版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、在括号里填上合适的单位。
约重150(
)
宽约7(
)
重约9(
)
高约8(
)
高约20(
)
重约2(
)
2、在括号里填上合适的单位。
约重150(
)
宽约7(
)
重约9(
)
高约8(
)
高约20(
)
重约2(
)
3、一天有24小时,时针一天要走(
)圈,要走(
)大格。时针走一圈经过的时间是(
)小时。
4、用8、6、0、5四张数字卡片,摆成的最小的四位数是(
),读一个0的四位数是(
)。
5、口算解决问题。
4987元
2090元
3002元
488元
(1)写出上面各数的近似数:(
)、(
)、(
)、(
)。
(2)估算一下,妈妈带了5500元钱买一台空调和一台油烟机,够不够?(
)
(3)一台洗衣机比一台电脑大概便宜(
)元钱。
6、在算式□☆中,☆最大是(
),这时□是(
)。
7、东面和(
)面相对,(
)面和南面相对。
8、写出下面钟面上的时间。
____时____分
____:____
____:____
____:____
9、找规律,填一填。
(1)356,366,(
),(
),396,(
),(
)。
(2)515,615,(
),815,(
),(
)。
(3)3650,(
),3450,(
),3250,(
),(
)。
10、一本书已看了105页,还剩98页没看,这本书大约(
)页。(填整百数)
二、选一选
11、下面运动中,(
)是旋转现象。A.B.C.
12、在有余数的除法中。余数和除数之间的关系是(
)。A.余数必须比除数小B.余数必须比除数大C.余数不大于除数
13、最接近800的数是(
)。A.697B.798C.809
14、(
)时整,钟面上时针和分针形成的角是钝角.A.3时B.10时C.5时D.6时
15、至少要(
)个相同的小正方形才能拼成一个大正方形。A.2B.4C.6D.8
三、判断是正确的还是错误的被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(
)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(
)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(
)角的两边越长,角越大。(
)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(
)小数的位数越多,这个小数就越大。(
)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(
)角的两边越长,角越大。(
)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(
)一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(
)
四、算一算
17、直接写得数。
30+60=
34+6=
85-15=
77-22=
8+67=
64-8=
58-18+17=
80-40+30=
92-10-2=
36+54-40=
26+20-24=
35+25+12=
18、用竖式计算下面各题。
58+16=
70-19=
74-24-18=
56-28+17=
五、画一画
19、1在图中看一看,标一标。锐角的画“√”,直角的画“+”,钝角的画“○”。每种角各标出一个。
六、看图列式
19.1看图列式计算。
20.看图填空。
6÷=(块)
21.看图填空。
6÷=(块)
22.1看图列式计算。
23.看图填空并列式计算。
24.看图填空并列式计算。
七、解答问题26、1按要求数数。
(1)从九百九十六开始,一个一个地数,数到一千。
(2)从四百一十开始,一十一十地数,数到五百。
27、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列只出现一次。B应该是几?其
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宠物湿粮配方课程设计
- 图书馆借阅系统架构优化课程设计
- 查看日报app课程设计
- 基于PID的直流电机调速系统在设计创新课程设计
- 变电站监控课程设计
- 基于SolidWorks的减速器案例课程设计
- 初三化学课程设计
- PCA降维实战项目课程设计
- Agent自动化测试框架性能优化课程设计
- OpenCV人脸识别算法课程设计
- AI驱动肺结节筛查的个体化筛查方案
- DCS操作员操作员技能竞赛方案
- 【普通高中语文课程标准】日常修订版-(2017年版2025年修订)
- 2025-2026学年教科版三年级体育全一册教案
- 观光车司机考试题库及答案
- 军用无人机讲解课件
- 电工与电子技术的发展
- 《微型计算机控制系统》-试卷及答案8
- 跨境电子商务师笔试试题及答案
- 不要乱踩井盖
- T/ZJSEE 0020-202320 kV架空绝缘配电线路设计规范
评论
0/150
提交评论