2026年成都教科附中初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都教科附中初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中有错别字的一项是（）A.惊涛骇浪B.孜孜不倦C.气喘吁吁D.高瞻远瞩答案：C解析：C项“气喘吁吁”中“吁”应为“吁”字，不是“吁吁”，此项是错别字。(2)下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.因为他努力学习，所以成绩很好。B.虽然困难重重，但是我们依然坚持。C.既然你答应了，那就一定要做到。D.不是……就是……这种结构用于表达选择关系。答案：D解析：“不是……就是……”结构用于表达选择关系，D项使用不当，该项表述为因果关系，不符合“不是……就是……”的实际用法。(3)下列词语中，感情色彩不一致的一项是（）A.昂首阔步B.恋恋不舍C.喜气洋洋D.肺腑之言答案：B解析：B项“恋恋不舍”含有贬义色彩，其余三项均为褒义词，感情色彩不一致。(4)下列句子中，标点使用不正确的一项是（）A.春天来了，花开得格外美丽。B.他问：“你今天过得怎么样？”C.爸爸说，他今天要加班。D.她喜欢读书、写作和画画。答案：C解析：C项“爸爸说，他今天要加班。”中“说”后应该使用引号，而非逗号，标点使用错误。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他非常热爱学习，经常去图书馆看书。B.今天天气真好，我们一起去郊游吧。C.小明的脸上挂满笑容，他非常高兴。D.这本书讲的是关于古代的故事。答案：A解析：A项是没有语病的，其余三项存在语序不当或成分残缺的问题。(6)请补全下列诗句：“白日依山尽，______。”答案：黄河入海流解析：此句出自王之涣《登鹳雀楼》，为课本中要求背诵的诗句，考查学生对古诗的掌握程度。(7)“学而不思则罔”的下一句是（）A.思而不学则殆B.一寸光阴一寸金C.书山有路勤为径D.知之为知之，不知为不知答案：A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，故选A项。(8)请用简洁的语言改写下列句子：“小明昨天在教室里一个人静静地看书。”答案：小明昨天在教室里看书。解析：此题考查缩句能力，要求去掉不必要的修饰成分，保留句子的核心信息。(9)下列句子中，有比喻修辞手法的一项是（）A.天空中飘着几朵白云。B.他的笑容像阳光一样温暖。C.风吹过树梢，树叶沙沙作响。D.这个消息让我感到非常惊讶。答案：B解析：B项“他的笑容像阳光一样温暖”运用了比喻的修辞手法，其余选项未使用比喻。(10)下列句子中，“的”的使用正确的一项是（）A.这就是你所说的那个问题。B.他的一句话让我感到惊讶。C.他说话的声音非常洪亮。D.这个任务已经完成。答案：B解析：“的”用于形容词前，B项“他的一句话”中“的”使用正确，其余选项“的”使用不当。(11)把“他早上六点起床，然后跑步，最后读书”改为承接句（）A.他早上六点起床，接着跑步，最后读书。B.他早上六点起床，然后跑步，又读书。C.他早上六点起床，再跑步，还读书。D.他早上六点起床，然后跑步，然后读书。答案：A解析：“接着”表示时间上的延续，符合承接关系的表达习惯，其余选项中“再”“还”“然后”虽有承接之意，但不紧凑，故A项最佳。(12)将“他唱歌唱得非常好”改为双重否定句（）A.他没有不唱歌唱得非常好的。B.他唱歌唱得不了不好。C.他唱歌没有不好。D.他唱歌不是唱得不好。答案：D解析：D项“他唱歌不是唱得不好”是双重否定句的正确形式，其余选项不符合语法规则。(13)下列句子中，“如果……就……”结构不恰当的一项是（）A.如果你愿意帮我，我就非常感激。B.如果你刻苦学习，就一定会成功。C.如果他没有去学校，就肯定在家中休息。D.如果你认真听讲，就学会了。答案：D解析：D项“如果……就……”结构表示条件关系，但“就学会了”不符合语法规范，应改为“就一定学会了”。(14)下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是（）A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C.不以物喜，不以己悲。D.天下兴亡，匹夫有责。答案：B解析：B项“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是截取古诗的句子，未使用排比修辞手法，其余三项均为排比句。(15)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.这不是你想要的结果吗？B.你应该早点回家。C.他很努力，总是第一个到教室。D.她不但聪明，而且勤奋。答案：A解析：A项是一个反问句，用疑问的形式表达肯定的意思，其余选项未使用反问句。二、积累运用（共10分）(16)古诗文默写：根据课文内容，补充诗句：“______，江清月近人。”答案：野旷天低树解析：此句出自孟浩然《宿建德江》，考查学生对古诗的掌握。(17)古诗文默写：补充名句：“______，死而后已。”答案：鞠躬尽瘁解析：此句出自诸葛亮《出师表》，为课标要求背诵的重要名句。(18)古诗文默写：请默写《凉州词》中的一句：“______，万里长征人未还。”答案：黄河远上白云间解析：此句出自王翰《凉州词》，要求学生掌握课本中经典诗句。(19)在“给长辈打电话”的情境下，下列哪一项是最恰当的表达（）A.你好，我是你孙子小明，我想和你聊聊天。