2025年浙江商业职业技术学院辅导员招聘笔试真题（含答案）

2025年浙江商业职业技术学院辅导员招聘笔试真题（含答案）一、单项选择题（每题1分，共20分）1.2024年9月，全国教育大会在北京召开。习近平总书记在会上强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的（），具有强大的人才引领能力、科技支撑能力、保障民生能力、服务发展能力、国际影响力。A.政治引领力B.思想引领力C.文化引领力D.教育引领力答案A解析习近平总书记指出，建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的政治引领力、思政引领力、人才引领力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。2.高等学校辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的（）。A.关键环节B.重要保证C.核心内容D.根本任务答案B3.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员应当具有（）等相关学科的专业背景。A.哲学、法学、教育学、管理学B.文学、历史学、理学、工学C.经济学、军事学、农学、医学D.艺术学、体育学、新闻学、传播学答案A4.习近平总书记对新时代青年提出的“六要”要求中，不仅是新时代中国青年运动和工作的主题，也是新时代中国青年的时代责任的是（）。A.要树立远大理想B.要热爱伟大祖国C.要担当时代责任D.要勇于砥砺奋斗答案C5.在处理学生心理危机事件时，辅导员应当遵循的首要原则是（）。A.保密原则B.生命至上原则C.教育为主原则D.依法依规原则答案B6.《中华人民共和国职业教育法》规定，职业教育必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，坚持（）。A.以服务发展为宗旨，以促进就业为导向B.以立德树人为根本，以技术技能为核心C.以产教融合为关键，以校企合作为主线D.以提高质量为重点，以改革创新为动力答案A7.辅导员在开展学生思想政治教育工作时，应遵循“三全育人”理念，其中“三全”指的是（）。A.全员、全过程、全方位B.全体、全面、全程C.全员、全课程、全方位D.全体、全过程、全环境答案A8.浙江商业职业技术学院作为一所商科类高职院校，在人才培养中特别强调“商科”特色。关于高职教育的类型特征，下列说法正确的是（）。A.高职教育是高等教育中的就业教育B.高职教育是中等教育中的技能教育C.高职教育是一种与普通高等教育类型不同的教育类型D.高职教育是普通高等教育的补充教育形式答案C9.某学生因家庭经济困难，在校园内通过不正当手段获取资金。辅导员了解情况后，首先应当做的是（）。A.严厉批评该生的错误行为B.立即上报学校给予纪律处分C.了解该生具体困难，给予合规资助并进行诚信教育D.在班级内公开通报，警示他人答案C10.党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的（）。A.基础性、战略性支撑B.决定性、关键性因素C.根本性、保障性力量D.先导性、全局性作用答案A11.高校辅导员面对学生突发疾病晕倒的情况，下列处理流程中最不合理的是（）。A.立即拨打120急救电话B.立即组织现场学生疏散，避免围观C.在医护人员到达前，根据自身能力进行必要的急救D.立即通知家长，并等待家长到来后再采取行动答案D12.“浙江精神”的核心内涵包括“求真务实、诚信和谐、开放图强”，这体现了浙江地域文化的特色。在辅导员工作中，引导学生弘扬地方优秀文化，属于（）。A.理想信念教育B.爱国主义教育C.文化素质教育D.道德规范教育答案C13.根据教育部第43号令，高等学校应当按总体上师生比不低于（）的比例配备专职辅导员。A.1:150B.1:200C.1:300D.1:400答案B14.大学生心理健康教育中，预防性干预的主要目的是（）。A.治疗已经发生的心理疾病B.防止心理危机事件的恶化C.提高学生的心理素质，防止心理问题的发生D.筛查出有严重心理问题的学生答案C15.网络思想政治教育是辅导员的重要工作内容。面对网络舆情，辅导员应当具备的媒介素养不包括（）。A.敏锐的舆情捕捉能力B.