2026年成都石室初中初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都石室初中初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.薄（bó）雾、差（chā）异、和（hé）谐、模（mó）仿B.薄（báo）荷、差（chā）错、和（huó）面、模（mú）糊C.薄（bó）荷、差（chā）别、和（hé）好、模（mó）样D.薄（báo）雾、差（chā）异、和（huó）面、模（mú）仿答案：C解析：本题考查多音字的读音。"薄"读作bó表示轻薄，读作báo表示薄荷；"差"读作chā表示差别，读作chà表示差错；"和"读作hé表示和谐，读作huó表示和面，读作hè表示和声；"模"读作mó表示模仿，读作mú表示模样。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.秋天的校园花木葱茏，同学们在其中读书学习，真是别有天地，津津有味。B.经过长期的努力，他终于得到了大家的认可，真是争先恐后。C.他总是专心致志地完成作业，从不三心二意。D.虽然他年纪轻轻，但是对事物的判断十分清楚，可谓异口同声。答案：C解析：本题考查成语的用法。C项“专心致志”形容注意力集中，不分散，符合语境；A项“别有天地”形容境界独特，用在此处不合适；B项“争先恐后”指争着向前，抢着向前，形容人的动作；D项“异口同声”含义与“三心二意”相悖，故错误。(3)下列句子中，关联词使用恰当的一项是（）A.尽管天气不好，但是我们还是坚持锻炼。B.因为他很努力，所以成绩变差了。C.虽然你不是最聪明的，但你是最努力的。D.虽然你不是最聪明的，可你是最努力的。答案：D解析：本题考查关联词的使用。D项“虽然……可……”结构正确，表示转折和让步；A项“尽管……但是……”也用于转折，但不符合搭配习惯；B项“因为……所以……”是因果关系，但逻辑矛盾；C项“虽然……但是……”前后感情不一致。(4)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是（）A.他心肠歹毒，总是拿别人开心。B.这人实诚，从不欺骗别人。C.天气糟糕透了，令人厌烦。D.老师批评了他，这是对她的一种帮助。答案：B解析：本题考查词语感情色彩辨析。B项“实诚”是褒义词，表示诚实、正直；A项“歹毒”是贬义词；C项“糟糕”是贬义词；D项“帮助”是褒义词，但整体句子表达的是批评行为，感情色彩为中性偏贬义。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这个问题我今天已经讲过了，将来也不会再讲。B.学校开展了一系列关于环保的活动，收到了很好的效果。C.今天参加了运动会的我，感到非常高兴。D.那个美丽又帅气的男孩，我就是喜欢他。答案：B解析：本题考查病句辨析。B项“开展了一系列关于环保的活动”搭配得当，句子结构正确；A项句子结构不完整；C项属于成分残缺，缺少主语；D项主语成分多余，形成歧义。(6)下列属于中国传统节日的一项是（）A.圣诞节B.端午节C.情人节D.植树节答案：B解析：本题考查传统文化常识。“端午节”是中国传统节日，主要祭奠屈原，有赛龙舟、吃粽子等习俗；其他选项均为西方或现代节日，并非中国传统节日。(7)下列属于四字成语的一项是（）A.一针见血B.三顾茅庐C.胸有成竹D.鹏程万里答案：B解析：本题考查成语识别。“三顾茅庐”是四字成语，出自《三国演义》，形容刘备三次去诸葛亮住处请他出山；“一针见血”、“胸有成竹”、“鹏程万里”都是三字成语。(8)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.天空像一块蓝宝石。B.他像走了很远似的。C.风呼啸而过，带走了落叶。D.他的工作十分认真，从未出过错。答案：A解析：本题考查修辞手法识别。A项“天空像一块蓝宝石”使用了比喻；B项“像走了很远似的”是拟人；C项“风呼啸而过”属于拟声词，D项是事实陈述，无修辞。(9)下列句子中，含反问修辞的一项是（）A.你不应该这样做。B.这样的行为难道不是错误的吗？C.他今天去上学了。D.我们必须尽快解决这个问题。答案：B解析：本题考查修辞手法识别。