B.你好，我是你孙子小明，我想找你玩。C.你好，我是你孙子小明，今天天气很好。D.你好，我是你孙子小明，啊，我先挂电话了。答案：A解析：A项表达清晰、礼貌，符合给长辈打电话的情境和语境要求，其余选项不够正式或不切实际。(20)仿写句子：“书是人类进步的阶梯。”答案：书是打开智慧之门的钥匙。解析：仿写句子要求语义相近，句式相同，“钥匙”与“阶梯”同为抽象事物，且表达紧密，符合仿写要求。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《少年中国说》节选：少年人如朝阳，如乳虎，如初春，如新竹，如乔木，如玉树临风，如剑气凌云。少年人，人生之黄金时代，正当如日之升，如月之恒。少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。(21)下列句子中，“如”字的用法与其它不同的一项是（）A.少年人如朝阳B.如初春C.如玉树临风D.如剑气凌云答案：C解析：C项“如玉树临风”中“如”为“像”之意，表示比喻，而其他三项“如”用于比喻，语义一致，故选C项。(22)下列句子中，不属于对偶修辞的一项是（）A.少年强则国强B.少年自由则国自由C.少年进步则国进步D.少年胜于欧洲则国胜于欧洲答案：D解析：D项“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”语义重复，未构成对偶，其余三项均为对偶句。(23)下列句子中，意思与“少年雄于地球，则国雄于地球”相近的一项是（）A.少年如虎，国如雄狮B.少年强大，则国家强大C.少年如龙，国家如凤D.少年若强，则国必强答案：B解析：B项“少年强大，则国家强大”与原文意思相近，其余选项虽使用比喻，但语义不具体。(24)下列句子中，属于判断句的一项是（）A.少年人如朝阳B.少年强则国强C.少年若强，则国必强D.少年独立则国独立答案：A解析：A项“少年人如朝阳”为判断句，表示“少年人是朝阳”，其余均为条件句。(25)下列句子中，不属于排比的一项是（）A.少年人如朝阳，如乳虎，如初春，如新竹B.少年强则国强，少年独立则国独立C.少年自由则国自由，少年进步则国进步D.少年中国之少年，中国之少年之中国答案：D解析：D项“少年中国之少年，中国之少年之中国”虽有重复，但不属于排比，其余三项均为排比句。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在一个风雨交加的夜晚，一艘小船在波涛汹涌的海面上颠簸。船上的水手们个个神情紧张，他们知道，这艘小船即将驶向未知的远方。尽管面前是无边的黑夜，他们却未曾退缩，因为他们心中有信念，有梦想。时间一天天过去，水手们在这片浩瀚的海洋中依然坚持航行，他们用勇气和智慧克服重重困难。终于，在某个清晨，他们看见了远处的曙光，那是希望的象征，是他们梦寐以求的终点。然而，他们并没有因此而感到轻松，而是更加努力，因为他们知道，真正的胜利还要靠自己的双手去创造。(26)文中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自哪位诗人的何种题材（）A.李白，送别诗B.杜甫，咏怀诗C.王维，山水诗D.白居易，闲适诗答案：A解析：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白《行路难》，是表达远大志向的诗歌，属于送别诗。(27)文中“风雨交加”说明了（）A.天气晴朗B.海面平静C.海面波涛汹涌，天气恶劣D.以上都不是答案：C解析：“风雨交加”具体描绘了海上天气恶劣，说明环境的艰难。(28)文中“他们心中有信念，有梦想”说明了水手们的（）A.情绪B.心理状态C.勇气和决心D.遭遇的困难答案：C解析：“信念”和“梦想”代表了水手们的勇气和决心，说明他们坚持的目标。(29)文中“真正胜利还要靠自己的双手去创造”说明了（）A.胜利是遥不可及的B.胜利不是偶然的，而是需要付出努力的C.水手们没有战胜困难D.最后他们放弃了梦想答案：B解析：此句说明胜利并不是轻易可以获得的，而是要靠不断的努力与尝试。(30)下列句子中，意思与“他们知道，这艘小船即将驶向未知的远方”相似的一项是（）A.他们知道接下来有许多挑战B.他们知道找到了正确的方向C.他们知道前方没有希望D.他们知道这艘船需要返航答案：A解析：A项与原句意思相近，表达了水手们意识到前方还有许多未知与挑战。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）题目：难忘的___________要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：难忘的春天在漫长的冬日里，我一直期待着春天的到来。春天是一个充满希望的季节，它不仅带来了温暖的阳光，还为万物带来了生机与活力。记得去年春天，我和家人一起去郊外踏青。阳光明媚，微风拂面，空气中弥漫着泥土的清香和花草的芬芳。我们沿着小路前行，看见了各种各样的花朵开满枝头，争奇斗艳，仿佛在向我们展示它们的美丽。有的花还是含苞待放，有的则已经完全盛开，色彩斑斓，令人心旷神怡。在春天里，还有许多有趣的活动，比如放风筝、春游、野餐等。我和朋友们一起放风筝，在草地上奔跑，看着风筝在天空中飞翔，感受到了春天的快乐。那段时间，我们每天都充满了欢声笑语，仿佛整个世界都变得轻松了。春天不仅是一个季节，更是一种心情。无论遇到多少困难，只要看到春天的景象，就会充满希望。这个春天，我不仅看到了美景，还体会到了大自然的神奇力量。难忘的春天，是我心中最美的回忆。解析：本题考查学生命题