动物图片卡，让幼儿观察不同动物嘴巴的细节，制作"动物嘴巴配对"分类游戏。配对游戏语言区提供怪嘴巴相关绘本，引导幼儿创编"假如我有怪嘴巴"的想象力故事，锻炼语言表达和想象力。想象力故事角色区开设"动物餐厅"角色扮演游戏，不同嘴巴的动