B项句末有两个问号，是反问句；A项是陈述句；C项是陈述句子；D项是陈述句，不存在修辞。(10)下列句子中，含对偶修辞的一项是（）A.风声雨声读书声声声入耳B.心中有梦，脚下有力C.你工作努力，我认真负责D.春天来了，冬天走了答案：A解析：本题考查对偶手法识别。A项“风声雨声读书声声声入耳”上下句对仗工整，结构相同，符合对偶的修辞特征；B项是并列句，C项是并列句，D项是承接句。(11)下列句子中，属于缩句的一项是（）A.春天来了，万物复苏。B.小明在认真地写作业。C.那朵花很美。D.那株小花在风中轻轻摇摆。答案：C解析：本题考查缩句识别。C项“那朵花很美”中，“很美”是句子的核心，“那朵花”是主语，该句结构过于复杂，简化后为“那朵花很美”。(12)下列句子中，属于扩句的一项是（）A.他奔跑。B.他快速地奔跑在宽阔的操场上。C.他阅读。D.他看报纸。答案：B解析：本题考查扩句识别。B项“他快速地奔跑在宽阔的操场上”将原句“他奔跑”具体化、细化，增加修饰成分，为扩句。(13)下列诗句中，填入横线处最恰当的一项是（）白日依山尽，__。A.江清月近人B.长河落日圆C.万物生光辉D.九曲黄河万里沙答案：B解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自王之涣《登鹳雀楼》，下句为“长河落日圆”，B项正确；A项出自张继《枫桥夜泊》；C项并非原句；D项出自刘禹锡《浪淘沙》。(14)下列诗句中，毛泽东的名句是（）A.苔痕上阶绿，草色入帘青B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.万里长江横渡，極目楚天舒答案：D解析：本题考查古诗作者辨别。D项出自我《沁园春·雪》；A项出自刘禹锡《陋室铭》；B项出自李白《行路难》；C项出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。(15)下列诗句中，描写春景的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.空山不见人，但闻人语响答案：C解析：本题考查诗句内容理解。C项出自我《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳），生动描绘了春天的烂漫景色；A项描写秋景；B项描写夕阳和江水；D项出自王维《鹿柴》，描写山林和自然的声音。(16)下列诗句中，体现爱国情怀的一项是（）A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来B.会当凌绝顶，一览众山小C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁D.春江潮水连海平，海上明月共潮生答案：C解析：本题考查诗句情感理解。C项出自陆游《示儿》，表达了他的爱国情怀和对国家统一的期望；其他选项均为写景或抒情，与爱国主题无关。(17)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.今天天气真好，我们去采摘野花吧。B.今天天气真好，我们去采摘野花？吧。C.今天天气真好，我们去采摘野花，吧。D.今天天气真好，我们去采摘野花！吧。答案：A解析：本题考查标点符号使用。A项正确；B项句中语气不一致；C项句末多出逗号；D项句末的感叹号和问号并用，不规范。(18)下列句子中，没有使用比喻的一项是（）A.这个人像一尊雕像。B.这个人像一块顽石。C.这个人眼里像有火。D.这个人看到问题后眼睛发亮。答案：D解析：本题考查比喻手法识别。D项“这个人看到问题后眼睛发亮”是简单的描写，不构成比喻；A、B、C项均为比喻。(19)下列句子中，没有使用拟人的一项是（）A.月亮悄悄地爬上了树梢。B.风在耳边低语。C.他的声音像泉水一样清澈。D.书页轻轻翻动，仿佛在诉说故事。答案：C解析：本题考查拟人手法识别。C项“他声音像泉水一样清澈”使用的是比喻；A、B、D项用拟人手法赋予事物人的情感。(20)下列句子中，关联词使用错误的一项是（）A.他今天没来，是因为生病了。B.如果你努力学习，就能取得好成绩。C.不仅他学习好，而且体育也很好。D.虽然他很努力，但成绩并不好。