快速的响应处置能力C.随波逐流的跟帖能力D.正确的价值引导能力答案C16.某大三学生出现严重厌学情绪，经常旷课，辅导员多次谈话效果不佳。此时辅导员最恰当的做法是（）。A.直接按校规给予退学处理B.联系心理咨询中心进行专业介入，并联系家长共同干预C.强制要求该生每天去辅导员办公室报到D.在班级群里点名批评该生答案B17.在学生党支部建设中，辅导员如果是学生党支部书记，其主要职责是（）。A.代替学生党员行使表决权B.负责支部日常工作的运行和党员的教育管理C.只负责收缴党费D.只负责组织生活会答案B18.2025年是“十四五”规划的收官之年，也是谋划“十五五”规划的关键之年。关于职业教育高质量发展，下列说法错误的是（）。A.要深化产教融合、校企合作B.要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠C.职业教育只需注重技能培养，无需关注通识教育D.要推动职普融通，增强职业教育的适应性答案C19.辅导员在指导学生进行职业生涯规划时，应引导学生将个人理想融入国家发展大局。这体现了职业生涯规划的（）。A.可行性原则B.适应性原则C.时代性原则D.利益最大化原则答案C20.下列选项中，不属于辅导员“九大职责”的是（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学业指导和科研项目管理D.网络思想政治教育答案C二、多项选择题（每题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分）1.辅导员在开展“四史”宣传教育时，应当包括（）。A.党史B.新中国史C.改革开放史D.社会主义发展史答案ABCD2.大学生常见的心理危机类型包括（）。A.发展性危机B.境遇性危机C.存在性危机D.职业性危机答案ABC3.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生对处分决定有异议的，可以提出申诉。学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生的申诉。该委员会成员应当包括（）。A.学校负责人B.职能部门负责人C.教师代表D.学生代表答案ABCD4.辅导员在应对校园突发事件时，应遵循的原则有（）。A.预防为主B.快速反应C.统一指挥D.协同应对答案ABCD5.高职院校推进“三教”改革，“三教”指的是（）。A.教师B.教材C.教法D.教室答案ABC6.习近平总书记强调，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为（）。A.德才兼备B.全面发展C.又红又专D.担当民族复兴大任的时代新人答案ABCD7.辅导员在开展贫困生认定工作时，应坚持的原则是（）。A.客观公正B.规范透明C.保护隐私D.唯成绩论答案ABC8.下列属于高校辅导员应当具备的职业能力标准的有（）。A.政治引导能力B.网络思想政治教育能力C.危机事件应对能力D.心理健康教育与咨询能力答案ABCD9.浙江在推进共同富裕示范区建设中，提出了“扩中”“提低”行动。这要求辅导员在就业指导工作中，重点关注（）群体的就业帮扶。A.家庭经济困难学生B.残疾学生C.就业困难毕业生D.成绩优异学生答案ABC10.党的二十大报告指出，全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的（）。A.知心人B.热心人C.引路人D.代理人答案ABC三、判断题（每题1分，共10分）1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。答案正确2.专职辅导员任期内应尽量保持学生工作的连续性，个人可以申请调整工作岗位，但学校无权调整其岗位。答案错误3.对于有严重心理障碍或自杀倾向的学生，辅导员只需做好心理疏导，无需通知家长，以免造成恐慌。答案错误4.高职院校的学生和普通本科院校的学生相比，在智力水平上有显著差异，因此教育方法应完全不同。答案错误5.辅导员在指导学生社团活动时，应坚持正确的政治方向，加强对社团活动的监督管理。答案正确6.学生在实习期间发生意外事故，学校一律不承担责任，全部责任由实习单位承担。答案错误7.“课程思政”是指将思想政治教育元素融入到所有课程教学中，实现各类课程与思想政治理论课同向同行。