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文档简介
2026学年东阿县数学三年级第二学期期中统考试题(含答案解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下面涂色部分能用表示的是().A. B. C. D.2.2400×5,积的末尾有(
)个0。A.3
B.2
C.13.两个完全相同的长方形,()拼成一个大正方形。A.一定能 B.一定不能 C.不一定能4.两位数除四位数,所得的商是(
)A.两位数 B.三位数 C.两位数或三位数5.与160÷4÷2计算结果相等的是().A.160÷4×2 B.160÷(4÷2) C.160÷(4×2
)二、认真辨析,我会判。1.一个数减去230得330,这个数是500。(________)2.求9的3倍是多少?列式是9÷3.(_____)3.三(1)班同学做操,正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。(________)4.1吨棉花和1000千克铁一样重.(________)5.(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。(____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.100张纸叠起来约厚1厘米,现在有1011张纸,叠起来大约厚()。A.10厘米 B.10分米 C.100厘米2.涂色部分能用表示的是()。A. B. C.3.三(1)班有28名女生参加了跳绳和踢毽子比赛,其中有12人参加了跳绳比赛,有20人参加了踢毽子比赛,这两项比赛都参加的有()。A.6人 B.4人 C.8人4.用12个大小相等的小正方形拼成一个大长方形,有()种不同的拼法。A.4 B.3 C.25.一匹马的质量是250千克,4匹马的质量是().A.1000克 B.2000千克 C.1吨6.一个皮球从32米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,那么它第三次弹起()米。A.8 B.4 C.2 D.167.苹果7个,梨30个,要使梨的个数是苹果的5倍,如果苹果的数量不变,要增加()个梨。A.2 B.4 C.5 D.78.学校有6个篮球、24个足球,足球的个数是篮球的()倍。A.3 B.4 C.59.下列图形中,()是轴对称图形。A. B. C.10.1分钟内我们可以做完的事情是()A.跑5千米 B.写一篇400字的作文C.做15道口算题四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。400×2=4×23=84÷4=75÷6=+=5×80=806×9≈540÷9=802×0+2=-=2.用竖式计算。40×9=402×2=40-16.3=9.8+3.7=3.计算.46÷9=60÷8=56÷7=五、作图题。(8分)1.连一连。六、解决问题1.工程队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的
(1)两天一共修了全长的几分之几?(2)第二天比第一天多修了全长的几分之几?(3)还剩下全长的几分之几没有修?2.张叔叔2天能生产96个零件,照这样计算,要生产2400个零件需要几天?3.学校足球社团要购买8个足球,每个足球109元,王老师带了1000元钱,还剩多少元?4.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树?5.(1)冰糖橘子的个数是苹果的4倍,冰糖橘子有多少个?(2)小志拿走了2个苹果,现在草莓的个数是苹果的几倍?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、A【详解】略3、C【详解】略4、C【详解】四位数除以两位数,当被除数的前两位数小于除数时,商是两位数,当被除数的前两位数等于或大于除数时,商是三位数,故答案为C.5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【分析】一个数减去230得330,要求这个数,应用330加上230解答。【详解】330+230=560则这个数是560。故答案为:×。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。2、错误【解析】求9的3倍是多少.用乘法计算3、×【分析】正好排成5排,说明班上同学人数一定是5的倍数;把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24+14=38,38÷5=7……3,不能被5整除,男、女生人数和不是5的倍数,所以判断错误。【点睛】正好排成5排,说明班上同学一定是5的倍数,这是解答本题的关键。4、√【详解】略5、×【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】先算1011里面有几个100,叠起来就厚多少个1厘米,把1011看作1000进行计算即可解答。【详解】1011÷100×1≈1000÷100×1=10×1=10(厘米)故答案为:A【点睛】此题主要考查了包含除法的意义的应用以及数的估算。2、B【分析】根据分数的意义,将单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,据此意义分析各选项中图形,进行选择即可。【详解】根据分析:A.,平均分成4份,涂色部分占2份,可以用分数表示。B.,平均分成4份,涂色部分占1份,可以用分数表示。C.,不是平均分,不能用分数表示。故答案选:B。【点睛】此题考查的是分数的意义,解题时注意分析每个图形被分成的份数及涂色部分的份数。3、B【分析】用参加跳绳比赛的人数加上参加踢毽子比赛的人数,再减去参加跳绳和踢毽子比赛的总人数,即可求出这两项比赛都参加的人数。【详解】12+20-28=32-28=4(人)则这两项比赛都参加的有4人。故答案为:B。【点睛】在重叠问题中,用各部分的总和减去实际总量,即可求出重叠部分。4、B【分析】我们把12个正方形分别排成1、2、3行,即这些数当做行数,用12除以行数就是列数,即1行是12列,2行是6列,3行是4列,总计3种拼法。【详解】(1)单行排列:(2)双行排列:(3)横着3行竖着4列:所以有3种不同的拼法,故答案为:B。【点睛】解答此题的关键是掌握长方形和正方形的特征,据此进行图形的排列。5、C【详解】略6、B【分析】每次下落的高度÷2=每次弹起的高度,据此解答。【详解】第一次:32÷2=16(米);第二次:16÷2=8(米);第三次:8÷2=4(米);故答案为:B【点睛】根据皮球每次弹起高度的数据关系,得出每次弹起的高度是前次高度的一半。7、C【分析】根据题意可知,要使梨的个数是苹果的5倍,如果苹果的数量不变,则苹果是7个,求一个数的几倍用乘法求出梨的个数,增加梨的个数=需要的梨的个数-现有的梨的个数,据此解答。【详解】7×5=35(个)35-30=5(个)故答案为:C。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍用乘法。8、B【分析】要求足球的个数是篮球的几倍,用足球的个数除以篮球的个数解答。【详解】24÷6=4则足球的个数是篮球的4倍。故答案为:B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。9、C【详解】略10、C【详解】略四、认真细致,我会算。1、800;92;21;12……3;1;400;7200;60;2;【详解】略2、360;804;23.7;13.5【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。小数加、减法计算方法:先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】40×9=360402×2=80440-16.3=23.79.8+3.7=13.53、5……17……48【详解】略五、作图题。(8分)1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、(1)(2)(3)【分析】(1)两天一共修了全长的几分之几=第一天修了全长的几分之几+第二天修了全长的几分之几,据此代入数据作答即可;(2)第二天比第一天多修了全长的几分之几=第二天修了全长的几分之几+第一天修了全长的几分之几,据此代入数据作答即可;(3)还剩下全长的几分之几没有修=1-两天一共修了全长的几分之几,据此代入数据作答即可.【详解】(1)+=答:两天一共修了全长的.(2)-=答:第二天比第一天多修了全长的.(3)1-=答:还剩下全长的没有修.2、50天【分析】照这样计算,说明每天生产的数量不变;先求出张叔叔每天能生产多少个零件,然后用零件总数除以每天生产的个数即可.【详解】96÷2=48(个)2400÷48=50(天)答:要生产2400个零件需要50天.3、128元【详解】1000-109×8=128(元)4、605棵【分析】梨树的棵树=苹果树棵树×4-20,一共栽的棵树=苹果树的棵树+梨树的棵树,据此解答。【详解】125×4-20+125=500-20+125=605(棵)答:这个果园一共栽了605棵树。【点睛】此题考查了整数的四则混合运算,明确求一个数的几倍用乘法,先求出梨
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