长征精神主题读书学习活动实施方案

长征精神主题读书学习活动实施方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实关于传承红色基因、赓续红色血脉、加强新时代思想政治教育的工作部署，持续深化党史学习教育常态化长效化成果，引导全体干部职工深刻感悟伟大长征精神的历史底蕴、时代内涵和实践价值。通过系统化读书学习、深层次思想感悟、常态化交流研讨、实践性转化提升，切实以长征精神凝聚思想共识、锤炼过硬作风、激发干事活力、推动工作落实。为扎实有序开展本次长征精神主题读书学习活动，确保学习有深度、教育有力度、实践有成效，结合实际工作情况，特制定本实施方案。长征是中国革命史上的伟大壮举，是中华民族宝贵的精神财富，铸就了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的伟大长征精神。在新时代新征程上，面对新形势、新任务、新挑战，深入开展长征精神主题读书学习活动，是强化思想政治引领、筑牢信仰之基的必然要求，是锤炼干部队伍作风、提升履职能力的重要举措，是凝聚奋进力量、推动各项工作高质量发展的强大支撑。本次读书学习活动坚持全员参与、学思践悟、知行合一、常态长效，杜绝形式化、碎片化、走过场式学习，着力构建系统化、规范化、实效化的读书学习体系，切实让全体人员在读书中悟初心、在学习中强信念、在践行中勇担当。一、指导思想以习近平总书记关于弘扬长征精神、传承红色基因、加强读书学习的重要论述为根本遵循，牢牢把握新时代思想政治教育工作总要求，以“品读红色经典、传承长征精神、砥砺初心使命、勇担时代重任”为核心主线，聚焦思想淬炼、理论提升、作风锤炼、实践赋能四大目标。坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学习长征历史、品读红色经典著作、深悟长征精神内核、践行新时代奋斗使命。通过常态化、沉浸式、研讨式读书学习，引导全体干部职工从伟大长征精神中汲取信仰力量、奋斗力量、为民力量、创新力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把学习成果转化为爱岗敬业、攻坚克难、实干担当、服务大局的实际行动，为各项工作高质量发展提供坚强的思想保证、精神动力和队伍支撑。二、总体目标（一）筑牢思想根基，坚定理想信念通过开展系统化长征精神主题读书学习，推动全体干部职工全面、系统、准确掌握红军长征的光辉历程、重大历史事件、经典革命故事和英雄模范事迹，深刻理解伟大长征精神的丰富内涵、历史地位和时代价值。持续补足精神之钙、筑牢信仰之基，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对新时代发展的信心，自觉传承红色血脉、坚守初心使命，始终保持忠诚于党、忠诚于民、忠诚于事业的政治本色。（二）提升理论素养，夯实履职能力以红色经典读书学习为载体，丰富干部职工红色知识储备，拓宽思想认知格局，提升理论学习、独立思考、总结提炼、学以致用的综合能力。引导全体人员打破固有思维局限，深刻领悟长征蕴含的实事求是、敢闯新路、求真务实的科学思维，切实提升破解工作难题、应对复杂局面、推动创新发展的履职能力，适应新时代各项工作高质量发展的新要求。（三）锤炼优良作风，强化担当精神依托长征精神读书学习，对标革命先辈艰苦奋斗、不畏艰险、坚韧不拔、无私奉献的优良作风，常态化开展自我检视、自我整改、自我提升。着力整治工作中存在的安于现状、不思进取、畏难退缩、敷衍拖沓、作风漂浮等问题，引导全体干部职工摒弃躺平思想、懈怠心态、惰性思维，养成求真务实、攻坚克难、精益求精、拼搏奋进的优良工作作风。（四）凝聚奋进合力，推动实干履职坚持学思用贯通、知信行统一，推动长征精神入脑入心、落地践行，引导全体干部职工将读书学习收获转化为干事创业的实际行动。立足岗位职责，主动担当作为、勇于攻坚克难、积极创新突破，切实把学习成效体现在工作提质、效率提升、服务提优、发展提速上，凝聚起上下同心、真抓实干、奋勇争先的强大工作合力。（五）营造学风氛围，构建长效机制以本次主题读书活动为契机，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，打造红色学习、常态化学习的良好学风。