2025年徐州工业职业技术学院行政岗招聘笔试试题及答案

2025年徐州工业职业技术学院行政岗招聘笔试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.2025年全国教育工作会议强调，要牢牢把握教育的“三大属性”，下列不属于“三大属性”的是（）A.政治属性B.人民属性C.战略属性D.经济属性答案D解析教育的“三大属性”指政治属性、人民属性、战略属性，经济属性不属于其中。2.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等学校应当以（）为中心。A.教学工作B.人才培养C.科学研究D.社会服务答案B解析高校应以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。3.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生对学校处理决定有异议的，可以在接到处理决定书之日起（）内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A.5个工作日B.10个工作日C.15个工作日D.30个工作日答案B解析学生对处分决定有异议的，应在接到处分决定书之日起10个工作日内提出书面申诉；对复查决定有异议的，可在接到复查决定书之日起15个工作日内向省级教育行政部门提出书面申诉。4.根据《党政机关公文处理工作条例》，公文成文日期应当使用（）A.汉字B.阿拉伯数字C.中文大写D.任意形式答案B解析成文日期应用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。5.在Excel中，函数SUM(A1:A10)的功能是（）A.求A1到A10单元格的平均值B.求A1到A10单元格的总和C.求A1到A10单元格的最大值D.统计A1到A10中非空单元格个数答案B6.高校行政人员接待师生来访时，下列做法不恰当的是（）A.耐心倾听，做好记录B.能当场答复的当场答复C.属于其他部门职责的，告知其自行联系D.按程序及时转办并跟踪反馈答案C解析行政人员应遵循首问负责制，对属于其他部门职责的事项应主动帮助联系、引导或转办，不能简单告知申请人自行联系。7.根据《中华人民共和国职业教育法》，职业教育与普通教育的关系是（）A.与普通教育具有同等重要地位的教育类型B.普通教育的附属层次C.仅面向就业的技能培训D.高等教育的基础阶段答案A解析新修订的《职业教育法》规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。8.归档文件以“件”为保管单位整理时，一般应按（）排列。A.文件形成时间先后B.文件字号大小C.文件作者级别高低D.文件字数多少答案A9.根据《党政机关公文处理工作条例》，“请示”应当做到（）A.一文一事B.多头主送C.直接送领导个人D.与报告混用答案A解析请示应当一文一事，一般只写一个主送机关，不得直接送领导者个人，也不得与报告混用。10.某部门有8名工作人员，现需从中选出3人组成工作小组，共有（）种选法。A.24B.56C.336D.120答案B解析组合数C811.下列选项中，不属于《党政机关公文处理工作条例》规定的法定文种的是（）A.命令B.公告C.规划D.通告答案C解析法定文种包括决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要15种，“规划”不属于法定文种。12.高校安全稳定工作应当坚持的原则是（）A.预防为主、谁主管谁负责B.事后处理为主C.部门各自为政D.以罚代管答案A13.机关档案保管期限分为永久和定期，定期一般分为（）A.30年和10年B.50年和20年C.长期和短期D.永久和临时答案A解析根据档案管理有关规定，机关档案保管期限分为永久、定期两种，定期一般分为30年和10年。14.拟写通知时，通知事项应当（）A.具体明确，便于执行B.模糊笼统，留有余地C.长篇大论，面面俱到D.只提要求，不讲方法答案A15.在Word文档编辑中，快速保存当前文档的快捷键是（）A.Ctrl+AB.Ctrl+SC.Ctrl+PD.Ctrl+F答案B16.下列关于公文标题的说法，正确的是（）A.标题由发文机关名称、事由和文种三要素组成，可依法省略部分要素B.标题必须完整保留发文机关名称C.标题中可以省略文种D.标题中不得使用标点符号答案A解析公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成，在红头文件中有发文机关标识时可省略发文机关名称，但文种一般不能省略。17.下列逻辑关系中，表述正确的是（）A.所有行政人员都需参加培训，小张是行政人员，所以小张需参加培训B.所有行政人员都需参加培训，小张需参加培训，所以小张一定是行政人员C.行政人员都需参加培训，小张不是行政人员，所以小张一定不参加培训D.