2026年大学生公共卫生安全知识竞赛试题

2026年大学生公共卫生安全知识竞赛试题一、单项选择题（共30题，每题1.5分，共45分）1.预防呼吸道传染病最有效、最经济的措施是（）。A.服用抗生素B.接种疫苗C.定期输液D.长期佩戴口罩2.在突发公共卫生事件中，个人防护装备（PPE）的脱卸顺序非常重要，通常应遵循的原则是（）。A.先脱污染较重的部位，后脱污染较轻的部位B.先脱污染较轻的部位，后脱污染较重的部位C.随意脱卸，只要速度快即可D.一次性全部脱下扔掉3.关于肺结核的传播途径，下列说法正确的是（）。A.主要通过消化道传播B.主要通过血液传播C.主要通过飞沫传播D.主要通过蚊虫叮咬传播4.艾滋病（HIV）的主要传播途径不包括（）。A.性传播B.血液传播C.母婴传播D.握手和拥抱5.在心肺复苏（CPR）中，胸外按压的深度应为（）。A.2-3厘米B.3-4厘米C.5-6厘米D.10-12厘米6.下列哪种食物中毒类型属于细菌性食物中毒？（）A.河豚中毒B.亚硝酸盐中毒C.沙门氏菌中毒D.毒蘑菇中毒7.根据中国居民膳食指南，建议成年人每天食盐摄入量不超过（）。A.5克B.10克C.12克D.15克8.狂犬病是一种致死率极高的传染病，被可疑动物咬伤后，应立即采取的最重要措施是（）。A.包扎伤口B.挤出污血C.用肥皂水和流动清水彻底冲洗伤口D.涂抹碘伏9.关于新型冠状病毒（COVID-19）的临床表现，下列哪项不是典型症状？（）A.发热B.干咳C.乏力D.明显的腹泻（作为首发症状）10.乙型肝炎病毒（HBV）的主要传播途径是（）。A.消化道传播B.呼吸道传播C.血液和母婴传播D.虫媒传播11.在火灾现场，逃生时正确的做法是（）。A.乘坐电梯迅速下楼B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行C.只要看到门就推开门冲出去D.在浓烟中大声呼救12.下列哪种消毒剂对新型冠状病毒（SARS-CoV-2）有效且适合家庭环境物体表面消毒？（）A.75%酒精B.95%酒精C.双氧水（高浓度）D.洗洁精13.痢疾杆菌（志贺菌）引起的痢疾，典型的临床表现是（）。A.全身散在出血点B.腹痛、腹泻、里急后重、粘液脓血便C.高热、头痛、呕吐D.咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹14.在预防高血压的措施中，下列哪项是不正确的？（）A.减少钠盐摄入B.增加钾盐摄入C.控制体重D.长期大量饮酒以活血化瘀15.诺如病毒感染性腹泻的主要传播方式是（）。A.空气飞沫B.粪-口途径C.血液接触D.垂直传播16.煤气中毒主要是指下列哪种物质中毒？（）A.二氧化碳（CO2）B.一氧化碳（CO）C.硫化氢（H2S）D.氮气（N2）17.下列关于睡眠卫生的说法，正确的是（）。A.睡前剧烈运动有助于入睡B.睡前喝浓茶或咖啡可以提神醒脑，不影响睡眠C.成年人每天建议保证7-8小时睡眠D.周末补觉可以完全弥补平时的睡眠不足18.流行性感冒（流感）与普通感冒的主要区别在于（）。A.流感主要由细菌引起，普通感冒主要由病毒引起B.流感全身中毒症状重，局部症状轻；普通感冒反之C.流感主要在夏季流行，普通感冒主要在冬季流行D.流感有传染性，普通感冒没有传染性19.在发生地震时，如果在室内，应如何避震？（）A.立即跑向阳台B.躲在窗户下C.迅速躲到坚固的家具下或墙角等“生命三角区”D.乘坐电梯逃生20.蚊虫是下列哪种疾病的主要传播媒介？（）A.