学校应对极端天气应急预案

学校应对极端天气应急预案一、总则（一）编制目的为有效防范和妥善处置各类极端天气事件，最大限度减少人员伤亡和财产损失，保障学校正常教育教学秩序，维护校园安全稳定，特制定本预案。（二）编制依据依据国家及地方关于气象灾害防御、突发事件应对等相关法律法规及政策文件精神，结合本校实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于本校在遭遇暴雨、暴雪、台风、高温、寒潮、雷电、冰雹等可能对校园安全造成重大影响的极端天气事件时的应急处置工作。全校师生员工及在校内活动的其他人员均须遵守本预案。（四）工作原则1.以人为本，安全第一：始终将师生生命安全放在首位，优先保障人员安全。2.预防为主，常备不懈：加强日常监测预警，完善防范措施，做好应急准备。3.统一指挥，分级负责：建立健全应急指挥体系，明确各部门职责，协同配合，高效处置。4.快速反应，果断处置：一旦发生极端天气，立即启动应急响应，迅速采取有效措施，控制事态发展。二、组织机构与职责（一）应急领导小组学校成立极端天气应急领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及后勤、安保等关键岗位负责人。领导小组全面负责极端天气应对的组织领导和决策指挥工作。（二）主要工作小组及职责1.综合协调组：由校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、文件起草及领导小组交办的其他事项。2.预警信息组：由总务处（或安保处）负责，密切关注气象部门发布的预警信息，及时收集、核实并向领导小组报告，同时负责校内预警信息的发布。3.指挥调度组：由教务处牵头，会同德育处、年级组，负责根据领导小组指令，统筹安排教学调整、师生疏散、人员安置等工作。4.抢险救灾组：由总务处、安保处及部分男教师组成，负责校园内险情排查、应急抢险、人员搜救、设施设备抢修等工作。5.后勤保障组：由总务处负责，保障应急物资（食品、饮用水、药品、照明、通讯设备等）的供应，负责受伤人员的初步救治和医疗救护协调，以及校园环境的清理与消毒。6.宣传与心理疏导组：由德育处、团委（少先队）负责，负责应急期间的宣传引导，稳定师生情绪，必要时组织开展心理疏导工作。三、预防与预警机制（一）监测与预警信息接收学校指定专人（通常为总务处或安保处人员）每日密切关注气象部门发布的天气预报、预警信号（如暴雨、暴雪、台风、高温、寒潮、雷电、冰雹等），以及上级教育主管部门发布的相关通知。预警信息接收渠道包括电视、广播、网络、气象APP、官方微信公众号及上级部门转发的信息等。（二）预警级别与发布根据气象部门发布的预警级别（通常分为蓝色、黄色、橙色、红色四级），结合本校实际情况，由应急领导小组研判后，决定是否启动相应级别的校内预警。1.预警发布：经领导小组批准后，通过校园广播、校园网、班级微信群/QQ群、学校官方微信公众号、电子显示屏、班主任口头通知等多种渠道，及时向全体师生、家长发布预警信息及学校应对措施（如是否停课、延迟上学、提前放学等）。2.预警信息内容：应包括极端天气类型、预警级别、影响范围、预计持续时间、学校采取的主要措施（如停课、调整作息、注意事项等）及联系方式。（三）预警响应准备接到预警信息后，各部门应立即按照职责分工，做好以下准备工作：1.领导小组及各工作小组成员保持通讯畅通，随时待命。2.对校舍、围墙、门窗、电路、水路、排水系统、体育设施、树木等进行全面检查，对可能存在安全隐患的部位及时加固或采取防护措施。3.检查并补充应急物资储备，确保应急发电机、手电筒、雨具、急救药品等处于良好状态。4.清理校园排水沟、下水道，确保排水畅通。5.通知走读师生及家长注意出行安全，提醒寄宿生减少不必要的外出。