2025-2026学年河北省河间市初中历史九年级期末下册高分预测冲刺押宝题附答案_第1页
2025-2026学年河北省河间市初中历史九年级期末下册高分预测冲刺押宝题附答案_第2页
2025-2026学年河北省河间市初中历史九年级期末下册高分预测冲刺押宝题附答案_第3页
2025-2026学年河北省河间市初中历史九年级期末下册高分预测冲刺押宝题附答案_第4页
2025-2026学年河北省河间市初中历史九年级期末下册高分预测冲刺押宝题附答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“16世纪初,伦敦西部纽伯里一名叫约翰·温彻康布的纺织业商人,雇用男女织工、纺工和助手600人,梳毛、理毛工人250人,修整工50人,染工40人,砑工20人。”材料中“约翰·温彻康布”经营的是(

)A.垄断的贸易公司B.封建的手工作坊C.分散的手工工场D.集中的手工工场

2、有学者把中世纪城市的兴起比喻为“黑暗中的光明”。这种“光明”在政治方面的主要表现是A.自治城市出现B.行会组织成立C.市民阶层形成D.手工业得到发展

3、恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这次“变革″开始于(

)A.英国B.法国C.意大利D.西班牙

4、1499年,达▪伽马的船队完成第一次直航印度的贸易,满载着一船胡椒和肉桂回到葡萄牙,当时的葡萄牙国王立刻接受了“埃塞俄比亚、阿拉伯半岛、波斯和印度的征服、航海、贸易之主”的称号。这一称号表明葡萄牙(

)A.垄断了对亚洲的贸易B.建立起庞大殖民帝国C.具有对外扩张的野心D.击败了其他竞争对手

5、欧洲掀起探寻新航路热潮的根本原因是A.冒险精神B.政治需要C.文化传播需要D.市场需求逐渐扩大

6、马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光”,对“曙光”理解正确的是(

)A.人类社会的横向交流发生了根本性的变化B.神学理论遭受冲击且教会权威被沉重打击C.加剧了亚非拉等广大殖民地的贫困和落后D.早期殖民扩张加速了欧洲资本的原始积累

7、下列历史事件成为英国资产阶级革命爆发标志的是(

)A.萨拉托加战役B.来克星顿的枪声C.波士顿倾茶事件D.议会重新召开

8、19世纪,英国宪法权威沃尔特说:“议会如果做出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。”这从实质上说明(

)A.拥有实权的议会可以随意处死国王B.女王在国家政治生活中无作用C.议会在国家政治生活中的最高地位D.英国继续推行君主专制制度

9、英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。材料反映了(

)A.王朝阻碍了资本主义发展B.王朝领导了资产阶级革命C.国会阻碍了资本主义发展D.国会与王朝矛盾不可调和

10、独立战争时期,许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至,他们就拿起武器走出家门,进行武装抵抗。击退英军后,他们就回家从事农业和工商业劳动。例如,在来克星顿,小镇里的人称自己是“一分钟人”,因为他们可以随时转换自己的身份。在独立战争时期,美国各地都有大批类似这种“一分钟人”的民兵。材料论述了美国独立战争(

)A.爆发的原因B.经过C.胜利的原因D.关注民生

11、在历史上对拿破仑褒贬不一。他对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨,拿破仑去世后,普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变,是因为他认识到拿破仑的对外战争(

)A.稳定了法国政局B.建立法兰西第一帝国C.促进了工商业发展D.在客观上打击了欧洲封建势力

12、1870年以来,历届法国教育部长均十分重视在初等学校进行大革命教育。曾三度出任教育部长的茹尔·费里声明:“我们从未允许我国儿童手上的课本诽谤法国大革命、贬低共和国。”下列属于法国大革命的成果的是(

)A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.1787年宪法

13、学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是(

)A.启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备B.法国大革命传播了资产阶级自由民主思想C.制宪议会通过了《人权宣言》D.《拿破仑法典》对各国制定民法产生很大影响

14、陈望道在翻译《共产党宣言》时,把墨汁当作红糖蘸着粽子吃,并对母亲说:“够甜,够甜。”从而留下了“真理味道有点甜”的故事。《共产党宣言》揭示的“真理”是(

)A.人文主义B.新民主主义C.马克思主义D.毛泽东思想

15、无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试是A.英国宪章运动B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社的成立D.科学社会主义的诞生二、综合题

16、变化是世界历史发展的常态,存在着一个从不断的量变到质变的过程,人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富和发展的。请阅读材料,回答下列问题。材料一:运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的……材料二:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。一一马克垚《世界文明史》材料三:观察下图,16~20世纪地球“变”得越来越“小”,与此同时,世界也发生着天翻地覆的变化,世界历史的内容越来越丰富,世界似乎“变”得越来越“大”。

材料四:

材料五:2019年10月习近平总书记在十九届四中全会中指出:“当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。”

(1)米开朗琪罗作品中圣母形象的变化是受了哪一思想解放运动的影响?

(2)根据材料二结合所学知识,指出英国“全新的政体”是什么?其确立的标志是什么?并回答“孟德斯鸠学说”在美国得到贯彻的法律文献?

(3)结合材料三及所学知识,分析概括引起材料中“16一-20世纪‘地球由大变小”的直接因素?写出火车和飞机的发明者。

(4)战争是推动国际关系格局变化的重要因素。请结合所学知识,说一说,两次世界大战后分别形成了怎样的世界格局?左图的“不平衡的跷绕板“形象地体现了当今世界哪一国家成为唯一的超级大国?世界格局呈现怎样的发展趋势?

(5)面对当前“百年未有之大变局”,我们应如何把握机遇,实现中华民族的伟大复兴?

17、资产主义制度的初步确立材料一:“1649年1月30日,伦敦的清晨阴冷昏暗……众目睽睽之下刽子手手起斧落,砍下了国王的头颅……标志着十七世纪发生在英国的资产阶级革命达到了高潮,革命改变了英国也改变了世界。”——纪录片《世界历史》解说词材料二:“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。”——选自马克垚主编《世界文明史》材料三:英国的工业革命一爆发,法国就意识到不得不紧紧追上。所以法国在19世纪面临着双重革命……从结果看,法国做得相当不错。”——选自钱乘旦《英国通史》

(1)结合所学知识回答,材料一中的“国王”是谁?为什么说“革命改变了英国也改变了世界”?

(2)简要解释材料二中18世纪末法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”。

(3)根据材料二,结合法国颁布的文献,为什么说“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”?

(4)材料三中的“英国的工业革命”有什么重要的影响?

1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论