2026 年教师节新时代教师育人初心使命感悟课件

教师节特辑2026年教师节·新时代教师育人初心使命感悟大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚日期2026年9月课程导览01节日致敬第42个教师节，重温职业荣光02精神溯源教育家精神六大维度的深刻内涵03初心叩问回望育人初心，直面时代之问04使命践行以榜样为镜，走好育人之路05时代展望面向教育强国，共筑尊师风尚01节日致敬躬耕教坛，强国有我以节日之名，重温师者荣光与时代重托第42个教师节：躬耕教坛的节日回响大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚三寸粉笔、三尺讲台系国运，一份初心、一生坚守铸师魂三寸粉笔、三尺讲台系国运，一份初心、一生坚守铸师魂第42个教师节于

2026年9月10日

到来主题聚焦教育家精神

与

尊师重教风尚通知部署教育部印发教师厅函〔2026〕6号通知，部署宣传庆祝

四大板块

工作关怀全周期从

宣传优师典型

到

优化惠师服务，节日关怀贯穿教师职业全周期国家尊师的时代信号国家以制度安排与政策信号持续强化尊师重教导向，为教师队伍注入职业信心专题片引领推出《习近平的教师情》专题片，生动展现对教师队伍的深切关怀。榜样选树开展全国最美教师宣传选树，举办“讲述我的育人故事”展示活动。最美教师团队创建开展第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建宣传。平台建设谋划实施“教师发展国家行动”，启动建设国家卓越教师学院。国家卓越教师学院权益拓展联动社会资源推出“惠师大礼包”，拓展交通、文化、教研专属权益。节日是礼赞更是唤醒节日带给教师的礼物3项社会的致敬与学生的感恩是职业尊严的具象化“为教师亮灯”公益活动彰显城市温度尊师惠师政策落地带来现实关怀节日更应唤醒教师什么3项重温那份热爱与承诺重拾当初走上讲台的初心荣誉感转化为持久动力投身立德树人事业从“被致敬”走向“自我致敬”以行动致敬职业从节日出发回望师者本心节日是一年一次的回望，育人是一生一世的长跑第一阶段回望初心为什么选择当老师最初的感动是什么第二阶段直面使命新时代对教师提出了哪些更高要求回应时代的育人命题第三阶段践行之路把教育家的样子，过成自己的日常让初心在日常讲台上生根02精神溯源心有大我，至诚报国从师道传统到教育家精神，读懂新时代教师的价值坐标教育家精神的提出与深意2023年首次系统阐释中国特有的教育家精神价值坐标新时代教师队伍建设的价值坐标，百万教育工作者的行动圭臬赓续擘画既赓续千年师道传统，又擘画教育强国宏伟蓝图人人可及不是少数名师的专属标签，而是每位教师都可接近、可践行的精神标高理想信念与道德情操心有大我、至诚报国的理想信念·把“为党育人、为国育才”融入教育日常·以培养社会主义建设者和接班人为崇高使命躬耕教坛，强国有我言为士则、行为世范的道德情操·教师的一言一行皆为示范，润物无声·在大节处见风骨，在细微处守原则做

经师与人师

相统一的“大先生”育人智慧与躬耕态度真正的教育是点燃火焰，而非填满容器。启智润心、因材施教的育人智慧善发现、懂激发、会塑造，让每个学生都有人生出彩的机会。关键句：让每一颗种子按自己的禀赋发芽勤学笃行、求是创新的躬耕态度教师始终处于学习状态，站在知识发展前沿。以学术创新反哺教学，构筑教研相长的生态关键句：成为