流行性出血热B.登革热C.钩端螺旋体病D.血吸虫病21.关于心理健康的标准，下列哪项描述不恰当？（）A.智力正常B.情绪稳定与愉快C.总是保持兴奋和快乐的状态D.良好的人际关系22.碘缺乏病对人体最主要的危害是造成（）。A.肝脏损害B.智力损害C.骨骼变形D.肾脏结石23.在急救中，对于疑似骨折的伤员，现场处理的首要原则是（）。A.立即进行复位B.热敷促进血液循环C.妥善固定，避免二次损伤D.涂抹红花油24.下列哪种癌症与吸烟的关系最为密切？（）A.肝癌B.肺癌C.胃癌D.胰腺癌25.接触致敏原后发生的支气管哮喘属于（）。A.感染性哮喘B.外源性（过敏性）哮喘C.内源性哮喘D.运动性哮喘26.关于性传播疾病（STD）的预防，下列哪项措施最有效？（）A.服用抗生素B.正确使用安全套C.事后冲洗阴道D.定期服用维生素27.在大学生群体中，常见的心理危机干预热线号码是（）。A.110B.120C.12320（公共卫生热线）D.11928.下列关于饮用水卫生的说法，错误的是（）。A.生活饮用水必须经过消毒处理B.二次供水设施应定期清洗消毒C.直接饮用生自来水是安全的D.桶装水开封后应尽快饮用29.献血时，每次采集的血液量一般为（）。A.100毫升B.200毫升或400毫升C.500毫升D.800毫升30.氟斑牙是由于长期摄入过量的（）引起的。A.钙B.铁C.氟D.锌二、多项选择题（共15题，每题3分，共45分。多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些情况属于突发公共卫生事件的分级响应范畴？（）A.特别重大（I级）B.重大（II级）C.较大（III级）D.一般（IV级）2.预防新冠病毒感染，常用的“手卫生”措施包括哪些？（）A.使用肥皂和流动水洗手B.使用含酒精成分的免洗洗手液C.用纸巾擦手D.用干手器烘干手3.下列哪些食物富含优质蛋白质？（）A.鸡蛋B.牛奶C.鱼肉D.豆腐4.艾滋病病毒（HIV）离开人体后，其生存能力的特点包括（）。A.对热敏感，56℃30分钟可灭活B.对化学消毒剂敏感C.在干燥环境中存活时间短D.在普通冰箱中可长期存活并保持强传染性5.遇到有人触电时，正确的急救措施是（）。A.立即切断电源B.用干燥的木棒挑开电线C.未切断电源前直接用手拉触电者D.拨打120急救电话6.亚硝酸盐中毒的常见原因包括（）。A.误食工业用盐B.食用腌制不透的蔬菜C.食用存放过久的剩菜D.食用新鲜蔬菜7.心肺复苏（CPR）的有效指征包括（）。A.颜面、口唇及皮肤颜色由发绀转为红润B.瞳孔由大变小C.出现自主呼吸D.颈动脉搏动出现8.下列哪些行为可能导致乙肝病毒的传播？（）A.共用牙刷B.共用剃须刀C.共用游泳池D.无保护的性行为9.关于肺结核的治疗原则，下列说法正确的是（）。A.早期B.联合C.适量D.规律、全程10.影响健康的四大因素包括（）。A.环境因素B.生物遗传因素C.行为与生活方式因素D.卫生服务因素11.下列哪些属于食品安全“五大要点”的内容？（）A.保持清洁B.生熟分开C.做熟D.保持食物在安全温度12.大学生常见的心理问题包括（）。A.学业压力B.人际关系困扰C.恋爱挫折D.就业焦虑13.关于消毒灭菌，下列说法正确的是（）。A.紫外线灯消毒时，人员可以在场B.高压蒸汽灭菌效果最可靠C.酒精可以用于破损皮肤消毒D.含氯消毒剂对金属有腐蚀性14.下列哪些是高血压的高危人群？（）A.有高血压家族史者B.超重或肥胖者C.长期高盐饮食者D.长期精神紧张者15.