八年级语文浙教版寒假第一单元同步测试卷基础版A卷

八年级语文浙教版寒假第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纠正（jiū）诘问（jié）诓骗（kuāng）B.骊歌（lí）陨石（yǔn）匀称（chèn）C.匀速（yún）吮吸（shǔn）恬静（tián）D.澎湃（péng）摇曳（yè）诓骗（kuāng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.锐不可挡锲而不舍按步就班B.惟妙惟肖历历在目精益求精C.相形见拙张皇失措气宇轩昂D.气冲斗牛走头无路历史渊远3.选出下列句子中加点词语使用不正确的一项（）A.为了响应学校的号召，同学们踊跃报名参加了志愿者活动，场面十分热烈。B.这幅山水画的意境高远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。C.面对歹徒的威胁，他面不改色，沉着冷静，最终成功制服了对方。D.他做事总是三心二意，缺乏恒心，因此很少能取得突出的成绩。4.将下列句子重新排序，语序正确的一项是（）①不少科学家为了探索真理，献出了毕生心血，甚至自己的生命。②这正是人类探索精神的不懈体现。③从哥白尼到爱因斯坦，无数科学家用他们的实践证明了这一点。④科学探索的道路从来都不是一帆风顺的。A.④①③②B.③①④②C.①④③②D.②④①③5.下列对病句修改错误的一项是（）A.修改意见：原句“他的演讲很生动，给大家留下了深刻的印象。”改为“他的演讲很生动，给听众留下了深刻的印象。”B.修改意见：原句“这个广场宽阔而明亮，可以容纳数万人同时集会。”改为“这个广场宽阔明亮，可以容纳数万人同时集会。”C.修改意见：原句“他不仅学习成绩好，而且还是一位乐于助人的好学生。”改为“他不仅学习成绩好，而且乐于助人。”D.修改意见：原句“关于这个问题，我们大家都有同样的看法。”改为“对于这个问题，我们大家看法相同。”6.在横线上补写恰当的句子，使之与上下文衔接顺畅。山高水长，人生路上，我们总会遇到顺境与逆境。顺境时，我们不应骄傲自满，要看到自身的不足，因为_________；逆境时，我们不应气馁沮丧，要相信未来可期，因为_________。7.请用“_________”填写标点符号。（1）他问：今天的数学作业是什么？（2）老师说：请同学们认真完成练习册上的所有题目，下周五检查。（3）书中写道：学而不思则罔，思而不学则殆。8.根据语境，在横线上填写恰当的词语。（1）看到灾区人民重建家园的感人场景，他的眼眶不禁湿润了。（2）这幅画色彩鲜明，线条流畅，充分展现了作者高超的绘画技巧。（3）面对老师的批评，他虚心接受，没有丝毫的_________。二、阅读理解9.阅读下面的文字，完成题目。秋天来了，天气渐渐凉爽起来。田野里，金黄的稻谷已经成熟，沉甸甸的稻穗弯下了腰，像在向人们鞠躬致敬。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨挂满了枝头，散发出诱人的香气，吸引着人们前来采摘。公园里，树叶也开始变色，有的变黄，有的变红，像一幅美丽的图画。孩子们在草地上放风筝，笑声传遍了整个公园。秋天真是一个丰收又美丽的季节。（1）这段文字主要描写了_________的景象，表达了作者对_________的感情。（2）请从文中找出一个比喻句，并简要说明它的作用。（3）文中描写了果园里的哪些果实？它们有什么特点？10.阅读下面的文言文，完成题目。鲁庄公败于长勺，公将驰之。曹刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（1）解释下列加点词语在文中的意思。败：_________驰：_________鼓：_________败绩：_________（2）请用现代汉语翻译下面的句子。曹刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”（3）从曹刿的话中，可以看出他具有怎样的性格特点？（4）这则故事给了你什么启示？三、写作11.题目：那一次，我明白了_________请根据题目要求，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，情感真挚，语句通顺，书写工整。不得抄袭。试卷答案1.B解析：A项“诓”应读kuāng；C项“匀”应读yún；D项“澎”应读péng。B项注音全部正确。2.B解析：A项“锐不可挡”应为“锐不可当”；C项“相形见拙”应为“相形见绌”；D项“走头无路”应为“走投无路”，“历史渊远”应为“历史悠久”。B项词语全部正确。3.D解析：A、B、C三项中加点词语使用均符合语境。D项“三心二意”指做事不专心，不认真。此处应使用“三心二意”的反义词，如“专心致志”或“坚定不移”。4.A解析：这段话是总分总结构。首先提出科学探索道路艰难（④），然后举例说明（①③），最后总结指出这是人类探索精神的体现（②）。故顺序为④①③②。5.C解析：A、B、D三项修改均正确。C项原句“不仅……而且……”表示递进关系，结构正确，无需修改。“还是一位乐于助人的好学生”可以删去“一位”和“好”，改为“而且乐于助人”，使句子更简洁。但原句本身并非病句。6.（1）盛极而衰，警钟长鸣；（2）失败是成功之母，风雨过后总会见彩虹。解析：第一空应填入顺境时需要警惕的内容，强调物极必反的道理。第二空应填入逆境时需要鼓励的内容，强调困难是暂时的，未来会更好。7.（1）？；（2）。（）；（3），解析：根据标点符号用法，（1）句是疑问句，句末用问号；（2）句是老师说的完整话，句末用句号，提示语“老师说”后用冒号；（3）句是间接引语，句末用逗号，引号内是完整的句子，故用逗号。8.（1）激动；（2）优美；（3）辩解。解析：第（1）空根据“眼眶湿润”“鞠躬致敬”等词可知，应填入表达内心激动的词语。第（2）空根据“色彩鲜明，线条流畅”可知，应填入形容画面或艺术作品美好的词语。第（3）空根据“虚心接受”可知，应填入与“接受”相反，表示不服气、争辩的词语。9.（1）秋天；秋天（或：大自然）解析：（1）根据文段描写的景物（稻谷、果园、树叶、放风筝的孩子）可知，主要描写的是秋天的景象。文段流露出对秋天丰收和美丽景色的喜爱之情。（2）比喻句：公园里，树叶也开始变色，有的变黄，有的变红，像一幅美丽的图画。作用：运用比喻的修辞手法，将变色的树叶比作图画，生动形象地写出了秋天树叶色彩斑斓的特点，使描写更具美感和吸引力。（3）文中描写的果实有苹果和梨。特点：红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，颜色鲜艳，挂满枝头，散发出诱人的香气，表明果实已经成熟。10.（1）打败；赶着马车逃跑；敲鼓；军队溃败。解析：解释加点词语需结合文言文语境理解。败：战败。驰：驱车赶跑。鼓：击鼓（进军）。败绩：战败。（2）曹刿说：“不行。”；登上车前的横木（轼）远望，说：“可以了。”解析：翻译时需将文言词语换成现代汉语，并确保句子通顺。未可：不行，不可以。下视其辙，登轼而望之：登上车前的横木（轼）远望它们的车辙。可矣：可以了。（3）谨慎、观察细致、善于思考、有胆有识。解析：从曹刿“未可”（第一次）到齐人三鼓才说“可矣”（决定进攻），说明他观察到了齐军的准备情况。从“下视其辙，登轼而望之”可以看出他善于观察和思考，通过车辙和远望来判断齐军是否真的败退。最终他力劝鲁庄公追击，显示了他的胆识。这些都体现了他谨慎、细致