终身学习

的践行者仁爱之心与弘道追求乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心教育是充满爱的事业，是灵魂与灵魂的相遇用大爱书写教育人生，关怀身心、尊重个性、助力成长捧着一颗心来，不带半根草去胸怀天下、以文化人的弘道追求教育须具寰宇视野，承中华文脉、弘全人类共同价值以文化人，让知识与品格跨越课堂走向更远处胸怀天下，以文化人师者仁心以爱与胸怀，成就教育人生教育家精神的温度，藏于对每一个生命的珍视与托举；其高度，立于心怀家国、放眼寰宇的格局与担当。六大维度的一体关系六大维度彼此辉映、互为支撑，共同熔铸教育家精神的璀璨光芒六者缺一不可，共同构成新时代教师的完整精神画像境界仁爱之心与弘道追求，回答"育成什么"能力育人智慧与躬耕态度，回答"如何施教"修为道德情操是风骨，回答"以何立身"基底理想信念是基石，回答"为谁育人"四有好老师与精神传承从“四有”到教育家精神，是一脉相承的

精神升级，也是面向新时代的

更高期待。“四有”好老师→教育家精神维度四有好老师对应的教育家精神维度有理想信念心有大我、至诚报国有道德情操言为士则、行为世范有扎实学识勤学笃行、求是创新有仁爱之心乐教爱生、甘于奉献03初心叩问为党育人，为国育才回望来时路，叩问从教初心，直面时代之问回望从教起点：我为什么当老师每个教师心里，都住着最初走上讲台的那个自己请花一分钟，写下你选择教师这份职业的

第一个理由写下你的理由三个叩问是某位恩师的影响，还是对讲台天然的热爱是那份“把会的都教给学生”的朴素愿望，还是更远的报国志向岁月流逝，初心是否依然清晰如昨初心在时间长河中的变与不变变的只是抵达的方式，不变的才是出发的理由。会变的，是方法与手段从粉笔黑板到数字课堂，教学形态持续迭代从经验教学到素养导向，育人理念不断更新不变的，是爱与责任对每一个学生的真诚与期待从未改变为党育人、为国育才的使命从未动摇新时代教师面临的四重叩问叩问一：分数与成长育人·育分我是否守住了

育人

而非仅

育分叩问二：忙碌与热爱热情·坚守是否被事务性工作消磨了

教育热情叩问三：技术与温度数智·心灵连接数智时代如何保留师生之间的

心灵连接叩问四：现实与理想压力·定力面对压力如何守住

淡泊名利

的教育定力育人初心的时代新解初心不是回到过去，而是在新时代重新出发传统理解传道好老师就是传道、授业、解惑授业好老师就是传道、授业、解惑解惑好老师就是传道、授业、解惑时代要求全面培养培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人时代新人培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人初心新解引路人以教育家精神为镜，做学生成长的引路人、铺路石、大先生铺路石以教育家精神为镜，做学生成长的引路人、铺路石、大先生大先生以教育家精神为镜，做学生成长的引路人、铺路石、大先生04使命践行学高为师，身正为范以榜样为镜，把初心使命落到三尺讲台以榜样为镜：时代楷模的师者肖像以时代楷模为镜，照见初心使命的模样。卢卢永根：布衣院士的纯粹从教从教

60余年，对党和国家忠诚不渝育种选育作物新品种

33个，推广面积超

1000万亩节俭近乎苛刻地节俭，却捐赠积蓄

880多万元

设立教育基金奉献逝世后捐献遗体，把一切都献给了教育与科研朱朱有勇：把论文写在大地上使命以强农兴农惠农为己任，投身脱贫攻坚兴农用科研成果帮助群众脱贫致富担当以实际行动诠释

时代楷模

的担当以榜样为镜：乡村教师的坚守她没有惊天动地的壮举，却在平凡岗位上书写了不平凡她用爱与责任诠释了学高为师、身正为范的平凡重量。代理妈妈做孩子的代理妈妈面对留守儿童多、单亲家庭多的学情，给予母亲般的温暖与陪伴。每周家访坚持每周上门家访自费购买画笔文具帮扶学生，走进家庭，走进孩子的内心。自然课堂把田间地头变成自然课堂就地取材，用秸秆、石子制作教具，让知识在乡土中生长。以榜样为镜：身边的育人智慧身边的榜样证明：初心使命的答卷就写在每一天的课堂里。以身边的师德实践为例，证明初心使命就在每一节课、每一次辅导中01榜样·高职教师黄钰：不放弃任何一个学生为专业基础差的学生专门制订练习计划、结成帮扶学习小组。44名报考学生中

