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文档简介

“图形的认识与测量”的复习期末复习苏教版义务教育教科书

数学

六年级上册小组讨论：（1）圆的主要特征是什么？你对圆周率有哪些认识？圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。画圆时，圆规两脚间的距离保持不变，所以同一个圆的半径都相等。圆的直径和半径有无数条，直径是半径的

2倍。小组讨论：（2）圆的面积计算公式是怎样推导出来的？和多边形的面积计算公式

的推导过程有什么相同之处？小组讨论：（3）用圆的知识可以解决哪些实际问题？举例说一说。15.（1）在右图中画一个半径为

2格长的圆，

使圆心

O的位置是（5，4）。（2）在这个圆中画一个扇形，使扇形面

积正好是圆面积的。14o16.

14dm43.96dm153.86dm²8cm50.24cm200.96cm²10m20m314m²17.

杂技演员在一根悬空的钢丝上骑独轮车，车轮的外直径是

45厘米。

从钢丝的一端骑到另一端，车轮正好滚动

40圈。这根悬空的钢丝最

少长多少米？3.14×45×40=3.14×1800=5652（厘米）答：这根悬空的钢丝最少长

56.52米。18.牧民在草地上围出一个周长约

94.2米的圆形羊圈。这个羊圈的面积大

约是多少平方米？94.2÷3.14÷2=30

÷2=15（米）答：这个羊圈的面积大约是

706.5

平方米。3.14×15²=3.14×225=706.5（平方米）19.

有三块边长都是

12厘米的正方

形铁皮，分别按右图的样子剪

下不同规格的圆片。剩下的铁

皮面积相等吗？答：剩下的铁皮面积相等。3.14×（12÷2）2=3.14×36=113.04（平方厘米）3.14×（12÷2÷2）2×4=3.14×36=113.04（平方厘米）3.14×（12÷4÷2）2×16=3.14×36=113.04（平方厘米）12²－113.4=30.6（平方厘米）

=3.14×9×4=3.14×2.25×1620.

如右图，从一块三角形铁皮上剪下

3个扇形。这

3个扇形面积的和是多少平方厘米？答：这

3个扇形面积的和是

39.25平方厘米。3.14×52

÷2=3.14×25÷2=39.25（平方厘米）

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