2026学年第一学期德育处行事历

2026学年第一学期德育处行事历一、指导思想本学期，德育处将以立德树人为根本任务，紧密围绕学校整体工作部署，坚持“育人为本，德育为先”的原则，以社会主义核心价值观为引领，以学生行为规范养成教育为基础，以理想信念教育为核心，以心理健康教育为保障，不断创新德育工作形式，丰富德育活动内容，努力提升德育工作的针对性和实效性，促进学生全面发展和健康成长，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。二、工作目标1.强化规范养成：持续加强学生日常行为规范教育与管理，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。2.深化主题教育：结合重要节庆日和纪念日，开展系列主题教育活动，增强学生的爱国情感、社会责任感和集体荣誉感。3.提升心育水平：完善心理健康教育体系，开展形式多样的心理健康教育活动，提高学生心理素质和应对挫折的能力。4.建强德育队伍：加强班主任队伍建设，通过培训、研讨等形式，提升班主任的专业素养和管理能力。5.优化育人环境：营造积极、健康、和谐的校园文化环境，发挥环境育人的熏陶作用。6.促进家校协同：加强与家长的沟通与合作，形成家校育人合力，共同促进学生健康成长。三、主要工作安排八月份：筹备与预热阶段*重点工作：新学期德育工作规划与部署，开学前准备。*具体事项：*制定并审议本学期德育工作计划及行事历。*组织班主任工作会议，明确新学期班级管理要求与重点。*准备新生入学教育相关材料及活动方案。*校园环境的德育氛围营造与优化（宣传栏、标语等更新）。*检查并补充学生行为规范相关制度。九月份：常规奠基与入学适应月*主题教育：“开学第一课”、爱国主义教育、行为规范养成教育、尊师重教。*具体事项：*第一周：*组织开展“开学第一课”系列活动，引导学生收心归位，明确新学期目标。*各年级、班级召开新学期第一次主题班会，强调纪律要求，明确学习目标。*新生适应性教育：组织新生熟悉校园环境，学习校规校纪，进行队列训练等。*第二周：*启动“行为规范养成月”活动，加强日常检查与引导（如着装、礼仪、考勤、卫生等）。*组织庆祝教师节系列活动，弘扬尊师重教风尚。*第三、四周：*开展爱国主义教育主题活动（结合“九一八”事变等纪念日）。*组织学生干部选拔与培训工作，发挥学生自主管理作用。*启动本学期第一次班主任经验交流活动。十月份：爱国主义与集体主义教育月*主题教育：庆祝国庆节、弘扬民族精神、集体主义教育。*具体事项：*组织开展庆祝中华人民共和国成立系列主题活动（如升旗仪式、主题班会、征文、演讲比赛等）。*举办秋季运动会或体育节，增强学生体质，培养团队协作精神和集体荣誉感。*开展“我爱我的祖国”主题手抄报或黑板报评比活动。*加强学生社团建设与指导，丰富学生课余生活。*进行第一次学生行为规范检查与反馈。十一月份：学风建设与心理健康教育月*主题教育：学风建设、诚信教育、心理健康教育。*具体事项：*开展“优良学风伴我行”主题教育活动，强调学习纪律，培养良好学习习惯。*组织期中考试诚信应考教育，营造诚信考试氛围。*举办“心理健康教育月”系列活动，如心理讲座、团体辅导、心理电影展播、心理咨询开放日等。*召开部分学生座谈会，了解学生思想动态及学习生活困难。*组织班主任学习心理健康教育知识，提升辅导能力。十二月份：感恩教育与安全法制教育月*主题教育：感恩教育、安全法制教育、冬季安全教育。*具体事项：*结合“一二·九”运动等纪念日，开展爱国主义和革命传统教育。*开展“感恩于心，与爱同行”主题教育活动，培养学生感恩父母、感恩师长、感恩社会的情怀。*组织安全法制教育讲座或主题班会，重点关注交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、网络安全等。*进行冬季校园安全隐患排查与整改。*筹备年度德育工作总结及相关评优工作。元月份：总结提升与假期规划月*主题教育：学期总结、励志教育、假期安全教育。*具体事项：*组织学生进行学期个人总结与反思，开展励志教育。*召开期末班主任工作会议，总结本学期德育工作。*评选本学期“优秀学生”、“优秀学生干部”、“文明班级”等，并进行表彰。*开展寒假前安全教育，强调交通安全、用火用电安全、人身财产安全及网络文明等。*布置寒假社会实践活动及德育作业。*整理德育工作档案，完成本学期德育工作总结报告。四、保障措施1.组织保障：成立以校长为组长，德育处主任为副组长，年级组长、班主任为成员的德育工作领导小组，明确职责，协同作战。2.制度保障：完善各项德育管理制度，确保德育工作有章可循，规范运行。3.队伍保障：加强班主任、辅导员及德育工作者的理论学习和业务培训，提升专业素养和履职能力。4.经费保障：学校确保德育活动经费投入，为各项德育活动的顺利开展提供物质支持。5.家校协同：定期召开家长会，畅通家校沟通渠道，引导家长积极参与学校德育工作，形成育人合力。6.宣传引导：充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种媒介，宣传德育工作动态和先进典型，营造良好舆论氛围。五、备注1