行政人员都需参加培训，小张不参加培训，所以小张可能是行政人员答案A18.根据《普通高等学校学生管理规定》，下列属于学生在校期间依法享有的权利的是（）A.参加学校教育教学计划安排的各项活动B.代替他人参加考试C.剽窃他人研究成果D.拒绝遵守学校管理制度答案A19.高校行政管理人员在印章使用管理中，下列做法不正确的是（）A.用印前履行审批手续B.在空白纸上加盖印章备用C.用印后做好登记D.专人保管印章答案B解析不得在空白纸、空白介绍信、空白证书上加盖印章，以免造成管理失控。20.《中华人民共和国职业教育法》规定，职业教育由（）统筹管理。A.县级以上人民政府B.县级以下人民政府C.学校自行管理D.行业企业自行管理答案A解析职业教育实行政府统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与的管理体制。二、多项选择题（每题2分，共20分。每题至少有两个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于《新时代高校教师职业行为十项准则》内容的有（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.关心爱护学生D.积极奉献社会答案ABCD解析十项准则包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会。2.根据《党政机关公文处理工作条例》，下列文种中属于上行文的有（）A.请示B.报告C.意见D.议案答案AB解析请示和报告是典型的上行文；意见可上行、下行、平行；议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人大或人大常委会提请审议事项，不属于一般意义上的上行文。3.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分的有（）A.剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重B.代替他人或者让他人代替自己参加考试C.组织作弊D.屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改答案ABCD解析上述情形均属于可给予开除学籍处分的情形。4.高校会议纪要的内容一般包括（）A.会议基本情况B.会议主要精神C.议定事项D.对参会人员的个人评价答案ABC解析会议纪要一般包括会议基本情况、会议主要精神、议定事项等，不包含对参会人员的个人评价。5.下列做法符合保密要求的有（）A.涉密文件专人保管B.通过普通快递寄送涉密文件C.在涉密计算机上禁用无线网卡D.销毁涉密文件按规定程序进行答案ACD解析涉密文件应当通过机要渠道传递，不得通过普通快递邮寄。6.高校行政管理人员应当具备的基本能力包括（）A.公文写作能力B.组织协调能力C.应急处突能力D.沟通服务能力答案ABCD7.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生在校期间依法享有的权利包括（）A.参加学校教育教学计划安排的各项活动B.使用学校的教育教学设施、设备、图书资料C.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价D.在校内组织学生团体，开展有益活动答案ABCD8.公文发文字号一般由（）组成。A.发文机关代字B.年份C.发文顺序号D.签发人姓名答案ABC解析发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成；签发人属于上行文格式要素，不属于发文字号。9.高校信息公开应当遵循的原则包括（）A.公正B.公平C.便民D.保密答案ABC解析高校信息公开应遵循公正、公平、便民的原则，同时涉及国家秘密、个人隐私等依法不予公开。10.下列属于高校行政管理日常工作的有（）A.公文处理B.会议组织C.档案管理D.教学计划制定答案ABC解析教学计划制定一般属于教学管理部门或教学业务工作，行政日常管理更侧重公文处理、会议组织、档案管理等。三、判断题（每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.高校可以自行设置所有内部管理机构，不需要报主管部门备案。答案错误解析高校内部管理机构设置一般应按国家有关规定执行，部分机构设置需报主管部门备案或审批。2.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生对学校给予的处分享有陈述权和申辩权。答案正确3.在Word中，Ctrl+S是保存文档的快捷键。答案正确4.高校行政人员可以在工作时间在办公室长时间接待亲友、处理私人事务。答案错误5.根据《党政机关公文处理工作条例》，“函”适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。答案正确6.