43名

通过职业技能证书考证。02榜样·青年教师一位青年教师的转变：赞赏的力量从“严师冷脸”转向赞赏教育，以表扬替代批评。课后融入学生群体，建立家校合力机制。班级成绩与课堂纪律均显著提升。践行路径一：把师德挺在前面师德师风是评价教师队伍素质的

第一标准师德不是抽象口号，而是每一次备课、每一句言谈、每一份耐心的日常累积。上一页深入学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》坚守廉洁从教底线，守护教育净土下一页以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业用自己的模范行为影响和带动学生践行路径二：深耕课堂主阵地把育人初心落实到课堂教学，强调因材施教与教学创新以学生为中心从"教完"转向"教会"，从"育分"转向"育人"因材施教为不同学生量身定制学习路径，不放弃任何一个融入价值引领把红色文化、感恩教育、家国情怀带进课堂终身学习站在知识发展前沿，以学术创新反哺教学践行路径三：用爱连接每一个生命教育是生命影响生命，是灵魂与灵魂的相遇爱不是教育的装饰，而是教育本身。用爱连接每一个生命4个践行细节关怀身心尊重个性差异，看见每一个具体的人耐心走近对学习困难、家庭特殊的学生多一份理解鼓励倾听用鼓励替代指责，倾听每一个沉默的角落值得期待让每一个孩子都相信：自己值得被期待践行路径四：在时代变革中更新自我面向数智时代与教育变革，教师需以自我更新回应挑战，路径清晰而紧迫。面向数智时代与教育变革，教师需以四条路径在时代变革中更新自我。时代不会等待原地踏步的人，最好的准备就是终身成长。拥抱数智赋能提升智能素养善用技术与学生建立新连接更新育人理念从知识传授者走向成长陪伴者、学习设计者参与教研协同在团队共研中精进专业，实现教研相长保持空杯心态无论从教多久始终把自己当作需要成长的人05时代展望擎教育家精神之炬，做时代新程大先生面向教育强国，共筑尊师重教的时代风尚教育强国建设中的教师坐标教师是立教之本、兴教之源教师队伍是教育强国建设的基础性、关键性工作强师兴教，筑牢教育强国根基《教育发展"十五五"规划》配套政策加快落地教育家精神融入教师培养培训全过程各环节"国培计划"改革深化改革，完善精准培训分层分类完善精准培训体系每一位教师都是教育强国这部大机器上不可替代的齿轮。强师举措：赋能教师专业成长强师是让教师有尊严、有路径、有奔头地成长。国家卓越教师学院卓越培养启动建设，推动卓越教师培养改革。教师教育能力提升能力建设持续实施教师教育能力提升工程。国培计划改革精准培训深化改革，构建高质量精准化培训体系。教师管理信息系统科学决策升级全国系统，支撑科学决策。银龄教师行动计划余热发挥深入实施，发挥资深教师余热。惠师服务：看见教师的现实关怀从身心健康到职业尊严，让尊师重教落在实处惠师服务，从身心健康到职业尊严，让尊师重教落在实处“守教育初心，护师者尊严”关怀身心，提升幸福感3项联动社会资源推出惠师大礼包拓展专属权益完善绩效工资分配机制确保待遇落实到位优化“育英心坊”平台关注教师心理健康净化环境，维护尊严3项深化非教育教学负担治理中小学教师综合治理依法严肃处理违法行为侮辱伤害教师、涉师谣言坚决维护教师职业尊严和合法权益从尊师重教到共同成长共筑尊师重教风尚，不是一场独角戏，而是一次同向奔赴当尊师成为一种社会共识，教育强国便有了最坚实的根基。同向奔赴教师引路人以教育家精神自勉，