四、应急响应（一）响应启动与终止1.启动：当接到相应级别预警，或极端天气已经发生并对学校安全构成威胁时，由校长（或其授权人）宣布启动相应级别的应急响应。2.终止：当极端天气影响基本消除，经气象部门解除预警，且校园内安全隐患已排除，经领导小组研判后，由校长（或其授权人）宣布终止应急响应。（二）不同类型极端天气应对措施（一）暴雨、洪涝1.预警响应：*检查校舍屋顶、墙体、门窗的密封性，必要时对低洼地带的物品进行转移。*检查排水系统，确保畅通，准备好沙袋等防汛物资。*根据预警级别和上级通知，决定是否停课、延迟上学或提前放学。2.应急处置：*若暴雨发生时学生正在上课，应立即停止室外活动，将学生转移至安全教室。教师应安抚学生情绪，关闭门窗，防止雨水进入。*若发生内涝，立即组织师生向地势较高的楼层转移，禁止在地下室、低洼处停留。*抢险救灾组及时清理排水口杂物，启用抽水泵排水，防止洪水漫入教学区和生活区。*密切关注校园周边道路积水情况，及时调整上下学交通安排。（二）暴雪、寒潮、冰冻1.预警响应：*提前储备防滑沙、融雪剂（注意环保型）、除雪工具（铁锹、推雪板等）。*对校舍供暖设施进行全面检查和维护，确保低温天气供暖正常。*提醒师生注意添衣保暖，做好防寒防冻准备。*根据预警级别和上级通知，决定是否停课、延迟上学或提前放学。2.应急处置：*暴雪天气，及时组织人员清扫校园主要通道、楼梯、走廊的积雪和结冰，铺设防滑垫，防止师生滑倒。*对校园内的树木、广告牌等进行检查，必要时采取加固措施或移除，防止积雪压塌伤人。*若发生大面积停电或供暖中断，立即启用备用照明和取暖设备，安抚师生，并及时向上级报告。*关注师生冻伤情况，后勤保障组做好医疗救护准备。（三）台风1.预警响应：*检查并加固门窗、屋顶、广告牌、旗杆、篮球架等设施，必要时拆除易被风吹落的物体。*将室外的师生转移至室内安全区域，停止一切室外活动。*检查排水系统，确保台风带来的强降雨能够及时排出。*根据预警级别和上级通知，决定是否停课、延迟上学或提前放学。2.应急处置：*台风期间，师生应留在坚固的建筑物内，远离门窗，切勿在迎风的房间停留。*密切关注校园内是否有树木倒伏、设施损坏等情况，发现险情立即组织疏散和抢险。*若发生玻璃破碎等情况，立即用木板等遮挡，防止风雨侵入和人员受伤。（四）高温1.预警响应：*检查教室、宿舍、办公室的空调、电扇等降温设备，确保其正常运行。*准备充足的饮用水，在校园内设置饮水点。*合理调整课程安排，减少或暂停室外体育课、集会等活动，尤其是在高温时段。*根据预警级别和上级通知，决定是否调整上学时间或停课。2.应急处置：*加强对师生防暑知识的宣传，如出现中暑症状（头晕、恶心、乏力等），立即将患者移至阴凉通风处休息，给予含盐清凉饮料，并及时联系医疗救护。*确保食堂饭菜卫生，防止因高温导致食物变质。*对老、弱、病、残等特殊体质师生给予特别关注。（五）雷电、冰雹1.预警响应：*提醒师生在雷电天气来临时，切勿在室外活动，尤其是空旷地带、高地、树下、电线杆附近。*停止室外体育课、实验课及其他户外活动，将师生转移至室内安全区域。*检查校园防雷设施是否完好有效。2.应急处置：*雷电发生时，师生应留在室内，关闭门窗，尽量不使用电器设备（如电脑、电视、空调等），拔掉电源插头。*若遇冰雹，应远离窗户，防止玻璃破碎伤人。*冰雹过后，及时清理校园内的冰雹，检查设施设备有无损坏。（四）停课（园）与复课（园）机制1.停课决策：根据气象部门发布的红色预警信号，或上级教育主管部门的统一部署，由校长召集应急领导小组会商后，决定是否停课（包括延迟上学、提前放学或全天停课）。2.停课通知：一旦决定停课，应立即通过多种渠道（学校官网、官方微信公众号、班级群、电话等）将停课信息通知到每一位学生家长，并说明复课时间或后续安排。