答案：A解析：本题考查关联词使用。A项“他今天没来，是因为生病了”是因果句，中间应用“因为……所以……”结构，而此处直连，导致语病；B、C、D项均符合语法规范。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《小池》一诗中，描写荷花的诗句是“________________，________________”。答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头解析：本题考查古诗名句积累。《小池》是杨万里的《小池》，描绘初夏时节的小池塘美景，诗句准确无误。(22)成语“守株待兔”出自《________》，这说明不主动努力而寄希望于侥幸，终究会一无所获。答案：韩非子解析：本题考查寓言故事知识。《守株待兔》出自《韩非子》中的寓言故事，寓意明确。(23)《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺”这句诗用夸张手法展现了庐山瀑布________的样子。答案：壮观宏伟解析：本题考查诗歌理解。“飞流直下三千尺”用夸张手法形容瀑布的壮观，表现了诗人对大自然的赞美之情。(24)谭嗣同在《狱中题壁》中写道：“若将这铁链炼成________，请为我打一把春雷。”答案：神兵解析：本题考查名著阅读。句子出自谭嗣同的《狱中题壁》，这里的“铁链”象征束缚，需要炼成“神兵”来打破束缚，语义通顺。(25)《乡村四月》中，诗人描写春日农忙的场景，表现出________的情怀。答案：对农村生活的热爱与关注解析：本题考查诗歌感情分析。《乡村四月》是王禹偁的作品，诗中展现了诗人对农村生活的热爱关注，感情真挚。(26)《宿建德江》中的“野旷天低树，________”这两句诗描绘出空旷的夜晚和流淌的江水。答案：江清月近人解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自孟浩然的《宿建德江》，描绘夜景与离愁别绪。(27)小说《三国演义》的作者是________，他主要描写了东汉末年的群雄割据和三国争霸的历史故事。答案：罗贯中解析：本题考查文学常识。《三国演义》是中国四大名著之一，作者为罗贯中，描写的是东汉末年至三国时期的历史。(28)“天行健，君子以自强不息”出自《________》，意思是天地是刚健的，所以君子要不断努力自我完善。答案：周易解析：本题考查古文理解。“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，强调自强不息的精神。(29)《丑石》中，作者通过描写________，表达了对挫折和逆境的积极态度。答案：一块丑石解析：本题考查名著阅读。《丑石》是贾平凹的作品，故事围绕一块不被重视的石头展开，凸显其坚韧不屈的品质。(30)在《童年》中，阿廖沙是个________的孩子，他经历了许多苦难，也学会了很多道理。答案：坚强解析：本题考查名著阅读。《童年》是高尔基的作品，阿廖沙虽然经历了许多不幸，但他表现出坚强的性格特征。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(31)这首诗的作者是（）A.杜甫B.李白C.陆游D.王安石答案：D解析：这首诗写于北宋时期，是王安石的作品，送给别人迎新的礼物，体现风俗与人文情感。(31)这首诗描写的是哪个传统节日（）A.元旦B.中秋C.春节D.端午答案：C解析：这首诗描写的是中国传统的“元旦”，也即春节，描绘了春节习俗。(31)“总把新桃换旧符”中“桃符”的作用是（）A.装饰B.驱邪C.增添色彩D.活跃气氛答案：B解析：本题考查诗句理解。“桃符”是写在门上的红色桃木板，用以象征驱邪避祸，是古代春节的习俗之一。(31)这首诗展现了什么样的情感（）A.怅然若失B.喜悅歡快C.悲傷憂愁D.孤獨寂寞答案：B解析：本题考查诗歌情感把握。诗中描绘的是人们在新年更换桃符的喜庆场景，情感积极欢快。(31)这首诗中，哪一句表现出诗人对新生活的期待（）A.爆竹声中一岁除B.春风送暖入屠苏C.千门万户曈曈日D.总把新桃换旧符答案：B解析：本题考查诗句理解。B项“春风送暖入屠苏”说明温度上升，营造出一种温暖、希望的氛围，表现了对新生活的期待。