在野外被毒蛇咬伤后，正确的处理方法是（）。A.立即奔跑求助，以尽快到达医院B.保持冷静，制动伤肢C.用绳索在伤口近心端结扎D.用嘴吸出毒血三、判断题（共20题，每题1分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.抗生素可以杀死病毒，所以感冒发烧时应立即服用抗生素。（）2.心肺复苏时，按压频率应保持在100-120次/分钟。（）3.乙肝病毒携带者可以正常上学、工作，但不宜从事餐饮或托幼工作。（）4.水果和蔬菜生吃前不需要清洗，因为看起来很干净。（）5.献血不仅不会损害健康，反而能刺激骨髓造血功能。（）6.被猫抓伤后，不需要接种狂犬疫苗，因为只有狗才传播狂犬病。（）7.长期熬夜会导致免疫力下降，增加患病风险。（）8.氟化物适量摄入有助于预防龋齿，但过量摄入会导致氟中毒。（）9.在宿舍使用“热得快”烧水是安全的，只要人看着就行。（）10.抑郁症就是心情不好，想开一点就好了，不需要治疗。（）11.艾滋病病毒感染者和艾滋病病人具有同等的传染性。（）12.发生火灾时，如果身上着火，应该迎风快跑。（）13.乙肝疫苗属于第一类疫苗，儿童应按照国家免疫规划程序免费接种。（）14.维生素补充越多越好，可以预防所有疾病。（）15.霉变甘蔗中毒主要损伤神经系统，严重者可导致死亡。（）16.人在溺水时，通常会剧烈拍打水面呼救，很容易被发现。（）17.幽门螺杆菌感染是胃癌的重要危险因素之一。（）18.听力损伤是不可逆的，因此预防噪声性耳聋非常重要。（）19.碘缺乏地区可以通过食用加碘食盐来有效预防碘缺乏病。（）20.所有的性传播疾病都可以通过抗生素治愈。（）四、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.洗手的七步口诀是：内、外、夹、弓、大、立、______。2.国际通用的急救电话是______，中国的医疗急救电话是______。3.人体正常的体温范围大约是______℃至______℃。4.艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征，其病原体是______。5.在食品卫生中，冷藏食品的中心温度应保持在______℃以下。6.我国职业病防治工作的方针是“预防为主、______”。7.乙型肝炎表面抗体（HBsAb）阳性，说明机体对乙肝病毒具有______。8.狂犬病潜伏期长短不一，最短的约为______天，最长的可达数月或数年。9.成年人正常静息心率的范围是______次/分。10.预防流感最核心的措施是接种______。五、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述在大学校园内，如何有效预防呼吸道传染病的传播？2.请列出食物中毒后的现场急救处理原则。3.简述心理健康的基本标准有哪些？（至少列出四点）4.请简述火灾逃生时的“毛巾捂口鼻、弯腰低姿”的科学原理。六、案例分析题（共2题，每题25分，共50分）1.案例背景：某高校大一新生王某，在入学体检中被发现肝功能异常，进一步检查确诊为乙型肝炎（俗称“大三阳”）。王某得知结果后非常恐慌，担心被同学歧视，不敢告诉任何人，甚至产生了休学的念头。同时，同宿舍的李某得知此事后，私下要求辅导员调换宿舍，并声称自己“不想被传染”，并在班级群里散布王某有“烈性传染病”的谣言，导致班级同学对王某避之不及，王某情绪极度低落，出现失眠、厌食症状。