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文档简介
2025年吕梁地区交城县四年级数学下学期期中统考试题(含答案)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.2019年,李平是三年(1)班学生,学号是13,参加运动会时,编号是201930113,那么这届运动会编号是201960220的学生,他是(________)年(本空写汉字)(________)班,学号是(________)。(后两空均写数字)2.(1)从正面看到的形状是的物体有_____.(2)从上面看到的形状是的物体有_____,从上面看到的形状是的物体有_____,从上面看到形状是的物体有_____.3.海底世界实行一票制,旅游旺季票价是158元,旅游淡季票价是138元,方叔叔旺季去海底世界旅游,买了9张门票花了(________)元。4.5分=_____秒1分8秒=_____秒9厘米=_____毫米70厘米=_____分米1千米+200米=_____米3200千克﹣1吨=_____千克5.估算198+45时,可以先把198看成(______),估算结果是(______).6.观察物体。下面四幅图分别是从哪个位置看到的?在括号里填上序号。(________)(________)(________)(________)7.把8米长的绳子平均分成5段,每段占全长的______,每段绳子的长是______米.8.在“()”中填上“>”、“<”或“=”.(______)(______)(______)9.4个999相加的和是(______).10.从学校经过少年宫到动物园,一共有(________)条路可以走。11.在下图中截最大的正方形,一共可以截(________)个,每个正方形的边长都是(________)厘米。
二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.第一节课下课的时间是8:40,第二节课上课的时间是8:50,课间休息()。A.50分钟 B.40分钟 C.10分钟2.有两个大小一样的长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,如果拼成一个正方形,周长应是(
)A.6×4=24(厘米) B.6×3×2=36(厘米) C.(6+3)×4=36(厘米) D.6×2+3×2=18(厘米)3.334×口积是四位数,口里最小填()。A.4 B.3 C.24.如图是武汉黄陂木兰天池风景2010年旅游人数统计图,从图中可以得到信息不正确的是()。A.冬季旅游人数最少B.第三季度比第二季度人数增加40%C.全年旅游人数共计36万D.平均每月旅游人数9万人5.下面的身份证号码中,有一个是圆圆爷爷的。她爷爷的身份证号码是()。ABD、仔细观察,我会填。1.用分数表示阴影部分。(___)(___)(___)2.2元4角8分=(__________)元1元5分=(___________)元3.在□36÷4这个算式中,如果商是两位数,□里最大能填(_____);如果商是三位数,□里最小要填(_____).4.下面的几幅图分别是乐乐从哪个位置看到的?把位置的编号填在下面的括号里。(____)(____)(_____)(_____)5.千克表示把_____平均分成_____份,表示这样的4份;还表示把_____平均分成_____份,表示这样的_____份.6.如图,每个直条都表示“1”。从图中看出:里面有(______)个,有(______)个。7.一个长方形的宽是3米,长是宽的2倍,长是(___________)米,周长是(___________)米。A.6B.9C.10D.188.丽丽有16元,小明有2元,丽丽的钱数是小明的(________)倍;小强的钱数是小明的3倍,小强有(________)元。四、快乐填空。1.北京到沈阳飞机票700元,动车票220元。从北京到沈阳,坐动车比坐飞机便宜________元。2.钟面上秒针走一圈,一共走了(________)秒,这时分针走了(________)小格,是(________)分。3.6个150是________,36的4倍是________。4.下图是星期天上午的部分小停电通知,(________)小停电时间比较长;小明住在幸福小,他10:30从外面回到家,发现家里停电,他还要等(________)分钟才恢复供电。停电通知阳光小10:05~10:50幸福小10:15~10:555.57×8的积在(________)和(________)之间。(括号中填整十数或整百数)6.有2瓶同样的矿泉水,其中一瓶丽丽喝了后还剩,另一瓶丁丁喝了后还剩,________喝的多。7.求甲木条长度,看图列式为_____.8.△○△○△○……△○△如左图,每2个△之间摆1个○,像这样如果摆30个△,那么○要摆(______)个。9.6个1角,就是6个(______)元,是(______)元。10.