答案正确8.辅导员在处理学生矛盾时，应当坚持“调解优先”的原则，尽量化解矛盾，避免事态扩大。答案正确9.发展党员工作，应当把政治标准放在首位，经过党的支部大会，通过个别吸收的方式发展党员。答案正确10.网络成瘾是大学生常见的问题，辅导员可以通过强制断网的方式帮助学生戒除网瘾。答案错误四、简答题（每题6分，共18分）1.简述辅导员在大学生心理健康教育中的主要职责。答案(1)学习和宣传心理健康知识，提高学生的心理健康意识；(2)识别和排查学生中的心理问题，建立心理健康档案；(3)对有一般心理问题的学生进行咨询和疏导；(4)对有严重心理危机或心理障碍的学生进行及时干预和转介；(5)协助学校心理健康教育机构开展相关活动。2.请结合高职院校特点，谈谈如何加强学生的劳动教育。答案(1)强化劳动观念，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观；(2)结合专业特点，将劳动教育融入实习实训、技能培养全过程，弘扬工匠精神；(3)组织校内外劳动实践活动，如志愿服务、勤工助学、校园环境维护等；(4)建立劳动素养评价制度，将劳动表现纳入综合素质评价体系。3.简述高校辅导员应对校园突发公共事件的流程。答案(1)信息报告：第一时间掌握情况，向相关部门和领导汇报；(2)现场控制：迅速赶赴现场，采取措施控制事态发展，保护学生安全；(3)启动预案：根据事件性质，启动相应的应急预案；(4)沟通协调：与学生家长、学校部门、公安机关等沟通协调；(5)善后处理：做好安抚、救治、恢复秩序及总结反思工作。五、案例分析题（共12分）案例：某日深夜，你接到所带班级学生小张的电话。小张在电话中情绪激动，哭泣不止，称自己近期挂科较多，感觉无法向父母交代，且与室友关系紧张，觉得生活毫无意义，站在教学楼顶楼想“一了百了”。问题：1.作为辅导员，你将如何紧急处理这一情况？（6分）2.事后你将如何针对小张的情况开展后续教育和帮扶工作？（6分）答案：1.紧急处理措施：(1)稳定情绪与获取位置：保持通话，用温和、关切的语言安抚小张情绪，劝导其不要冲动，同时迅速确认其具体位置（教学楼顶楼）。(2)紧急报告与联动：一边保持通话，一边立即联系学院领导、保卫处及校医务室，并视情况拨打110或120求助。(3)现场解救：迅速赶往现场，在专业人员（如保卫处、消防员）协助下，采取安全措施将小张带离危险区域。(4)初步安置与监护：将小张带至安全地带（如心理咨询中心、值班室），安排可靠人员（如班干部、室友）24小时陪伴看护，防止再次发生意外。2.后续教育与帮扶：(1)专业心理干预：立即联系学校心理咨询中心对小张进行心理危机评估和干预，必要时转介至专业精神卫生机构。(2)家校合作：及时联系家长，通报情况，争取家长的理解与配合，共同构建支持系统。(3)解决实际困难：-学业方面：联系相关任课老师，分析挂科原因，制定补习计划，提供学业帮扶。-人际方面：介入调解小张与室友的矛盾，引导换位思考，改善宿舍关系，或考虑调整宿舍。(4)持续关注：建立帮扶档案，定期与小张谈心谈话，关注其思想动态和情绪变化，给予关爱和鼓励。(5)生命教育：在班级范围内（注意保护隐私）开展生命教育主题班会，引导学生珍爱生命，正确面对挫折。六、论述题（共20分）题目：党的二十大报告指出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”请结合浙江商业职业技术学院的办学特色（商科类高职院校），谈谈新时代辅导员应如何创新工作方法，将立德树人根本任务落到实处。答案：（1）坚持思想引领，筑牢信仰之基。辅导员要始终将思想政治教育放在首位，深入学习宣传贯彻党的二十大精神。利用浙江“红色根脉”资源，组织学生开展红色研学，传承红色基因。针对商科院校学生思维活跃、接触信息多元的特点，利用“学习强国”、微信公众号等平台，开展“微思政”，用学生喜闻乐见的方式讲好中国故事，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）弘扬工匠精神，融合职业素养。结合高职教育特色，将立德树人融入职业技能培养全过程。辅导员应联合专业课教师，在实习实训、技能竞赛中渗透“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念。大力弘扬“浙商精神”和新时代“