问题：(1)作为公共卫生专业的学生，请从流行病学角度分析乙肝在大学校园内的主要传播风险有哪些？（10分）(2)针对同学李某的恐慌和谣言，请运用公共卫生知识进行科学辟谣和解释，说明日常接触（如共用餐具、握手、同住一室）是否会传播乙肝。（10分）(3)如果你是辅导员或班级心理委员，应如何对王某进行心理危机干预和支持？（5分）2.案例背景：2026年夏季，某地持续高温。某高校学生在校内食堂集体午餐后，下午陆续有50多名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛、腹泻等症状，部分学生伴有发热。校医院接诊后怀疑是食物中毒，立即向当地疾控中心报告。疾控中心调查发现，患病学生均食用了食堂提供的“凉拌黄瓜”和“红烧肉”。食堂工作人员回忆，当天上午气温较高，厨师将提前切好的肉和黄瓜在室温下放置了近4个小时，直到午餐前才进行烹饪和凉拌。经实验室检测，在“红烧肉”中检出了沙门氏菌。问题：(1)根据案例描述，请分析这是一起什么类型的食物中毒？其致病因子是什么？（5分）(2)请运用细菌性食物中毒的发生机制，分析本次疫情发生的主要原因（从食品加工、储存等环节分析）。（10分）(3)针对学校食堂的食品安全管理，请提出三条具体的改进措施，以防止类似事件再次发生。（10分）参考答案及解析一、单项选择题1.B解析：接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段，通过主动免疫建立免疫屏障。2.A解析：PPE脱卸时，为了避免污染自身，应从污染最重（如外层手套、隔离衣）到污染最轻（如口罩、护目镜）的顺序脱卸。3.C解析：肺结核是由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过患者咳嗽、打喷嚏排出的飞沫传播。4.D解析：HIV主要通过性、血液、母婴传播，日常接触如握手、拥抱、共用蚊虫叮咬不会传播。5.C解析：根据最新的心肺复苏指南，成人胸外按压深度应为5-6厘米，以确保有效的心输出量。6.C解析：沙门氏菌、副溶血性弧菌等属于细菌性食物中毒；河豚、毒蘑菇属于自然毒食物中毒；亚硝酸盐属于化学性食物中毒。7.A解析：世界卫生组织和《中国居民膳食指南》均建议成年人每天食盐摄入量不超过5克以预防高血压。8.C解析：被动物咬伤后，立即用肥皂水和流动清水交替冲洗伤口至少15分钟是降低病毒载量最关键的一步。9.D解析：虽然COVID-19可有消化道症状，但典型首发症状仍以发热、干咳、乏力为主，腹泻不是最典型的首发症状。10.C解析：乙肝病毒主要存在于血液、体液中，主要通过血液、母婴和破损的皮肤黏膜（如性接触）传播。11.B解析：火灾时浓烟聚集在上部空间，且有毒，湿毛巾可过滤烟尘，弯腰低姿可避开浓烟层。12.A解析：75%酒精能有效破坏病毒脂质包膜，且挥发快，适合物体表面消毒；95%酒精杀菌效果反而因蛋白凝固过快而降低。13.B解析：细菌性痢疾的典型特征是腹痛、腹泻、里急后重（排便不尽感）及粘液脓血便。14.D解析：长期大量饮酒是高血压的危险因素，应限制饮酒。15.B解析：诺如病毒具有很强的传染性，主要通过被污染的食物、水，以及接触患者的呕吐物或排泄物经粪-口途径传播。16.B解析：煤气中毒即一氧化碳中毒，CO与血红蛋白结合能力远强于O2，导致机体缺氧。17.C解析：成年人一般需要7-8小时睡眠。睡前剧烈运动、喝浓茶咖啡都会影响睡眠质量，周末补觉不能完全弥补睡眠债。