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文档简介

2026年一年级数学下册找规律复习题新人教版亲爱的小朋友们,转眼间一个学期又快结束了!“找规律”这部分知识是不是很有趣呀?它就像一个个小小的谜题,等着我们去发现其中的奥秘。通过复习,我们能更熟练地找到图形和数字之间的“小秘密”,让我们的观察力和逻辑思维能力变得更强。下面,我们就一起来回顾一下本学期学过的“找规律”知识,并通过一些练习来巩固吧!一、复习要点回顾在“找规律”这个单元,我们主要学习了以下几种常见的规律:1.图形的规律:*颜色变化:比如红、黄、红、黄……这样重复出现。*形状变化:比如圆形、正方形、圆形、正方形……这样重复出现。*数量变化:比如增加或减少图形的个数,像1个三角形、2个三角形、3个三角形……或者3个圆形、2个圆形、1个圆形……*位置变化:比如图形按照顺时针或逆时针方向旋转,或者上下、左右移动。2.数字的规律:*重复出现:比如1、2、1、2、1、2……*依次增加:最常见的是每次增加1(如3、4、5、6……),也可能增加2(如2、4、6、8……)或其他固定的数。*依次减少:最常见的是每次减少1(如7、6、5、4……),也可能减少2(如9、7、5、3……)或其他固定的数。我们在找规律时,要仔细观察,看看前面给出的部分是怎样排列的,是重复出现呢,还是按照一定的顺序增加或减少,然后根据发现的规律,填出后面的图形或数字。二、典型例题解析与同步练习(一)图形的规律例题1:请你仔细观察下面的图形,找出规律,并在横线上画出接下来的两个图形。△○△○△○________解析:我们来看,第一个是△,第二个是○,第三个又是△,第四个又是○。所以,规律是“△○”这两个图形重复出现。因此,横线上应该依次画△、○。练习1:找出规律,接着画。1.□△□△□________2.○○□○○□____________3.☆□□☆□□____________4.(图形颜色规律)●○●○●________(●代表黑球,○代表白球)5.▲△▲△△▲△△△________________(▲代表黑三角,△代表白三角,注意数量哦!)(二)数字的规律例题2:按规律填数。(1)1,3,5,7,(),()(2)10,8,6,(),()解析:(1)观察这组数字:1,3,5,7。3比1多2,5比3多2,7比5多2。所以规律是每次增加2。那么7后面的数就是7+2=9,9后面是9+2=11。(2)观察这组数字:10,8,6。8比10少2,6比8少2。所以规律是每次减少2。那么6后面的数就是6-2=4,4后面是4-2=2。练习2:按规律填数。1.2,4,6,8,(),(),()2.9,7,5,(),()3.15,13,11,(),()4.1,2,3,1,2,3,(),(),()5.5,10,5,10,(),()6.2,5,8,(),()(提示:5比2多3,8比5多3)(三)图形与数字结合的规律例题3:先找规律,再填数。○☆□○☆□123123()()()解析:上面一行图形的规律是“○☆□”重复出现,下面一行数字的规律是“123”重复出现。所以,接下来的图形是○、☆、□,对应的数字就是1、2、3。练习3:根据图形和数字的对应规律,填出空缺的数字。1.△□△□2424()()2.☆○○☆○○566566()()()三、综合练习题小朋友们,前面的练习都做对了吗?现在我们来挑战一下综合练习题,看看谁找规律的本领最强!1.接着画,并填数。○□△○□△()()()123456()()()2.按规律填数。(1)3,6,9,(),()(2)18,15,12,(),()(3)1,1,2,1,1,2,(),(),()(4)20,18,16,(),(),103.下面的珠子是按一定规律穿起来的,盒子里藏了几颗白珠子和几颗黑珠子呢?(画出或写出数量)○●○○●○○○●(盒子)●○○○○●(提示:先看黑珠子的位置和白珠子的数量变化)4.小明按规律摆了一排花,可是被遮住了几朵。你知道遮住的是什么颜色的花吗?红花黄花黄花红花黄花黄花红花(遮住3朵)红花遮住的3朵花依次是:()、()、()四、参考答案练习1:1.△,□2.○,○,□3.☆,□,□4.○,●5.△,△,△,△(规律:▲后面白三角的数量依次多1个:1个△,2个△,3个△,接下来是4个△)练习2:1.10,12,14(每次加2)2.3,1(每次减2)3.9,7(每次减2)4.1,2,3(“1,2,3”重复)5.5,10(“5,10”重复)6.11,14(每次加3)练习3:1.2,4(“△□”对应“24”重复)2.5,6,6(“☆○○”对应“566”重复)综合练习题:1.○,□,△;7,8,9(图形“○□△”重复,数字依次加1)2.(1)12,15(每次加3)(2)9,6(每次减3)(3)1,1,2(“1,1,2”重复)(4)14,12(每次减2)3.盒子里藏了4颗白珠子和1颗黑珠子。(规律:1颗黑珠子●前面的白珠子○数量依次是1颗、2颗、3颗、4颗、5颗……)4.黄花、黄花、红花(规律:“红花、黄花、黄花”重复)五、复习建议1.仔细观察,耐心思考:找规律最重要的是细心,不要漏掉任何一个细节。2.动手操作,辅助理解:对于图形规律,可以自己动手画一画;对于数字规律,可以在纸上写一写,算一算相邻两个数之间的关系。3.多种感官,协同参与:除了

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