完善读书学习常态化、制度化、规范化工作机制，推动红色读书学习常态化开展、长效化落实，持续夯实学习型队伍、学习型单位建设根基。三、基本原则（一）政治引领、固本培元始终把政治建设摆在首位，牢牢把握读书学习活动的正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩，坚决杜绝历史虚无主义和片面化、娱乐化解读红色历史。突出红色育人、思想铸魂核心，以红色经典滋养初心、淬炼党性、坚定信念，确保读书学习活动政治性、严肃性、规范性、实效性。（二）全员覆盖、分层推进坚持全员参与、全域覆盖，无差别、无遗漏组织全体干部职工参与读书学习活动。结合领导干部、中层骨干、普通职工不同岗位层级和履职需求，分层设定学习重点、学习任务、研讨主题，做到因材施教、精准施策、全员提升，杜绝一刀切、走过场。（三）学思结合、知行合一摒弃重形式、轻内容，重记录、轻思考的形式主义学习模式，坚持读书、思考、研讨、实践有机结合。既要扎实完成书本理论学习，深入研读长征精神核心要义，又要紧密结合工作实际、岗位实际、思想实际开展思考剖析，切实做到以学促思、以思促悟、以悟促行、以行促效。（四）问题导向、靶向提升聚焦干部职工思想短板、理论弱项、作风不足、工作难题开展针对性读书学习，以长征精神为标尺对照查摆自身问题，精准补短板、强弱项、提质效。把解决思想问题、作风问题、工作问题贯穿读书学习全过程，切实提升学习的针对性和实效性。（五）常态长效、久久为功坚持集中学习与常态化自学相结合、短期活动与长期培育相结合，不搞短期化、运动式学习，通过完善制度机制、丰富学习载体、固化学习成果，推动长征精神读书学习常态化、制度化、长效化开展，持续发挥红色教育铸魂育人、赋能发展的重要作用。四、学习对象与学习时间（一）学习对象全体干部职工，涵盖领导班子、中层干部、一线工作人员、青年干部、党员同志，实现全员参与、全员学习、全员提升。（二）学习时间本次长征精神主题读书学习活动为期一学年/一工作年度，分为动员部署、集中学习、交流研讨、总结提升四个阶段有序推进。日常坚持常态化自学，利用碎片化时间、业余时间、集中学习时间持续开展读书学习，确保每日有学习、每周有积累、每月有研讨、年度有总结。五、核心学习内容与必读书目为确保读书学习系统全面、重点突出、贴合实际，本次活动聚焦长征历史、长征精神、红色初心、时代践行四大维度，明确必读书目、选读书目、辅助学习素材，构建全方位、多层次的学习内容体系。（一）必读书目重点研读《长征》《红军长征史》《习近平讲述的长征故事》《红色长征经典故事集》等核心书籍。系统学习红军长征的历史背景、战略历程、重大战役、关键节点和历史意义，深入了解血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、跋涉松潘草地、三军胜利会师等重大历史事件。精读半条被子、半截皮带、七根火柴、军需处长、金色鱼钩等经典长征红色故事，深刻感悟红军将士绝境不屈、百折不挠、无私奉献、团结奋进的崇高品格。（二）选读书目结合学习需求，选读《长征精神及其时代价值》《红色基因代代传》《新时代长征路》《中国共产党人的精神谱系》等相关著作。深入研究长征精神的精神内核、理论体系、历史价值和新时代实践内涵，深入学习新时代弘扬长征精神、走好新时代长征路的实践要求，学习各行各业传承长征精神、攻坚克难、实干奋进的先进典型案例，拓宽学习视野、深化思想认知。（三）辅助学习素材依托学习强国、党建平台、官方融媒体平台，观看《长征》《血战湘江》《大会师》等红色纪录片、专题影片、权威宣讲视频；研读习近平总书记关于长征精神、红色传承、艰苦奋斗、实干担当的重要论述、重要讲话原文；收集整理长征历史科普、红色人物事迹、新时代奋斗故事等学习素材，丰富学习内容、深化学习感悟。（四）核心学习重点全体人员在读书学习过程中，重点把握五大核心内容。一是学信仰，深刻感悟红军将士坚定理想信念、不惧生死、坚守初心的政治忠诚；二是学奋斗，深刻领悟艰苦奋斗、不畏艰险、坚韧不拔、敢于胜利的攻坚精神；三是学务实，深刻领会独立自主、实事求是、一切从实际出发的务实作风；四是学团结，深刻践行顾全大局、严守纪律、紧密协作、同心同向的大局意识；五是学为民，深刻厚植依靠群众、服务群众、无私奉献、一心为公的为民情怀。同时结合新时代工作要求，深刻思考如何将长征精神融入岗位工作、融入日常履职、融入事业发展。