18.B解析：流感起病急，全身中毒症状（高热、肌痛）重，呼吸道卡他症状轻；普通感冒反之，全身症状轻，局部症状重。19.C解析：地震时，应利用“黄金12秒”就近躲避在结实的家具下或墙角，避开阳台、窗户和电梯。20.B解析：登革热、疟疾等主要通过伊蚊、按蚊传播。流行性出血热主要由鼠类传播。21.C解析：心理健康不意味着没有痛苦或总是快乐，而是能有效地调整情绪，适应环境。22.B解析：碘是合成甲状腺激素的重要原料，胎儿和婴幼儿期缺碘最严重的后果是造成不可逆的智力损害。23.C解析：骨折现场急救的首要原则是固定，避免骨折端刺伤血管、神经或肌肉，造成二次损伤。24.B解析：吸烟是导致肺癌的首要危险因素，约80%-90%的肺癌与吸烟有关。25.B解析：接触致敏原（如花粉、尘螨）引发的哮喘属于外源性（过敏性）哮喘。26.B解析：正确使用安全套不仅能避孕，还能有效阻断性传播疾病的病原体传播。27.C解析：12320是全国公共卫生热线，也承担心理咨询功能。28.C解析：自来水虽经过处理，但管网输送可能造成二次污染，不建议直接生喝，应烧开。29.B解析：我国提倡的一次性献血量为200毫升或400毫升。30.C解析：氟斑牙是地方性氟中毒的表现，由于饮用水或食物中氟含量过高所致。二、多项选择题1.ABCD解析：突发公共卫生事件依据性质、危害程度、涉及范围，分为特别重大、重大、较大和一般四级。2.AB解析：手卫生包括使用流动水洗手和使用免洗洗手液消毒双手。3.ABCD解析：蛋、奶、鱼、豆及其制品都是优质蛋白质的良好来源。4.ABC解析：HIV是脆弱病毒，离体后生存能力差，对热、消毒剂敏感，D选项错误，离体后传染性迅速下降。5.ABD解析：触电急救首要断电，未断电前严禁直接接触伤员，应用绝缘物挑开电线。6.ABC解析：亚硝酸盐常因误用工业盐、腌制不透或存放过久（细菌还原硝酸盐）产生。7.ABCD解析：以上四项均为心肺复苏有效的指标。8.ABD解析：乙肝病毒通过血液传播，共用牙刷、剃须刀可能有微量血液接触；无保护性行为是性传播途径。C选项一般不传播。9.ABCD解析：肺结核化疗原则为“早期、联合、适量、规律、全程”十字方针。10.ABCD解析：健康影响因素包括环境、生物遗传、行为生活方式和卫生服务四大类。11.ABCD解析：WHO食品安全五大要点：保持清洁、生熟分开、做熟、保持食物在安全温度、使用安全的水和原材料。12.ABCD解析：大学生面临学业、人际、情感、就业等多方面压力，易引发心理问题。13.BD解析：紫外线消毒时人员必须离开（A错）；高压蒸汽灭菌效果好（B对）；酒精不宜用于破损皮肤（C错）；含氯消毒剂腐蚀金属（D对）。14.ABCD解析：遗传、肥胖、高盐饮食、精神紧张均为高血压高危因素。15.BC解析：蛇咬伤应制动、结扎（松紧适度），严禁奔跑（加速毒素扩散）和用嘴吸（可能导致毒素进入施救者口腔）。三、判断题1.×解析：抗生素只对细菌有效，对病毒无效，普通感冒多由病毒引起。2.√解析：2015年后的心肺复苏指南推荐按压频率为100-120次/分。3.√解析：乙肝携带者除不宜从事采供血、托幼机构等工作外，可正常学习工作。4.×解析：生吃果蔬必须彻底清洗，甚至去皮，以去除农药残留和寄生虫卵。5.√解析：适量献血能促进血细胞新陈代谢，对身体无害。6.×解析：猫、狗等温血动物均可传播狂犬病，被猫抓伤（尤其是出血）也需接种。7.√解析：熬夜扰乱生物钟，降低免疫力。8.√解析：氟摄入与牙齿健康呈“U”型曲线，适量防龋，过量致氟斑牙/氟骨症。9.