2025-2026学年广东省河源市初中历史七年级期末上册提升快速提分卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、化石是研究人类起源的主要证据，下图所示是根据化石复原的我国某遗址的远古人类头像。下列关于这一远古人类说法不正确的是（

）

A．距今约70—20万年B．会长时间保存火种C．能够使用打制石器D．发掘于云南元谋县

2、被后人尊称为“神农”的是（

）A．黄帝B．炎帝C．秦始皇D．大禹

3、据史书记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（

）A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制C．启是夏朝第一代君主D．夏朝是中国历史上第一个王朝

4、甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药等。这说明甲骨文（

）A．反映了书法发展历程B．反映了汉字演变进程C．具有丰富的史料价值D．具有高超的艺术价值

5、以下文物按时间先后排序，正确的是（

）

①甲骨文

②人面鱼纹彩陶盆

③秦半两钱

④南朝青瓷莲花尊A．①③②④B．②①③④C．②①④③D．①②③④

6、春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是（）A．孔子B．老子C．孟子D．墨子

7、以下示意图中与②相关的史实是（

）

中国古代朝代更替示意图（局部）

A．制作青铜器B．修建都江堰C．统一度量衡D．实施推恩令

8、西汉的建立者是（）A．刘邦B．项羽C．刘秀D．刘备

9、汉文帝与汉景帝时期，继续推行汉高祖的休养生息政策，出现了一个繁荣的局面史称（

）A．光武中兴B．文景之治C．百家争鸣D．大唐盛世

10、有学者说：“前后汉之间，是中国历史的一个转变，在前汉之世，政治家的眼光，看了天下，认为不该这么苟安下去的。”“前汉之世”不甘“苟安”的政治家是A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

11、在中国古代，一般朝代初期统治者注意吸取教训，减轻农民负担，注重农业生产发展，出现社会比较安定，国家经济繁荣，百姓富裕的盛世局面，下列盛世局面所处时代按照时间顺序排列正确的是（

）

①文景之治

②贞观之治

③光武中兴

④开元盛世A．①③④②B．①②③④C．①④②③D．①③②④

12、下列内容之间的关联不能够体现因果关系的是（

）A．商纣王暴政——武王伐纣B．秦灭六国——实现国家统一C．陈胜吴广起义——推翻秦朝统治D．百家争鸣——我国古代第一次思想文化发展的高峰

13、下图所示与下列哪一战役有关（

）

A．巨鹿之战B．官渡之战C．淝水之战D．赤壁之战

14、《三国演义》开篇中说道“话说天下大势，分久必合，合久必分”。统一了三国分裂局面的是（

）A．魏国B．西晋C．东晋D．北魏

15、北魏后期，一位到过北方的南朝大臣在亲眼目睹洛阳旧貌换新颜、一派欣欣向荣的景象后，感叹当时中原“礼仪盛富，人物殷阜”，表示不可轻视。这一局面的出现得益于（

）A．北方人口大量南迁B．北魏孝文帝改革的成效C．民族隔阂完全消除D．政权分立局面已经结束

16、下列历史人物与其发明成就搭配错误的一项是（

）A．贾思勰——《水经注》B．祖冲之——圆周率精确到小数点后七位数C．王羲之——《兰亭集序》D．顾恺之——《女史箴图》

17、西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。汉武帝为了消除封国叛乱而采取的措施是（

）A．“封建亲戚，以藩屏周”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．实施“推恩令”D．“道之以政，齐之以刑”

18、春秋时期,随着我国农田面积的拓展,耕地面积也不断扩大。春秋时期,耕地面积不断扩大的主要原因是（

）A．铁制农具和牛耕的使用B．分封制的瓦解C．周王室地位的不断下降D．诸侯争霸激烈

19、传说中燧人氏发明钻木取火，教人熟食，结束了远古人类茹毛饮血的历史，使人类与禽兽的生活习性区别开来，开创了华夏文明，被后世奉为“火祖”。下列已掌握人工取火技术的是（

）A．山顶洞人B．北京人C．元谋人D．蓝田人

20、如图是小明同学制作的中国古代朝代更替示意图（部分），图中所示①②③对应的朝代是（

）

A．商朝、三国、秦朝B．秦朝、商朝、十六国C．东周、东汉、三国D．商朝、秦朝、三国二、综合题

21、阅读材料，回答问题。“商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国已富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强”。——《史记·李斯列传》

(1)商鞅变法的目的是什么？这次变法得到谁的支持？

(2)变法措施中哪一项触犯了守旧贵族的利益？哪一项起到了加强中央集权的作用？

(3)根据材料，指出商鞅变法在当时产生了怎样的影响？

22、阅读材料，结合所学知识回答问题：材料一

公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。

——《商君书》材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料三

(1)文中的公孙鞅指的是谁？他的变法产生了怎样的影响？

(2)材料二中所提的“秦王”是谁？他统一六国的时间是何时？

(3)料三中两幅图片反映了秦朝统治的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？

23、中华民族生生不息，留下了丰厚的文化遗产。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

材料二

材料三

(1)据材料一，指出目前所知我国最早的文字是什么？我国汉字的演变有何特点？

(2)据材料二，指出造纸术在东汉广泛使用的主要原因是什么？

(3)材料三中的作品为中华古代文化的代表，请任选一幅，写出作者并写出该作品或作者的历史地位。

(4)综上所述，概括指出中华文明具有的特点。

24、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族换以生存的支柱和灵魂，阅读下列材料，结合所学知识回答问题

【早期中华文明的辉煌】材料一：

【巧夺天工的古代工程】

(1)仔细观察材料一示意图，说出这项水利工程的名称？这项水利工程是战国时期谁主持修筑的？

【古代思想文化的高峰】材料二：当时，各学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各政治主张和治国方，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；时又相互影响，取长补短。通过图片中所示的文物我们可以了解一时期的历史

(2)材料二中所叙述的这一思想文化的繁荣局面，历史上被称为什么？

(3)材料二中各学派的主张观点对后世产生深远影响至今给我们社会及人生以启迪，请把下列思想家前的字母代码填入他们所主张的想观点后面。

A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非

①反对空谈主义,强调以法治国。（

）

②取得民心才能得天下，反对一切正义的战争。（

）

③人生应追求精神自由，要保持独立的人格。（

）

④要求人们爱互利，提出选贤能的人治理国家。（

）

(4)十九大报告提倡文化自信。为推动中华传统文化发展，请你提出自己的合理化建议。

25、阅读材料，回答问题。材料一

秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》材料二

材料三

秦始皇开凿灵渠，桂林北部的湘桂走廊成为中原和岭南的重要通道。秦统一岭南后，“徙中县之民于南方三郡，使与百粤杂处”。这是一次大规模地把中原汉人迁往岭南的移民活动，这些汉人带来了中原地区先进的技术和生产经验，为桂林等地社会经济的发展创造了条件。——钟文典主编《桂林通史》材料四

自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来，显然是进入了新的时代，他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。——范文澜《中国通史》

(1)材料一中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？据材料指出这种制度的作用。这种制度下的地方行政长官是如何产生的？

(2)根据材料