一个西瓜,明明吃了它的,妈妈吃了它的,明明和妈妈一共吃了这个西瓜的________,剩下的爸爸吃,爸爸吃了这个西瓜的________。五、作图题。1.下面的图是谁看到的,用线连一连。2.认真观察,连一连。3.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题1.一列火车晚上10:30从甲地出发,第二天早上6:30到达乙地,火车每小时行驶120千米,甲地距乙地有多少千米?2.小亚每分钟能做30道口算题,小丁丁3分钟能做84道,小亚每分钟比小丁丁多做几道口算题?3.张老师对全班同学进行调查发现,会游泳的有20人,会打篮球的有30人。两项都会的有15人,两项都不会的有6人。问:这个班一共有多少人?4.展览馆举行画展。这天一共有多少学生参观了画展?5.平均每个桔子得多少克?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、六220【分析】根据李平是2019年参加的运动会,并且是三年(1)班学生,学号13,所以编号201930113的前四位表示年份,第5位表示年,第6、7位表示班,第8、9位表示学号,据此判断运动会编号是201960220的学生是几年几班学号是多少。【详解】运动会编号是201960220的学生:第5位表示年所以是六年,第6、7位表示班,所以是2班,第8、9位表示学号,所以是20号。【点睛】数字编码问题关键是搞清楚每一位或每几位数字表示的意义。2、a、b、c、dcbd【详解】(1)a、b、c、d这四个立体图形从正面看到的形状是相同的,都是一行3个正方形.(2)c从上面能看到5个正方形,分两行,上行3个,下行2个,两端对齐;b从上面能看到5个正方形,分两行,上行2个,下行3个,右齐;d从上面能看到5个正方形,分三行,中间行3个,上行1个居左,下行1个居右.3、1422【分析】旺季票价×票数,就可以求解9张票的总价。【详解】158×9=1422(元)【点睛】本题考查三位数乘一位数的实际应用,学会提取有效的数学信息。4、3006890712002200【详解】(1)高单位分化低单位秒乘进率1.(2)把1分化成1秒再加8秒.(3)高单位厘米化低单位毫米乘进率2.(4)低单位厘米化高单位分米除以进率2.(5)把1千米化成200米再计算.(6)把1吨化成200千克再计算5、200245【详解】略6、④②①③【分析】从前面看:企鹅在左,物体在右;从后面看:企鹅在右,物体在左;从左面看:企鹅在物体的前面;从右面看:企鹅被物体挡住看不见;据此即可解答。【详解】第1个图是从④位置看到的,第2个图是从②位置看到的,第3个图是从①位置看到的,第4个图是从③位置看到的。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。7、【详解】1÷5=8÷5=(米)答:每段占全长的,每段绳子的长是米.故答案为:,.8、><=【详解】略9、3996【解析】略10、4【分析】由图可知,从学校到少年宫共有两条路,从少年宫到动物园有两条路,则每条从学校到少年宫的路再到动物园都有两种走法,由此根据乘法原理可知,从学校经过少年宫到动物园,一共有2×2=4(条)路可走。【详解】2×2=4(条)【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,……,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。11、33【分析】根据题意可知:在下图中截最大的正方形,也就是所截正方形的边长等于长方形的宽,已知长方形的长是9厘米,宽是3厘米,求出长里面包含多少个3厘米,就可以剪多少个正方形,据此解答即可。【详解】截最大的正方形,则边长等于长方形的宽,边长为3厘米。可以截:9÷3=3(个)【点睛】关键注意在长方形中剪最大的正方形,应以长方形的宽为正方形的边长。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、A【详解】略3、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,将各选项中的一位数分别与334相乘,再进一步解答。【详解】A.334×4=1336,积是四位数;B.334×3=1002,积是四位数;C.334×2=668,积是三位数;只有A和B选项的乘积为四位数,而3<4,则口里应最小填3。故答案为:B。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。4、D【详解】A、冬季旅游人数最少;B、第三季度比第二季度人数增加百分之几,就用第三季度的人数减去第二季度人数,再除以第二季度人数即可;(14-10)÷10=40%所以、第三季度比第二季度人数增加40%;C、全年旅游人数就用四个季度人数加起来即可;7+10+14+5=36(万人)所以全年旅游人数36万人;D、平均每月旅游人数就用全年旅游人数除以12个月即可,(7+10+14+5)÷12=36÷12=3(万人)所以平均每月旅游人数3万人。