×解析：“热得快”等违规电器极易引发电路故障和火灾，严禁在宿舍使用。10.×解析：抑郁症是一种严重的精神疾病，需要专业治疗，不仅仅是心情问题。11.√解析：病毒感染者处于无症状期时，血液和体液中已含有病毒，具有传染性。12.×解析：身上着火应立即就地打滚，压灭火苗，不可迎风跑（风助火势）。13.√解析：乙肝疫苗在我国属于一类疫苗，免费接种。14.×解析：脂溶性维生素（A、D、E、K）过量摄入可导致中毒，并非越多越好。15.√解析：霉变甘蔗含有神经毒素3-硝基丙酸，致死率或致残率高。16.×解析：溺水者往往因呼吸道痉挛或灌水无法发声，是“寂静的杀手”，往往难以被发现。17.√解析：幽门螺杆菌是明确的一类致癌因子，与胃炎、胃溃疡、胃癌密切相关。18.√解析：内耳毛细胞死亡后不可再生，因此噪声性听力损失不可逆。19.√解析：普及加碘食盐是全球防治碘缺乏病最安全、经济、有效的措施。20.×解析：性传播疾病中，病毒性（如艾滋病、生殖器疱疹）目前无法治愈，只能控制。四、填空题1.腕2.112；1203.36.0；37.3（或36.1-37.2等合理范围）4.人类免疫缺陷病毒5.4（或5，根据具体标准，通常4℃以下更安全）6.防治结合7.免疫力8.109.60-10010.流感疫苗五、简答题1.答：(1)控制传染源：早发现、早诊断、早隔离、早治疗病人。(2)切断传播途径：经常开窗通风，保持室内空气流通；勤洗手；在呼吸道传染病高发季节佩戴口罩；避免去人群聚集的场所。(3)保护易感人群：接种相应的疫苗（如流感疫苗、麻疹疫苗等）；坚持体育锻炼，增强体质；注意劳逸结合，提高自身免疫力。2.答：(1)立即停止食用可疑中毒食物。(2)迅速采集病人呕吐物、排泄物及剩余食物样本送检。(3)对病人进行催吐、洗胃、导泻等急救处理（注意腐蚀性中毒禁忌催吐洗胃），促进毒物排出。(4)对病人进行对症治疗，如纠正水、电解质紊乱，防治休克等。(5)及时向当地卫生行政部门报告。3.答：(1)智力正常，能保持生活、工作、学习的基本效率。(2)情绪稳定与愉快，情绪反应适度，能自我调节。(3)人际关系和谐，乐于与人交往。(4)行动自觉自律，心理行为符合年龄特征。(5)适应环境良好，能应对生活中的挫折和压力。(6)自我意识正确，有恰当的自我评价和自尊。4.答：(1)毛巾捂口鼻：火灾中产生的浓烟含有大量有毒气体（如一氧化碳、氰化氢）和高温颗粒。湿毛巾能起到过滤烟尘、降低吸入气体温度和湿润呼吸道的作用，减少对呼吸道的灼伤和毒气吸入量。(2)弯腰低姿：火灾时热气流上升，有毒烟雾通常聚集在上层空间（距地面30-60厘米处空气相对较好）。弯腰低姿前行可以让人尽可能吸入新鲜空气，避免吸入高浓度的有毒烟雾导致窒息或中毒昏迷。六、案例分析题1.答：(1)乙肝在大学校园的主要传播风险：血液传播风险：虽然大学生日常医疗行为较少，但存在共用剃须刀、牙刷，以及在纹身、穿孔、打耳洞等美容行为中，如果器械消毒不彻底，存在血液传播风险。性传播风险：大学生处于性活跃期，若无保护性行为（不使用安全套），乙肝病毒可通过体液传播。密切接触（皮肤黏膜破损）风险：在宿舍生活、体育运动中，如果双方皮肤有破损并发生血液接触，理论上存在极低概率的传播风险。母婴传播：在校园内不适用，但作为传播途径之一应知晓。注：日常学习生活（如共桌吃饭、握手、拥抱、同住一室、共用餐具）通常不传播乙肝。(2)科学辟谣与解释：告知同学李某，乙肝病毒主要通过血液、母婴和性传播。明确指出：乙肝病毒不经消化道传播。因此，共用餐具、一起吃饭、握手、拥抱、同宿舍居住、共用