2026年秋季开学高中登革热科普全员普及课件

2026秋季开学高中登革热科普全员普及课件认识·警惕·识别·防控2026年9月课程导览01认识登革热病原特征与传播机制02疫情警示2026年全球与国内最新态势03症状识别典型表现与重症信号04校园防控清积水防蚊灭蚊实操指南05科学辟谣破除误区，正确防病06行动号召全员参与，共筑健康校园认识登革热认清敌人，才能精准防御登革热由登革病毒引起，经伊蚊叮咬传播，人与人之间不会直接传染。01登革热是一种急性蚊媒传染病登革热是由登革病毒引起的急性虫媒传染病，是我国法定乙类传染病病原特征登革病毒属黄病毒科，共有4种血清型感染一种血清型后产生的免疫力对其他血清型无效，一人最多可能感染4次临床要点目前尚无特效抗病毒药物，治疗以对症支持为主重症登革热可出现严重出血、休克，甚至危及生命花斑蚊是唯一传播媒介登革热由伊蚊叮咬传播，传播媒介为白纹伊蚊和埃及伊蚊，俗称花斑蚊白天叮咬伊蚊主要在白天活动叮咬上午和傍晚是叮咬高峰期飞行距离伊蚊飞行距离一般不超过100米清理身边积水即可显著降低风险孳生环境花斑蚊幼虫生长在干净的小型积水中易孳生于水生植物、盆罐、托盘等积水处雌蚊产卵雌蚊吸食血液完成产卵一次叮咬就可能传播病毒传播链路清晰：不存在人传人1患者或隐性感染者传播起点2伊蚊叮咬完成传播3病毒在蚊体内增殖完成增殖4再叮咬健康人完成传播传播特点与防控要点人与人之间

不会直接传播，日常接触、同桌共餐均不传染潜伏期为

1至14天，多数为

4至7天患者在发病前

6至8小时至病程第

6天具有病毒血症期，可感染叮咬的蚊子只要有蚊虫存在，身边就可能形成

新的传播环节高发季节与易感人群我国登革热流行季节性明显秋季开学正处流行高峰，师生面临更高暴露风险。“师生面临更高暴露风险。”流行时间窗口3项流行季为每年5至11月高峰集中在7至9月部分年份流行可延续至

初冬易感与传播特征3项人群普遍易感，儿童、老人等体质较弱者感染后病情往往更重以输入病例引发本地传播为主要特征南方部分地区夏秋季高发疫情警示全球升温，风险就在身边2026年全球登革热病例持续攀升，我国南方多地已进入流行季。022026年全球疫情持续攀升####SLOT:bottom2026年登革热在全球多国持续蔓延，疫情规模远超往年同期，值得高度警惕。—疫情速览42.3万例2026年1—2月全球报告病例35.2万例其中美洲地区报告，占全球绝大多数100多个登革热已在全球流行的国家和地区亚洲多国疫情高发不容乐观周边多国登革热病例数处于高位，东南亚地区疫情对我国的输入压力持续存在。国家2026年累计病例（例）数据来源斯里兰卡80905官方卫生部门马来西亚43200官方卫生部门孟加拉国28929官方卫生部门尼泊尔2844官方卫生部门马尔代夫2183官方卫生部门注：各国数据统计截至时间略有差异，均来自官方卫生部门通报。我国已出现本地病例与政策响应2026年4月27日首起本地病例中国香港发现当年首起本地登革热病例本地传播风险信号出现2026年7月16日防控方案印发国家疾控局会同国家卫健委印发《登革热和基孔肯雅热防控方案（2026年版）》针对性防控响应启动传播特征国家疾控提醒我国登革热以输入病例引发本地传播为主要特征输入→本地传播模式2024年以来南方聚集性疫情南方部分地区夏秋季已报告本地聚集性疫情既往本地传播背景开学季，校园防控刻不容缓学生从各地返校，叠加校园积水点多、人员密集，登革热传播风险

显著上升。输入传播风险学生假期返乡或旅行返校，带来登革热输入传播风险密集传播场所校园绿植多、学生密度大，易成为蚊媒传染病传播场所积水点广泛花盆托盘、饮水机水槽、景观水池等积水点广泛存在开学即筑防线必须在开学之初就筑起坚固防线，防范聚集性疫情症状识别早识别，早就医，远离重症牢记热痛红疹四大信号，警惕退热后的危险期。03牢记四大信号：热痛红疹登革热典型症状可概括为

