3.2《营造清朗空间》 教案 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版

部编版《道德与法治》2026新教材八年级上册第三课

共建网络美好家园3.2《营造清朗空间》课题营造清朗空间单元第一单元走进社会生活学科道德与法治年级八年级教材分析本框“营造清朗空间”主要阐述了如何在网络时代做一个负责任的参与者。学生通过学习本框内容，一方面，要全面认识网络的双重影响，理解媒介素养的含义，明白网络无限、自由有界，任何行为都需恪守道德与法律的底线；另一方面，要学会理性参与网络生活，掌握辨别谣言的方法，懂得选择信息、抵制不良内容，并自觉传播网络正能量，将社会主义核心价值观融入网络行为，为建设风清气正的网络环境贡献力量。‌学情分析初中生是典型的“网络原住民”，对网络使用非常熟悉，兴趣浓厚，这为本课学习提供了生活基础。但该年龄段学生心智未完全成熟，辨别力和自控力较弱，面对海量信息常难辨真伪，易受谣言或不良信息影响。他们对“网络非法外之地”的认识较模糊，在信息选择和传播正能量方面缺乏系统方法。教学中需从学生实际网络困惑入手，提升其辨别能力和责任意识。核心素养目标道德修养：提升网络媒介素养，养成文明上网、合理用网的个人素质。法治观念：了解网络生活中的法律边界，树立“网络不是法外之地”的法治意识。责任意识：自觉做负责任的网络参与者，积极传播网络正能量。‌‌重点全面认识网络的双重性；掌握营造清朗网络空间的具体做法。难点如何在日常生活中落实个人信息保护措施；如何辨别网络谣言、抵制不良信息。教学环节教师活动导入新课播放视频：微短剧高能片段刚刚我们看的，是微短剧的“爽”，反转快、打脸狠、情绪直接拉满。这种“爽”，到底给我们带来了什么？又让我们失去了什么？今天，我们就一起从“爽”与“忧”说起，先全面认识网络，再探寻如何营造清朗的网络空间。‌‌‌讲授新课自主预习：1.全面认识网络（P19）2.★怎样营造清朗的网络空间？（P19-P22）总议题：方寸屏幕，何以清朗？——从微短剧的“爽”与“忧”说起分议题1：网络便利的背后，究竟暗藏哪些“忧”？分议题2：直面这些“忧”，我们如何“选”与“创”？分议题1：网络便利的背后，究竟暗藏哪些“忧”？2026年上半年我国短剧市场高速增长，用户规模达7.18亿，网民渗透率70%。期间累计上线短剧约13.4万部，AI短剧占比超96%，日均上新超千部。行业整体市场规模约540亿元，其中AI短剧市场规模突破110亿元。——我爱微短剧！！常见的微短剧类型①霸总类——男主永远“亿级身价”，女主永远“傻白甜”，核心台词：“女人，你成功引起了我的注意。”②重生复仇类——主角重生归来，“这一世我要拿回属于我的一切”，剧情全靠“爽”字硬撑，毫无逻辑可言。③拜金类——“嫁入豪门”“一夜暴富”，传递“有钱就是一切”的价值观。——短剧怎么变味了？议学交流：①这些内容长期看，会对观众产生什么影响？（答：潜移默化中认同"暴力解决问题""金钱衡量一切"）②为什么这些有问题内容的短剧能快速传播？（网络传播快、平台算法推荐、点击量越大推得越多）笔记：1.全面认识网络（P19）网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。分议题2：直面这些“忧”，我们如何“选”与“创”？新闻速递：微短剧“15秒一次反转，30秒一个冲突，3分钟演尽爱恨情仇”，利用“黄金三秒定律”批量生产，从筹备到上线最多只需45天。《中国网络视听协会发布首期〈微短剧创作指引〉》显示，2026年第一季度，全行业上线微短剧约12.8万部。这么多剧，我们的时间和精力有限，我们该如何选择观看内容（看口碑好的、看评分高的、主动远离低俗短剧……）【相关链接】媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。笔记：2.★怎样营造清朗的网络空间？（P19-P22）（1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。新闻速递：全国人大代表、广元市副市长刘素英在2026年全国两会上就指出，平台的算法精准推送，把不良内容“像投喂饲料一样持续推给特定人群，尤其是三观尚未成型的青少年”。她称之为算法“茧房化”。播放视频：什么是“信息茧房”？什么是“信息茧房”？信息茧房是人们对信息进行选择的结果，并将其定义为一种特殊的信息世界，身处其中的人只会听到令自己感到舒适和愉悦的信息。大家说一说，陷入信息茧房会带来哪些问题？（答：选择能力变差、接触不到不同观点、视野变得狭隘）（2）学会选择网络信息。原因：互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。做法：①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。②同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。新闻速递：短短数日，一则“头部平台出台3类短剧禁拍、13类内容受限”的消息，在短剧行业上下游快速扩散，各大行业社群、制作团队、编剧工作室纷纷转发讨论，一时间整个赛道人心浮动。就在已经有从业者对照网传清单，梳理在手剧本、叫停待拍项目、调整选题方向时，多家行业媒体联合平台知情人士正式辟谣，证实这份细分题材禁令并非官方发布：平台始终按照主管部门统一要求开展内容审核，不存在“一刀切”式的题材封禁规则。结合这个事件，思考：我们平时该如何辨别网络谣言？方法与技能：如何辨别网络谣言？（P21）①注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。②关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。