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)“兔走触株”的意思是（）A.兔子跳跃中碰到树桩B.兔子跑得飞快，撞到了树桩C.兔子碰巧跳上树桩D.兔子跑去找树桩答案：A解析：本题考查文言实词和句子理解。“走”在这里是“跑”的意思，“触”是“碰到”；A项最符合原意。(32)这是一则寓言，主要寓意是（）A.要善于利用机会B.不劳而获是不可取的C.要早起勤奋工作D.要善于总结经验答案：B解析：本题考查寓言寓意分析。这则寓言讽刺了那些不劳而获、守株待兔的人，其寓意是“不劳而获是不可取的”。(32)这篇文章的作者是（）A.韩非子B.董仲舒C.伊索D.韩愈答案：A解析：本题考查文言古文知识。《守株待兔》出自《韩非子》中的寓言故事，属于先秦诸子散文。(32)文中“因释其耒而守株”中的“释”的意思是（）A.放下B.解释C.发现D.丢失答案：A解析：本题考查文言实词理解。“释”在这里是“放下”的意思，指农夫放下农具，守着树桩。(32)这个故事的情节发展顺序是（）A.守株→遇兔→获利→失败B.遇兔→守株→失败→嘲笑C.守株→遇兔→失败→嘲笑D.遇兔→守株→获利→嘲笑答案：B解析：本题考查文言情节理解。文中的情节顺序是：农夫田中遇到兔子→他守着树桩→最终失败→被人嘲笑。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个阳光明媚的早晨，小明来到了学校。他背着书包，高高兴兴地走进教室。今天上课内容十分有趣，老师把大家分成小组，进行了一场关于环保的讨论。小明和组员们一起回忆了上次学校组织的植树活动，大家纷纷发言，争相表达自己对环保的看法。小明说：“我们应该从一点一滴做起，保护我们的地球。”老师听了点头称赞，大家的学习热情也被调动起来了。(33)这篇文章主要讲述的是（）A.环保行动B.环保讨论C.植树活动D.学校生活答案：B解析：本题考查文章理解。文章主要叙述了课堂上关于环保的一次讨论，不是单纯描述某种行为，而是围绕环保展开的课堂活动。(33)文中“争相表达”一词的意思是（）A.不断地说话B.争先恐后地表达C.两人轮流说D.表达了想法答案：B解析：本题考查词语理解。“争相表达”表示人们争着说出自己的观点，说明大家积极参与。(33)小明在讨论中强调了（）A.小组合作B.环保需要多个人参与C.环保要从细节做起D.保护地球是老师的责任答案：C解析：本题考查文章细节理解。小明的观点是“我们应该从一点一滴做起，保护我们的地球”，强调从细节开始进行环保。(33)下列对“小明说”这句引语的理解正确的是（）A.引语写出了学习的内容B.引语写出了学习的成果C.引语写出了小明的环保理念D.引语写出了小明的个人表现答案：C解析：本题考查句子意义分析。小明的发言表达了他的环保理念，体现他的积极思考。(33)这篇文章的结构是（）A.总分总B.倒叙C.顺叙D.插叙答案：C解析：本题考查文章结构。文章按照时间顺序，先写了早晨小明到校的情景，再叙述课堂活动的内容，是顺叙结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】清晨，阳光洒落在屋前的小池塘上，水面平静如镜。岸边的柳树随风摇曳，枝条轻拂水面，仿佛在轻盈地舞动。这时，一只小燕飞过池塘，发出清脆的啼叫声，打破了这份宁静。绿柳、清澈的水面、飞舞的小燕，构成了一幅美丽的春景图。大自然总是这样，默默无言地给予我们美好的感受，让我们在忙碌的生活中也能感受到生活中的诗意。(34)这篇文章主要写的是（）A.春天的景色B.燕子飞行C.池塘静谧D.柳树摇曳答案：A解析：本题考查文章主旨。整篇文章描绘了春天池塘附近的优美景色，说明主要写的是春天的景色。(34)文中“水面平静如镜”使用的是（）A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：B解析：本题考查修辞手法识别。“水面平静如镜”把水面比作镜子，是比喻的修辞手法。(34)下列对“绿柳、清澈的水面、飞舞的小燕”这组语句的理解错误的是（）A.这几个词表现春天的生机B.这几个词构成画面描写C.这几个词结构对称D.这几个词表达紧张氛围答案：D解析：本题考查文章细节理解。A、B、