六、主要学习活动载体为杜绝单一化、枯燥化学习，丰富学习形式、提升学习实效，本次读书学习活动创新搭建“自学筑基、集中研学、交流悟学、实践践学、展示促学”五位一体学习载体，全方位推动读书学习走深走实。（一）常态化自主读书，夯实学习基础全体干部职工制定个人年度读书学习计划，明确每日、每周、每月读书任务，坚持每日自学不少于30分钟，每周完成固定章节阅读，每月梳理一次学习要点。坚持读原著、学原文、悟原理，逐章逐句精读红色书籍，认真做好读书笔记、摘抄重点内容、记录学习感悟、梳理思想收获。要求每人每月撰写1篇以上读书心得，全年累计完成不少于12篇心得体会，真正做到常学常新、细学深悟、日积月累，扎实筑牢红色理论和思想根基。（二）制度化集中研学，深化学习成效依托党支部“三会一课”、主题党日、部门集中学习、职工例会等载体，建立常态化集中研学机制。每月组织1次长征精神专题集中学习，由班子成员、党员骨干带头领学、带头解读、带头分享，带领全体人员系统研读长征历史、解读精神内涵、分析时代价值。每季度开展1次专题集中研学，聚焦特定主题深度解读、集中研讨，破解学习难点、统一思想认知，避免碎片化、浅层化学习，推动全员系统学、深入学、精准学。（三）专题化交流研讨，碰撞思想火花定期开展分层分类读书交流研讨活动，搭建思想交流、感悟分享、互学互鉴的平台。每季度组织一次全员专题研讨会，围绕“传承长征精神、锤炼过硬作风”“立足岗位践初心、攻坚克难勇担当”“新时代如何走好新长征路”等主题开展集中交流。鼓励全体干部职工结合读书收获、思想变化、岗位实际、工作难点谈体会、谈感悟、谈不足、谈举措。领导干部带头交流发言、带头剖析自我、带头分享成果，带动全员主动思考、深度复盘、对标提升，在交流研讨中凝聚共识、提升认知、激发动力。（四）特色化主题活动，丰富学习形式结合读书学习进度，开展系列特色主题活动，增强学习趣味性、参与性、实效性。一是开展“品读红色经典、传承长征精神”读书分享会，组织干部职工轮流分享读书片段、经典故事、学习感悟；二是举办长征精神主题征文比赛，围绕读书所得、所思所悟撰写原创文章，以文载思、以文践悟；三是开展红色经典诵读活动，诵读长征诗词、红色文段、革命经典，沉浸式感悟红色情怀；四是组织长征知识答题竞赛，以赛促学、以赛促悟、以赛促行，全面检验读书学习成果。（五）沉浸式实践践学，推动知行合一坚持读书学习与实践践行相结合，推动理论学习落地生根。组织干部职工走进红色教育基地、革命旧址、烈士陵园开展实地践学，结合书本所学对照实景感悟长征艰辛、体悟奋斗精神。开展“学长征精神、践初心使命”岗位实践活动，引导全体人员将读书学习收获转化为改进作风、提升工作、服务群众、攻坚克难的实际行动。结合岗位履职、重点工作、难点任务，主动担当作为、查漏补缺、提质增效，真正实现学思用贯通、知信行统一。（六）常态化展示促学，营造浓厚氛围搭建读书成果展示平台，定期择优展示优秀读书笔记、心得体会、征文作品、诵读视频、研讨发言材料。通过内部宣传栏、工作群、公众号、公示栏等渠道，全方位展示全员读书学习成果、先进典型、学习亮点。大力宣传主动学习、善于思考、学以致用的先进个人，曝光敷衍应付、消极懈怠、学习流于形式的不良现象，营造比学赶超、勤学善思、笃行实干的浓厚学习氛围。七、实施步骤与阶段安排本次长征精神主题读书学习活动分四个阶段有序推进，层层递进、逐步深化、闭环落实，确保活动扎实落地、常态长效、取得实效。（一）动员部署阶段（第一阶段）召开全员主题读书学习活动动员部署会议，传达学习相关工作要求，解读本实施方案，明确学习目标、学习内容、活动载体、阶段安排、工作要求。统一全体干部职工思想认识，阐明开展长征精神读书学习的重要意义，引导全员主动参与、积极学习、认真践行。完成读书书目配发、学习计划制定、人员分工安排、宣传氛围营造等前期筹备工作，全面启动读书学习各项工作。（二）集中研学阶段（第二阶段）全体人员严格按照学习计划，全面开展常态化自学、集中研学、素材学习。扎实完成必读书目、选读书目学习任务，认真做好读书笔记、撰写学习心得。常态化开展集中领学、专题学习、红色观影、经典诵读等活动，持续夯实理论基础、深化思想认知。定期梳理学习进度、查摆学习短板、补齐学习弱项，确保全员学习进度同步、学习内容全覆盖、学习质量有保障。（三）交流提升阶段（第三阶段）深入开展专题交流研讨、读书分享、征文评比、知识竞赛等特色活动，全面检验阶段性学习成果。组织全体人员对照长征精神、对照革命先辈、对照岗位要求，开展自我检视、自我剖析、自我整改，梳理思想短板、作风不足、工作问题，建立个人整改清单，明确整改措施和努力方向。