写作：语言要连贯（教学课件）(共36张)-初中语文统编版（2024）八年级上册

语言要连贯情境导入今年暑假，巴黎奥运会如火如荼地举办，中国代表队荣获40枚金牌，位列世界第二。其中中国乒乓球队再创佳绩，下面请看“大魔王”孙颖莎对战日本选手早田希娜的比赛视频，充当小小播报员，进行播报比赛。学会运用关联词语、提示语、过渡句等，保持句子之间的衔接连贯，保证时间上要有先后，动作上要有递进。(重点)学会围绕一个话题进行选材，组织语言，结构全篇，注意段落内部语句的连贯，避免前后脱节，条理混乱。(重点)学会围绕中心合理安排写作顺序，注意叙事要完整，来龙去脉要有章法，保持文章整体的连贯性。(难点)核心素养目录奥运现场

播报比赛围绕话题

主题明确顺序合理

层次清晰添词加句

衔接紧密奥运现场

播报比赛壹今年暑假，巴黎奥运会如火如荼地举办，中国代表队荣获40枚金牌，位列世界第二。其中中国乒乓球队再创佳绩，下面请看“大魔王”孙颖莎对战日本选手的比赛视频，充当小小播报员，进行播报比赛。情景描绘奥运现场

播报比赛1

播放比赛视频，学生边看视频边思考，尝试进行现场播报，先在组内进行2挑选一男一女两位同学上台播报PK3全班同学当评委，指出他们在播报中存在的问题语言表达不够流畅，中心不明确。播报的逻辑不够清晰，条理混乱句子之间的衔接不够紧密奥运现场

播报比赛交流、感悟：什么是语言的连贯？写文章和说话一样，应当做到语言连贯，衔接紧密，而不能前后脱节，条理混乱。读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗？①四周的景色非常秀丽。②盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。③水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。④像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。①四周的景色非常秀丽。②盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。③水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。④像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。这段话，虽然各句都围绕“四周景色”的话题，但因为句子间的顺序不合理，读起来同样让人感到不连贯。应该将第三句与第四句的顺序对调一下，这样第四句中的“它”才能指代“湖水”，整个语段读起来才连贯。连贯

是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。因此，在书面表达中，就要特别讲究句子之间的排列组合，文章段与段之间，都要加强语言之间联系与衔接，从而让句、段、文都能做到连贯。围绕话题

主题明确贰对于这次比赛，环球人物杂志发表了微博评论，请你为这条微博加一个中心句，明确播报的主题。情景描绘围绕话题

主题明确孙颖莎太厉害了!小小年纪，没想到第一次奥运之旅心态就如此稳，专治各种不服!小酒窝笑起来太可爱了，自白嫩嫩，好想捏一下!第二局开局3-9的劣势，面对对手的挑衅，孙颖莎依然沉着冷静。从眼神就能看出，孙颖莎没受到对手的影响，还是在专注地打好每一个球。请为这条微博加一个中心句孙颖莎面对开局的劣势，沉着冷静，专注打好每一个球。凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。……普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”……——

张中行《叶圣陶先生二三事》（节选）思考：这段话是围绕哪句话来展开的？写了哪些事来表现话题？叶老先生待人深厚“叶老先生为他人文章描标点”“同作者商量修润课本文字”昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡，味道鲜浓，无可方比。鸡是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡随处可见。围绕话题

主题明确围绕话题

主题明确作者提到了牛肝菌、青头菌等，虽然写的内容不少，但本段都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的，所以读起来并不让人觉得杂乱。思考：这段文字是如何做到前后话题统一？如何做到前后话题统一？

写作前先要确立一个话题（也就是写作的中心），明确表达的中心。要始终围绕话题写作，增添和话题相关的内容，删除和话题无关的语句。小试牛刀请以“大心脏孙颖莎”为话题，写一段80字左右的文字，来展现孙颖莎临场发挥沉稳大气的风采，时间6分钟。

第二局孙颖莎开局比分落后，日本选手下颌一挑，好似在告诉对手：这局我赢定了！场外，李隼教练也不由得眉头紧锁，握紧双拳，时刻关注着场上战况。反观孙颖莎，神色未见有丝毫改变，面容沉稳，若有所思，似乎正在脑海中一遍遍地演练自己的战术。黑白分明的双眼专注地盯着跳跃旋转的乒乓球，此刻，她似乎隔绝了外界的一切，全身心地投入到每一次挥球中，步法灵活地移动，上步搓球，侧身进攻，后退拉球，动作行云流水一般，坚定果断。顺序合理