③对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。④辨识信息内容。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。⑤向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。新闻三则：播放视频：AI“水果雷剧”刷屏新闻热点：畸形家庭伦理AI短剧病毒式传播2026年7月，多部情节荒诞、鼓吹畸形家庭伦理观的AI微短剧在网络上病毒式传播。从“婆婆婚礼穿婚纱压儿媳C位”，到“全家人逼迫嫂子为小姑子出嫁买单”，这些被网友怒斥为“三观尽毁”的剧情引发公众强烈不适。有中学老师反映，以前孩子写理想是当科学家、当老师，现在有孩子写“要当‘爽文女主角’，嫁给霸道总裁，然后扇所有欺负过她的人耳光”。新闻热点：看不见的手伸向钱包2026年3月，一位七旬老人因沉迷“霸道总裁”微短剧，一年累计充值超3万元。还有一位86岁老人，点了个弹窗就被“秒扣”195元，事后还偷偷删观看记录。据《中国互联网发展报告2025》显示，我国微短剧用户已达6.62亿，其中老年人成为付费主力，占比超过四成。这三个案例中，不良信息的表现是什么？危害是什么？案例不良信息表现危害“水果雷剧”恶意发布低俗、暴力内容扭曲公序良俗，污染网络环境畸形家庭伦理剧歪曲事实，制造对立误导公众，扭曲青少年价值观诱导消费利用网络实施诱导消费、诈骗侵害他人财产权益面对这些不良信息，我们要做到——提高个人信息保护意识、学会分析判断、让不良信息止于智者。不轻信、不传播、敢举报。（3）自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。不良信息的表现及危害：①有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；②有的人利用网络实施诈骗，侵害他人利益；③有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。播放视频：主播说联播——微短剧不能短视议学交流：①国家为什么要出手整治？平台为什么要下架这些剧？（答：因为有些内容违法了、因为价值观有问题）②那我们在网上看剧、发评论的“边界”是什么？（答：法律、道德、不伤害别人……）（4）恪守道德，遵守法律。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。原因：网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。做法：我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌。新闻热点：2026年5月，国家广电总局发布了首批116部“微短剧+”行动计划推荐剧目，涵盖文旅、普法、科普、经典、非遗、运动、AIGC等七大单元，为行业树立标杆。学生活动：身边的正能量①你有没有在网络上看到过让你感动的微短剧或其他内容？②你自己有没有在网上做过让别人感到温暖的事？③如果让你为网络空间做一件小事，你会做什么？（5）传播网络正能量。做法：①我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；②要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。课后活动：“剧本逆转”请以小组为单位，选取课堂中提到的低俗短剧片段，比如“婆婆婚礼抢C位”“霸总题材”等，进行剧本改编。改编要求：保留剧情冲突和观赏性，把核心主题替换为平等、尊重、奋斗、友善等正能量内容。成果形式：①800字以内的暖剧剧本梗概；②1分钟关键场景对白。板书设计中考链接1.【2025海南东方期中】互联网数字化的高质量发展使人们的生活变得越来越便利的同时，个人数据的收集、加工、分析、整合成为数字经济的重要内容。个人信息已发展成为一块“富矿区”，被各个利益集团所追逐，个人信息数据保护成为全球性问题。这说明在网络世界里（）A.个人隐私容易被侵犯B.时会出现一些虚假的、不良的信息C.沉迷于网络会影响学习和工作D.沉迷于虚拟交往会疏离现实的人际关系答案：A。题干强调个人信息数据被利益集团追逐，保护成为全球性问题，这直接指向网络世界中个人隐私容易被侵犯（A）。B（虚假不良信息）、C（沉迷影响学习）、D（疏离现实关系）均与题干“个人信息保护”的核心无关。2.【2025北京延庆期末】“网络时代，人人都可以是‘评论员’，人人都可以是‘自媒体’。”做一名负责任的网民，应该（）①提高媒介素养，学会辨析网络信息的真伪②任意宣泄情绪，充分表达自己的各种观点③充分利用网络，随意转发未经证实的信息④恪守道德法律，利用网络平台传播正能量A.①②B.①④C.②③D.③④答案：B。做负责任的网民，应提高媒介素养、辨析信息真伪（①正确），并恪守道德法律、传播正能量（④正确）。②“任意宣泄情绪”错误，③“随意转发未经证实信息”错误，均违反网络规则。故排除②③，选B。3.【2025陕西西安高陵期末改编】2024年中国网络文明大会于8月28日至29日在四川成都举办。大会以“弘扬时代精神、共建网络文明”为主题，号召全社会充分发挥互联网的优势，更好地建设精神文明，传播网络正能量。下列做法符合大会主题的是（）①王老师在班会上表扬小明理性表达观点②某地政府开展专项行动治理网络暴力③张某利用网络平台为社会发展建言献策④某网络黑客利用网络技术窃取他人信息A.①②B.②③C.①③D.②④答案：C。大会主题强调“弘扬时代精神、共建网络文明”。①表扬理性表达观点、③为社会发展建言献策，均属于传播网络正能量，符合主题。②“政府治理网络暴力”是管理措施，并非网民个人做法，与题干“做法”不符；④“窃取信息”是违法行为。故排除②④，选C。4.【2025广东佛山期中】展现习近平总书记‘家国情怀赤子心，