故从图中可以得到信息不正确的是:D;故答案为D.5、D【分析】身份证号码中第1~6位为地代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】A明此人是1982年出生,今年39岁,是男性;B明此人是2012年出生,今年9岁,是女性;C明此人是1952年出生,今年69岁,是女性;D明此人是1954年出生,今年67岁,是男性;故答案为:D。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。三、仔细观察,我会填。1、【详解】略2、2.481.05【分析】根据小数的意义,利用小数的各个部分和元、角、分的对应关系即可解答。注意1元5分即是1元0角5分。【详解】(1)2元4角8分=2.48元(2)1元5分=1.05元【点睛】本题主要考查小数的应用,把几元几角几分的人民币改写成以元为单位的小数。3、34【详解】略4、②①④③【解析】略5、15451【详解】根据分数的两种表示意义可知,千克既可以表示把1千克平均分成5份,表示这样的4份;还表示把4平均分成5份,表示这样的1份;据此进行解答.故答案为1,5,4,5,1.6、24【分析】根据分数的意义,将单位“1”平均分为2份,其中的一份即为,将平均分为2份,每份是,将平均分为2份,每份是,所以里有2×2个,由此解答。【详解】每个直条都表示“1”。从图中看出:里面有2个,有4个。【点睛】本题主要考查分数意义的理解,解题的关键是结合图形,找到分数之间的关系。7、AD【详解】略8、86【分析】根据题意可知,丽丽的钱数÷小明的钱数=丽丽的钱数是小明的倍数;小明的钱数×3=小强的钱数;代入数据解答即可。【详解】16÷2=82×3=6(元)【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握一个数是另一个数的几倍用除法解答,求一个数的几倍用乘法解答。四、快乐填空。1、480【详解】略2、6011【分析】钟面上秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒。此时分针正好走了1小格,即1分钟。也就是1分=60秒。【详解】钟面上秒针走一圈,一共走了60秒,这时分针走了1小格,是1分。【点睛】本题考查钟面上指针的认识,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,即1分;分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,即1小时。3、900144【详解】略4、阳光25【分析】(1)经过时间=结束时间-开始时间,据此求出两个小的停电时间,再比较大小。(2)根据经过时间=结束时间-开始时间,用幸福小来电时间减去小明到家的时间,求出他等待恢复供电的时间。【详解】(1)10时50分-10时5分=45(分钟)10时55分-10时15分=40(分钟)45分钟>40分钟则阳光小停电时间比较长。(2)10时55分-10时30分=25(分钟)则他还要等25分钟才恢复供电。【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式经过时间=结束时间-开始时间。5、400480【详解】略6、丽丽【分析】先比较分数的大小,谁大就说明剩下的多,喝的少。【详解】因为<,所以丁丁剩下的多,喝的少,所以丽丽喝的多。故答案为:丽丽。7、28÷(1+)=24(米)【分析】把甲木条的长度看作单位“1”,那么乙木条的长度(28米)是甲木条的长度的(1+),求单位“1”,用除法解答即可.【详解】28÷(1+)=28÷=24(米)故答案为:28÷(1+)=24(米).【点睛】8.读懂图的意思.9.将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式.10.代入关系式,运算出结果.11、29【分析】根据题意在每2个△之间摆1个○,也就是说从△开始,按△○△○……△○△的顺序依次进行下去,最后是一个△,如果一共有30个△,那么中间一共有29个空用于放○,据此进行解答。【详解】因为每2个△之间摆1个○,那么从第1个△到第30个△之间一共要摆○的个数为29。【点睛】本题主要考查简单的间隔问题,每2个△之间摆1个○,理解题意从第一个△开始,最后以△结束是解答此题的关键。12、0.10.6【分析】1元=10角,根据小数的意义,将1元平均分为10份,1角是其中的1份,即为0.1元,由此6个1角,就是6个0.1元,是0.6元,由此解答。【详解】6个1角,就是6个0.1元,是0.6元。【点睛】本题主要考查小数的意义和元角分的换算,要牢记单位间的进率和换算方法。13、【分析】明明和妈妈一共吃的=明明吃的+妈妈吃的;爸爸吃的=1-明明和妈妈一共吃的。【详解】;1-=故答案为:;。五、作图题。1、如图所示:【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【
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