层次清晰叁《环球人物》杂志准备为孙颖莎做一篇专题报道，采编罗列了五项写作内容，请同学们合理安排这几项内容的写作顺序。情景描绘顺序合理

层次清晰《环球人物》杂志准备为孙颖莎做一篇专题报道，采编罗列了五项写作内容，请同学们合理安排这几项内容的写作顺序①

与乒乓球结缘②

训练经历③

对乒乓球职业球员的看法④

最难忘的一次比赛⑤

成长经历成长经历与乒乓球结缘训练经历最难忘的一次比赛对乒乓球职业球员的看法小结：合理安排语句和段落的表达顺序能使语义连贯，层次清晰。顺序合理

层次清晰研读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的第二段文字。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。……思

考作者是按照什么顺序安排内容的？顺序合理

层次清晰第一个“不必说”由低到高写静物，第二个“不必说”由高到低写动物，这又是一种顺序。空间顺序这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。本段写了百草园的春夏秋景色。层次井然，条理分明。时间顺序先用“不必说……也不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。逻辑顺序（整体到局部）顺序合理层次清晰记叙游踪和事件、操作顺序的段落，句子往往按内容发生的时间先后顺序安排，时间顺序往往成为我们调整句子顺序的依据之一。

时间顺序在说明事物结构、活动地点等内容时常用到空间或方位顺序，这也是我们调整句序的依据之一。空间和方位顺序这主要表现在议论和事理说明性段落中。常见的逻辑顺序有:总说和分说，这样可以先确定总说句的位置:由现象到本质;具体到一般;主要到次要;由轻到重;由因到果;逻辑顺序添词加句

衔接紧密肆明确了播报主题，理清了写作顺序后，还需要添词加句，使播报语言更加流畅，使播报内容更加完整，那么我们可以从哪几个角度来添词加句呢？情景描绘……我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事……———

张中行《叶圣陶先生二三事》节选思考：文字中的红色字可以删除吗？为什么？不能。“可是”表示转折，使用“比如”、“例如”等提示性词语来引出例子，还用“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人”这个过渡句来承上启下。适当使用关联词、提示语、过渡句，可以帮助衔接句子。添词加句

衔接紧密我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。研读汪曾祺《昆明的雨》中的这段文字，体会关联词运用的妙处恰当的运用关联词语、提示语等，可以促进句子之间的衔接。添词加句

衔接紧密昆明的雨本段第①句与第②句之间用了“但是”一词，表明两句之间是转折关系。第②句与第③句用了“因为”一词，表明前后是因果关系。第③句中间用了“不是”，前后形成对比，与第②句“并不使人厌烦”相照应。第③句中用了“而且”一词，表示递进关系。巧用关联词，不仅语言更加连贯，也使叙述变得曲折生动，更有情趣。添词加句

衔接紧密作者用“首先”“其次”“最后”这些提示语，由主到次地表明追求爱情的原因。研读《我为什么而活着》“我寻找爱情”一段，思考作者是如何使语言连贯的？提示性词语使句子上下衔接自然，过渡流畅。我为什么

而活着先拟话题再下笔，紧扣中心理顺序。巧添关联提示语，增删改换文越奇。“语言要连贯”学习评价表格前后话题统一，围绕话题展开☆☆☆☆☆根据表达需要，合理安排文章顺序☆☆☆☆☆适当使用关联词、提示语、过渡句，帮助衔接句子☆☆☆☆☆具体评分要求得分总结升华语言要连贯的方法前后话题统一，围绕话题展开。①写作前，先确立一个话题，明确表达中心。②写作时要始终围绕话题写作，增添和话题相关的内容，删除和话题无关的语句。合理安排语句和段落的表达顺序，使语义连贯、层次清晰。（时间顺序、空间顺序、事情的发展顺序、因果关系、主次关系、整体和局部的关系……适当使用关联词、提示语、过渡句，可以帮助衔接句子。123布置作业下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色,经常在单位被评为先进工作者,我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了,大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里,吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料,就马上查阅了资料,并且连夜赶回单位抢修了,终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作,下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周