结合工作实际交流学习转化举措，推动读书学习成果转化为作风提升、工作提质、履职增效的实际成效。（四）总结巩固阶段（第四阶段）全面梳理本次读书学习活动开展情况，汇总学习资料、活动记录、心得体会、成果作品、先进案例，系统总结活动亮点、工作成效、存在不足和经验做法。开展评优表彰工作，评选表彰读书先进个人、优秀学习成果、优秀组织集体，树立学习标杆。固化成熟有效的学习机制，将长征精神主题读书学习纳入常态化学习体系，建立长效学习、长效践行、长效提升机制，持续巩固学习成果，推动红色读书学习常态化、制度化开展。八、考核评价与成果运用（一）建立常态化考核机制建立健全读书学习督查考核机制，成立专项督查小组，定期对全员读书进度、笔记完成、心得撰写、活动参与、学习成效进行常态化检查、随机抽查、全面考评。实行月度检查、季度考评、年度总评的考核模式，详细记录每个人的学习情况，建立个人学习档案，确保学习过程可追溯、学习成效可量化、学习质量可考核。（二）完善多元评价体系构建“过程考核+成果考核+实践考核”三位一体的综合评价体系。过程考核重点评价日常自学、集中学习、活动参与、笔记撰写情况；成果考核重点评价心得体会、征文作品、研讨发言、知识测试成绩；实践考核重点评价学习后的思想转变、作风改进、工作提升、履职实效，全方位、客观公正评价全员学习成效。（三）强化考核结果运用将本次主题读书学习参与情况、考核结果、学习成效纳入干部职工年度考核、评优评先、绩效考核、岗位评价的重要依据。对学习认真、成效显著、学以致用、表现突出的个人予以表彰奖励、通报表扬；对学习敷衍、进度滞后、态度消极、成效较差的人员进行约谈提醒、限期整改、通报批评，切实树立勤学善思、实干笃行的鲜明导向。（四）深化学习成果转化系统梳理优秀读书心得、征文作品、研讨材料，汇编形成读书学习成果集，作为常态化学习教育素材。总结提炼读书学习中的好经验、好做法、好典型，广泛宣传推广。引导全体人员持续深化学习成果，坚持以长征精神滋养初心、锤炼作风、指导实践、推动工作，持续把学习成效转化为干事创业、服务大局、攻坚克难、争先创优的强大动力。九、保障措施（一）强化组织保障，压实工作责任成立长征精神主题读书学习活动工作领导小组，主要负责人任组长，分管领导任副组长，各部门负责人为成员，全面统筹、部署、推进、督导本次读书学习活动。领导小组下设办公室，具体负责活动组织、日常调度、资料收集、宣传报道、考核总结等日常工作。明确层级责任，主要领导亲自抓、分管领导具体抓、部门负责人直接抓，层层压实责任、逐级传导压力，确保各项学习任务落地落细、有序推进。（二）强化制度保障，规范学习流程完善读书学习制度、集中研学制度、交流研讨制度、督查考核制度、成果运用制度，以制度规范学习全过程。明确学习标准、学习要求、学习纪律、考核细则，杜绝学习随意化、碎片化、形式化，确保读书学习有计划、有步骤、有记录、有研讨、有考核、有成效，实现闭环管理、规范运行。（三）强化资源保障，夯实学习基础统一配齐配足长征主题红色书籍、学习资料、宣讲素材、影像资料，充实读书学习资源库。整合线上线下红色学习阵地，依托图书室、活动室、线上学习平台，搭建便捷高效的读书学习载体。统筹专项工作经费，保障书籍采购、活动开展、评比表彰、宣传展示等各项工作有序开展，为读书学习活动提供坚实资源支撑。（四）强化纪律保障，严肃学习作风严明读书学习纪律，要求全体人员严格遵守学习安排，按时参与集中学习、主题活动、交流研讨，不得无故缺席、迟到、早退、敷衍应付。严禁抄袭心得、代写笔记、虚假学习等形式主义问题，一经发现严肃通报批评、督促整改，切实营造求真务实、勤学笃行、严肃认真的学习风气。（五）强化宣传保障，营造浓厚氛围充分利用各类宣传载体，全方位、多角度宣传长征精神内涵、红色经典故事、读书学习动态、先进学习典型、活动成效亮点。常态化推送学习素材、分享读书感悟、展示学习成果，持续营造“爱读书、读好书、善读书、悟精神、践初心、勇担当”的浓厚氛围，推动读书学习活动深入人心、常态长效。十、工作要求（一）提高思想站位，主动参与学习全体干部职工要充分认识本次长征精神主题读书学习活动的重要意义，切实提高政治站位、深化思想认识，主动摒弃被动学习、敷衍学习的错误心态。自觉把读书学习作为锤炼党性、提升素养、改进作风、赋能工作的重要途径，主动参与、认真研读、深入思考、积极践行，真正做到