高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。答案正确7.《中华人民共和国职业教育法》规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。答案正确8.公文中“附件”是正文内容的组成部分。答案正确9.会议纪要和会议记录是同一概念的两种不同称谓。答案错误解析会议记录是会议原始记录，内容详实、具有现场性；会议纪要是对会议主要情况和议定事项的概括反映，二者性质和功能不同。10.高校行政管理人员可以不必掌握任何办公软件。答案错误四、简答题（每题5分，共20分）1.简述高校行政管理人员应具备的基本素质。答案(1)政治素质：具有较高的政治觉悟和政策理论水平，坚持正确政治方向；(2)业务素质：熟悉高等教育政策法规和行政管理业务，具备较强的公文写作、组织协调能力；(3)服务意识：树立为师生服务的理念，工作耐心细致、积极主动；(4)廉洁自律：恪守职业道德，依法依规办事，廉洁从政；(5)应急处突能力：能够妥善处理突发事件，维护校园安全稳定。2.简述公文写作中“请示”与“报告”的主要区别。答案(1)性质不同：请示用于向上级机关请求指示、批准，具有呈请性；报告用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问，具有陈述性；(2)内容要求不同：请示必须一文一事，报告可一文多事；(3)行文时点不同：请示必须事前报送，报告一般事后或事中报送；(4)处理方式不同：请示需要上级批复，报告一般不需批复；(5)请示不得与报告混用，报告中不得夹带请示事项。3.简述高校学生申诉处理委员会的主要职责。答案(1)受理学生对学校处理决定或处分决定不服提出的申诉；(2)对申诉事项进行复查，核查事实和依据；(3)作出复查结论并书面告知申诉人和相关部门；(4)维护学生合法权益，保障学生陈述权和申辩权；(5)对学校相关处理决定依法依规提出维持、变更或撤销的意见。4.简述高校大型活动安全应急预案的基本内容。答案(1)活动基本情况及风险评估；(2)应急组织指挥体系及职责分工；(3)预防预警措施，包括安全检查、人员疏导等；(4)应急响应程序，如突发事件处置流程；(5)疏散路线、集合地点及医疗救护安排；(6)信息报告与沟通机制，包括向上级报告、向参与者通报等。五、论述题（10分）1.结合高校行政工作实际，谈谈如何提高行政服务效能。答案提高高校行政服务效能是保障教学科研秩序、提升学校治理能力的重要途径。结合实际，可从以下方面入手：(1)强化服务理念。行政人员应树立“师生为本”的服务意识，变管理为服务，主动回应师生合理需求。(2)优化业务流程。全面梳理审批、办事流程，减少不必要的环节和证明材料，推行“一站式”“最多跑一次”服务模式。(3)推进信息化建设。依托校园办公系统、网上办事大厅等平台，实现公文流转、事务审批、信息发布等线上办理，提高工作效率。(4)加强部门协同。建立健全跨部门协调机制，明确职责分工，避免推诿扯皮，形成工作合力。(5)完善监督考核。建立服务效能评价机制，畅通师生反馈渠道，将服务质量和效率纳入绩效考核，督促改进提升。(6)加强队伍建设。通过培训、学习交流等方式提高行政人员业务素质、公文写作能力和信息化素养，建设专业化、高素质行政管理队伍。总之，提高高校行政服务效能需要理念、制度、技术、队伍多方面协同发力，以高效行政服务支撑学校高质量发展。解析本题为开放型论述题，言之成理、条理清晰、结合实际即可得分。六、公文写作题（20分）1.请以徐州工业职业技术学院党政办公室的名义，拟写一份《关于开展2025年春季学期校园安全隐患排查整治工作的通知》。要求：格式规范，要素齐全，正文包括工作目标、排查重点、工作安排和工作要求等。答案徐州工业职业技术学院党政办公室关于开展2025年春季学期校园安全隐患排查整治工作的通知各二级学院、各部门：为切实做好新学期校园安全稳定工作，消除各类安全隐患，保障师生人身财产安全和教育教学正常秩序，经学校研究决定，在全校范围内开展校园安全隐患排查整治工作。现将有关事项通知如下：一、工作目标坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过全面排查、集中整治，进一步压实安全责任，完善防控体系，坚决防范和遏制各类安全事故发生，营造安全稳定的校园环境。二、排查重点（一）消防安全。重点检查教学楼、实验室、实训车间、学生宿舍、食堂、图书馆等场所消防设施是否完好有效，疏散通道、安全出口是否畅通，用电用气是否规范。（二）实验室及实训安全。重点排查危险化学品、特种设备、实验实训操作规程等管理情况。（三）食品安全。重点检查食堂及校内餐饮经营场所食品采购、储存、加工、留样等环节是否符合安全标准，工作人员健康证明是否齐全。（四）学生宿舍安全。重点排查私拉乱接电线、违规使用大功率电器、存放易燃易爆物品等情况。（五）网络与信息安全。重点检查校园网络设备运行状况、重要数据备份、网络舆情监测和应急处置准备情况