热、痛、红、疹

四大信号，便于快速识别四字口诀热症状突然高热程度体温可在24至36小时内升至

39至40℃高热痛头部剧烈头痛眼部眼眶痛全身全身肌肉与骨关节疼痛疼痛红潮红面部、颈部、胸部潮红眼部可伴眼结膜充血潮红疹皮疹四肢躯干或头面部出现充血性皮疹症状或点状出血疹皮疹三痛三红要心中有数登革热典型症状可概括为热、痛、红、疹四大信号三痛3项剧烈头痛常为前额及眼后疼痛眼眶痛患者形容感觉眼睛冒火全身肌肉与骨关节剧痛故登革热又称断骨热三红3项面部潮红颈部潮红胸部潮红由发热与毛细血管扩张共同引起重症警示与危险期信号“退热后24至48小时是危险期，病情可能急转直下”出现以下任一症状，须立即前往医院就诊警示症状腹部剧痛、持续呕吐皮肤湿冷、肢端发凉嗜睡易怒、意识模糊牙龈出血、鼻出血、呕血便血呼吸困难、明显乏力早识别早就医，勿当感冒扛“高热伴眼眶痛、肌肉骨关节剧痛是重要区别信号”辨识别登革热的四个关键要点警惕信号发热伴皮疹、眼眶痛或剧烈骨痛，应警惕登革热可能旅居史发病前14天有流行地区旅居史者，症状出现更应高度警惕主动告知就医时务必主动告知医生近期旅行史和蚊虫叮咬史防蚊隔离确诊后需做好防蚊隔离，避免被伊蚊叮咬后再传染他人登革热初期症状易与感冒混淆校园防控清积水，灭成蚊，防叮咬掌握六字方针，从宿舍到教室全面清除蚊虫孳生地。04六字方针：清翻改防养药校园防蚊灭蚊牢记清·翻·改·防·养·药六字方针清清每天清运垃圾，清理室内外散在积水翻翻倾倒闲置瓶罐积水，容器翻转倒扣改改水养植物改为泥种或沙养防防填埋洼地树洞，完善防蚊设施养养景观水体饲养食蚊鱼类药药难清积水处投放灭蚊药剂宿舍清积水：从阳台到床底学生宿舍是校园防蚊第一线，全体同学需开展宿舍大扫除，清理蚊虫孳生角落。01阳台洗漱区清理阳台、洗漱台等隐蔽角落的积水02盆罐容器翻盆倒罐，清除花盆托盘、闲置瓶罐中的积水03电器水槽排查饮水机水槽、空调冷凝水等易积水点04日常维护及时清理垃圾，保持宿舍通风干燥教室与教学区：擦干每一处积水教室与教学区是师长时间活动的场所，花盆与饮水设备是最易被忽视的孳生地。教室与教学区是师生长时间活动的场所，花盆与饮水设备是最易被忽视的孳生地。清除积水重点2类花盆托盘积水需每天擦干饮水设备水槽、空调冷却水、冰箱底部水盘及时清理水培植物富贵竹、万年青、绿萝等每3至5天换水，冲洗根部与容器内壁流行期改土培建议水培植物改为泥种或沙养景观水池与生物灭蚊校园景观水池难以排干，宜采用养鱼与生物制剂结合的生态灭蚊方式。养鱼灭蚊可饲养鱼类景观水池、防火池可饲养金鱼、锦鲤、孔雀鱼、食蚊鱼、罗非鱼等鱼类灭蚊生物制剂灭蚊生物杀虫剂难以清除积水的水体，可投放苏云金芽孢杆菌等生物杀虫剂灭蚊蚴药剂投放灭蚊蚴药剂常用有机磷类或昆虫生长调节剂重点检查定期检查花园、植物园等伊蚊孳生重点场所。物理屏障与化学消杀结合物理防蚊3项门窗防蚊纱网教室、办公室门窗安装防蚊纱网宿舍蚊帐学生宿舍床铺安装蚊帐排水口防蚊排水道口安装防蚊闸，沙井孔洞用防蚊胶贴封堵化学消杀3项滞留喷洒绿化带、墙角，喷头从下向上45度角处理叶片背面空间喷洒伊蚊活跃的清晨7至10时和傍晚16至19时进行处理频率每周1至2次为宜，可安排在节假日开展协同策略3项双轨并行物理设施与化学消杀配合源头与密度双控物理阻断孳生源头，化学控制成蚊密度交替执行按周交替执行，节假日集中消杀晨午检与返校健康监测落实监测制度，做到早发现、早报告、早处置，是防范聚集性疫情的关键防线。日常监测严格执行晨午检和因病缺课登记制度发现发热、皮疹、关节痛等症状的师生，及时引导就医并报告返校监测有登革热流行地区旅居史的返校师生，须进行14天自我健康监测出现可疑症状按要求隔离，配合疾控部门开展流调与处置监测机制晨午检登记与因病缺课追踪相结合，形成每日健康监测闭环将症状筛查前置到每日考勤与复课核验环节应急处置对发热、皮疹、关节痛等疑似症状即报即处，阻断传播依托隔离、流调、处置联动流程，落实早发现早报告科学辟谣不信谣，不传谣，科学防病清水才是蚊子产卵区，风油精不能防登革热。05谣言一：脏水才生蚊子谣言：脏水才会生蚊子，矿泉水瓶、花瓶里的清水很安全。伊蚊是洁癖党，清水才是产卵的优选地——清水容器正是蚊虫繁衍的高危区域。纠纠偏：脏水才生蚊子误解只有脏水才会生蚊子，清水容器很安全真相伊蚊是洁癖党，清水才是产卵优选地高危清水容器4项花瓶饮水机托盘闲置瓶罐瓦罐谣言二：风油精能防登革热谣言：被蚊子咬后涂风油精就能防登革热。谣言涂风油精就能防登革热心理安慰真相风油精只是局部的心理安慰，防叮咬不等于防病毒。防叮咬≠防病毒预防关键·灭蚊加清积水谣言三：得过一次就终身免疫谣言：被蚊子咬很正常，得过登革热就能终身免疫，熬一熬就过去了。真相登革病毒有

4种血清型，并非得过一次就终身免疫。4种血清型4种血清型登革病毒有4种血清型交叉感染感染一种后仍可能感染其他型别重症风险重症出血型可致命用药提醒忌自行服用阿司匹林或布洛芬类退烧药，可能加重出血风险退热首选物理降温，确需用药应选用对乙酰氨基酚行动号召人人动手，群防群控从今天起，翻盆倒罐清积水，做自己健康的第一责任人。06学生个人行动清单穿衣防护户外着装户外活动穿浅色长袖衣裤，避免蚊虫叮咬。科学驱蚊有效防护裸露皮肤使用含避蚊胺或派卡瑞丁成分的驱蚊剂，出汗后按时补喷。避开高峰规避时段避开清晨和傍晚在树荫、草丛、凉亭等阴暗处逗留。及时就医健康守护发现发热、皮疹、关节痛等症状，尽早就医并如实告知旅行史。家校联动，群防群控