3.复课安排：极端天气影响消除，经气象部门解除预警，且校园安全隐患已排查并消除后，由领导小组决定复课时间，并及时通知师生和家长。复课前，应组织对校园环境、设施设备进行全面检查和恢复。（五）在校师生的应急处置1.课堂期间：任课教师是第一责任人，应立即停止授课，安抚学生情绪，根据预警类型和学校统一指令，组织学生在教室内躲避或有序疏散至指定安全区域。2.课间、午休、课外活动期间：值班教师、班主任及相关管理人员应立即引导学生进入最近的教学楼、宿舍等安全建筑物内躲避，禁止在室外逗留、奔跑。3.宿舍内：宿舍管理员应组织学生留在宿舍内，关闭门窗，不要外出，注意安全。4.食堂就餐期间：食堂管理人员应组织学生有序就餐或暂停就餐，引导学生到食堂内安全区域躲避。（六）重点区域安全管理1.校舍安全：对危旧校舍、临时建筑、围墙等进行重点监控，必要时提前转移人员。2.水电安全：检查供电线路、配电箱、供水管道，防止因极端天气导致短路、漏电、停水等事故。3.排水系统：确保排水沟、下水道畅通，防止内涝。4.校园周边环境：关注校园周边围墙、树木、广告牌、电线杆等是否存在安全隐患，及时上报相关部门处理。（七）交通与通勤保障1.极端天气期间，提醒自驾车师生注意交通安全，谨慎驾驶。2.对于乘坐校车或公共交通工具的学生，根据天气情况和交通部门通知，适时调整发车时间或暂停运营，并及时通知家长。3.若学生因天气原因无法按时到校，不得进行批评或处分，由家长向班主任说明情况即可。四、应急结束与善后处理（一）人员安置与安抚极端天气过后，首先确保所有师生安全。对受伤人员及时送医救治。对因灾导致无家可归或暂时无法回家的师生，学校应提供临时安置场所和必要的生活物资。（二）医疗救护与卫生防疫后勤保障组配合医疗部门对受伤人员进行救治。对受灾区域进行彻底的清洁和消毒，防止疫病发生。保障饮用水安全，防止食物中毒。（三）财产核损与恢复总务处牵头对校园建筑物、设施设备、教学用品等财产损失情况进行清点、登记和评估，及时上报上级部门。积极组织力量对受损设施进行抢修，尽快恢复正常的教学和生活秩序。（四）信息上报与总结评估按照上级要求，及时、准确、全面地上报灾情信息（包括人员伤亡、财产损失、应急处置情况等）。应急结束后，学校应急领导小组应组织召开总结评估会议，分析应急处置工作中的经验与教训，对应急预案的科学性和可操作性进行评估，并根据实际情况进行修订和完善。五、保障措施（一）队伍保障建立健全应急抢险队伍、医疗救护队伍、志愿者队伍等，定期组织培训，确保人员熟悉预案流程和操作技能。（二）物资保障设立应急物资储备室，储备必要的应急物资，如：1.通讯设备：对讲机、备用手机及充电器。2.照明设备：手电筒、应急灯、蜡烛。3.抢险工具：铁锹、洋镐、撬棍、绳索、灭火器、防水沙袋、绝缘手套、雨衣、雨鞋。4.医疗用品：急救箱（含创可贴、消毒液、纱布、绷带、常用药品等）。5.生活物资：饮用水、方便食品、毛毯等。应急物资指定专人管理，定期检查、补充和更换，确保处于良好可用状态。（三）通讯保障确保应急领导小组及各工作小组成员的通讯畅通。建立应急通讯录（纸质版和电子版），包含校内各部门负责人、上级主管部门、气象部门、医疗急救、消防、公安等单位的联系方式。（四）经费保障学校应设立应急专项经费，用于应急物资采购、设施设备维修、应急处置、医疗救护等方面的支出，确保应急工作顺利开展。（五）技术保障必要时，可寻求专业技术支持，如气象咨询、结构安全评估、电力抢修等。六、监督与管理（一）预案培训与演练学校应将本预案纳入师生安全教育内容，定期组织全体教职工学习预案，明确各自职责。每学年至少组织一次针对不同极端天气类型的应急演练（如疏散演练、防踩踏演练等），检验预案的科学性和可操作性，提高师生的应急避险和自救互救能力。演练后应进行总结评