2025年和静县数学三年级第二学期期末考试模拟试题（含答案解析）

2025年和静县数学三年级第二学期期末考试模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数。2．竖式计算。148×6＝305×7＝8×230＝3．脱式计算。465-（127+138）（60+80）÷7894－60×3二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．把一个蛋糕分成了7份，每份是它的。（________）2．6分钟等于600秒。（______）3．0加上任何数都得0。（_____）4．把10米长的绳子平均分为5段，每段占全长的.（______）5．有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小红喝了果汁的,小明喝了果汁的,小红剩得多。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．有两根同样长的铁丝，一根围成一个正方形，另一根围成一个长方形，它们的周长相比（）。A．长方形的周长长 B．正方形的周长长 C．一样长2．一瓶醋重500克，4瓶醋重()．A．200克B．2000千克C．2千克3．学校图书室原有图书2400册，今年图书册数增加了现在有多少册图书？解题时要用的基本数量关系式是（）A．原有图书册数×=现在有图书多少册B．原有图书册数÷=现在有图书多少册C．原有图书册数×（1+）=现在有图书多少册D．原有图书册数÷（1+）=现在有图书多少册4．10-＝（

）A．9 B．10 C．5 D．45．体育课上，小红参加100米赛跑用了（

）．A．1小时

B．10分钟

C．165秒6．24×4可以表示（

）。A．4个24是多少

B．24里面有几个4

C．24是4的几倍7．下面的算式中，（）去掉小括号后，并不改变原来的计算结果．A．60×（10÷2） B．60÷（10×2） C．60×（10﹣2） D．（60﹣10）÷28．如果A×＝B÷，那么A、B两数的大小关系是（）A．A＞B B．A＜B C．A＝B9．下面哪个图形里的涂色部分正好是所在正方形的？（）A． B． C．10．最小三位数和最大三位数的和是（）A．1 B．1099 C．899四、认真细致，我会算。1．口算97×2＝________

25×4＝________

45×6＝________37×5＝________

89×10＝________

65×4＝________35×9＝________

46×4＝________

33×6＝________83×9＝________

64×7＝________

78×8＝________2．我会笔算．（有※的题进行验算）※368+246＝※701﹣249＝236×5＝407×9＝760×7＝3．计算。68+45×789–126÷6（258–123）×896-21×3453÷3+74（90–25）÷5五、操作题1．认真观察，连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、生活问题，我会解。1．用两个长9厘米，宽3厘米的长方形重叠成下面的图形，这个图形的周长是多少厘米？2．学校举行演讲比赛，王芳准备了一篇900字的演讲稿，比赛规定演讲时间不超过5分钟，王芳同学每分钟能讲187个字，她能在规定的时间内读完吗？3．把4本相同的书摞起来，高度是36厘米。如果把45本这样的书摞起来，高度是多少？4．操场上有81人做课间操，其中是二年学生，三年学生人数是二年人数的2倍，剩余的是一年学生，一、二、三年做课间操的学生分别有多少人？5．张庄小学三年准备到“敬老院”做好事，分成4组，每组9人，如果每组6人，可以分成几组？

参考答案一、认真计算。1、500；250；600；33；

400；3.6；2.4；80；

6；5。【详解】略【点睛】2、888；2135；1840【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】148×6＝888305×7＝21358×230＝18403、200；20；714【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据分数的意义可知，将一个蛋糕平均分成7份，其中一份占它的。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成7份，则每份不能确定是它的，据此解答即可。【详解】把一个蛋糕分成了7份，而不确定是平均分，则每份不是它的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。2、×【详解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案为：×。3、【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。4、√【详解】略5、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】封闭图形一周的长度叫做周长。长方形和正方形都是用同样长的铁丝围成的，铁丝的长就是它们的周长，所以周长相等。【详解】铁丝的长就是长方形和正方形的周长，铁丝同样长，所以周长也一样长。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对周长的理解和认识。明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长均为铁丝的长度，这是解决本题的关键。2、C【详解】略3、C【分析】根据题意，把学校图书室原有图书的册数看作单位“1”，则今年图书册数是原有图书册数的（1+），然后根据分数乘法的意义，用学校图书室原有图书的册数乘，求出现在有多少册图书即可．【详解】因为学校图书室原有图书2400册，今年图书册数增加了，所以解题时要用的基本数量关系式是：原有图书册数×（1+）=现在有图书多少册．故选C．4、A【详解】略5、C【分析】从三个时间上分析，跑100米，用时不可能是1小时和10分钟，都太长了，只能选165秒，大约3分钟．【详解】百米赛，一般情况每秒跑0.6米，165秒跑165×0.6≈100（米）故答案为C6、A【详解】略7、A【分析】分别计算各个选项中的运算结果，以及去掉括号后的结果，找出去掉括号之后和原来结果相同的即可．【详解】A、60×（10÷2），=60×5，=300；60×10÷2，=600÷2，=300；去掉括号后与原来的运算结果相等；B，60÷（10×2），=60÷20，=3；60÷10×2，=6×2，=12；去掉括号后与原来的运算结果不同；C、60×（10﹣2），=60×8，=480；60×10﹣2，=600﹣2，=598；去掉括号后与原来的运算结果不同；D、（60﹣10）÷2，=50÷2，=25；60﹣10÷2，=60﹣5，=55；去掉括号后与原来的运算结果不同．故选A．8、A【详解】A×＝B×，因为＜，所以A＞B；故选：A．9、A【分析】把一个正方形平均分成几份，涂色部分占几份就表示几分之几。【详解】3个选项中，只有A是把一个正方形平均分成7份，涂色部分占3份，表示涂色部分占正方形的。故答案为：A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。10、B【详解】最小三位数是100，最大三位数的是999，它们的和是100+999=1099；故选B．四、认真细致，我会算。1、194；100；270；185；890；260；315；184；198；747；448；624【详解】略2、614；452；1180；3663；5320【详解】※368+246＝614验算：※701﹣249＝452验算：236×5＝1180407×9＝3663760×7＝53203、383；68；108033；225；13【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、生活问题，我会解。1、36厘米【分析】通过观察可以发现，将图形的两条边分别向上、向右平移后，图形的周长就是边长为9厘米的正方形的周长，再根据正方形的周长公式解答即可。【详解】根据分析，平移后的图形如下：正方形的周长＝边长×4：9×4＝36（厘米）答：这个图形的周长是36厘米。【点睛】本题考查的是利用平移巧算图形的周长，将求组合图形的周长转化成求正方形、长方形等图形的周长。2、能【分析】根据题意，先求出王芳同学5分钟演讲的字数，即187×5＝935（个），再与演讲稿的字数比较，即可解答。【详解】187×5＝935（个）935＞900答：她能在规定的时间内读完。【点睛】先计算出王芳同学5分钟演讲的字数，是解答本题的关键。3、405厘米【详解】36÷4×45=405(厘米)答:高度是405厘米.4、27人；18人；36人

【分析】根据分数表示把做课间操人数平均分成了9份，其中2份是二年做课间操的人数，据此可以求出二年做课间操人数；再用二年做课间操人数乘2得出三年做课间操人数；最后用做课间操的总人数减去二、三年做课间操的人数就是一年做课间操人数，据此解答。【详解】二年：81÷9×2＝9×2＝1