2025~2026学年吉林油田第十二中学度第二学期期中质量检测七年级道德与法治试卷

2025~2026学年吉林油田第十二中学度第二学期期中质量检测七年级道德与法治试卷一、单选题1.不知不觉，我们跨入青春期的大门。这一时期，我们的身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。下列属于心理发育变化的是（）

A．期待独立自主B．发现春节后我的个子长得特别快C．我比我妈妈力气大D．脸上长了好多痘痘2.初中生在与异性交往过程中，想要获取自我保护知识的途径最合适的是（）

A．只通过浏览社交媒体上的热门情感话题讨论来学习，因为信息量大且紧跟潮流B．参加学校举办的正规异性交往与自我保护的知识讲座C．仅仅听从同伴之间私下流传的所谓“交往秘诀”，因为同龄人经验最实用D．只在遇到问题后，上网搜索临时性的解决方案，不进行系统学习3.有人说：在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此认识正确的有（）①负面情绪一定会危害身心健康②我们要学会了解并接受自己的情绪③情绪会影响我们的观念和行动④我们要调节情绪，成为情绪的主人

A．①②B．①④C．②③D．③④4.“自己不倒，啥都能过去，自己倒下了，谁也扶不起。”这是央视《朗读者》节目中的一句话，这句话告诉我们要养成的生活态度有（）①自强不息②乐观幽默③追求个性④自信自立

A．①②B．③④C．①④D．②③5.巴黎奥运会前夕，运动员面临高强度训练与激烈竞争。关于运动员此时情感方面的说法，错误的是（）

A．因多年梦想与近期训练成果产生自信B．积极情感助力发挥，消极情感可能干扰比赛C．团队氛围，赛事压力等可左右情感D．仅靠天赋就能拥有最佳情感状态投入比赛6.在学校的文艺汇演筹备中，小敏一直很努力地练习舞蹈。但在一次排练中，她不小心摔倒出了丑，同学们都看到了。从自尊的角度，小敏的做法正确的是（）

A．觉得自己太丢脸了，再也不想参加排练B．假装不在乎，继续排练，排练时也心不在焉C．主动向老师和同学们道歉，调整心态，相信自己可以做好D．埋怨学校设施不好，觉得自己摔倒不是自己的问题7.“杂交水稻之父”袁隆平，他心怀“让天下人皆能饱食”的理想，历经无数次失败也不放弃，在苦干中砥砺前行，最终成功培育出高产杂交水稻，大幅提高了粮食产量，为全球粮食问题的解决做出卓越贡献。以下关于袁隆平的事迹体现自强不息精神的说法正确的是（）

A．袁隆平在研究初期，因条件艰苦且多次失败，产生退缩念头，但最终坚持下来B．袁隆平凭借个人天赋轻松攻克杂交水稻难题，无需太多努力C．袁隆平始终不断学习新知识，新技能，克服重重困难D．袁隆平专注于自己的科研成果，利用休息时间练习乐器调节情绪8.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”这是二十四节气歌的一部分。二十四节气主张（）①尊重，顺应大自然运行规律②与天地万物和谐共生③在实践中探求真知④我们要去研究自然规律，改变自然规律

A．①②B．③④C．①④D．②③9.在学习过程中，我们遇到不懂的问题，就要问，不要不懂装懂，及时向老师、同学请教，直到弄明白为止。这是一种（）

A．与时俱进的思想B．实事求是的思想C．诚实守信的表现D．崇尚正义的行为10.小延和小吉一起观看《西游记》，看后讨论小说故事情节，他们因为观点不一致，小延气愤地说：“你不同意我的观点，我不和你做朋友了。”下列选项说法正确的是（）

A．小延具有以文化人的教化思想B．小延践行中和泰和的生活理念C．小延不懂和谐相处的处事准则D．小延不懂求同存异的教化理念11.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（）①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④12.《湖北日报》报道：武汉科技大学出现了一个“网红打卡点”——盒饭自提点。自提点采用从取餐到付款全自动的“无人售卖”模式，每天卖近千份，没有出现逃单情况。后台数据统计也发现，销售额与数量相符。“无人售卖”模式的推出需要个人（）

A．营造“脚踏实地”的社会风尚B．弘扬勤俭节约的生活理念C．树立诚信意识D．完善诚信机制13.“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”断臂钢琴师刘伟的事迹告诉我们（）

A．自信让我们乐观坚定，充满激情，不断拼搏B．相信自己，勇敢尝试，就能体验成功C．相信自己就一定能够激发潜能D．自强是自我勉励，发愤图强二、材料题14.菲菲收集了以下三个同学的生活片段，请你阅读后回答问题。①亮亮心情很难过的时候，就把心里的“苦水”通通写在日记本上。②婷婷明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤，很难过。过了一会儿，他强打起精神来，对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹?”扶起自行车，一拐一拐地骑车回家去。(1)请你写出上述三名同学调节情绪的方法。(2)情绪受哪些因素影响?15.阅读材料，回答问题。中学生小明自幼喜欢计算机编程，在这种强烈的好奇心驱使下，他主动学习了许多计算机知识，编写了一些富有创意的小程序。可是最近他因为在一次编程比赛中失利而感到前所未有的挫败感，老师开导他，体验挫败感也未必是件坏事，要把绊脚石变成垫脚石。(1)划线部分表明小明的情感是如何产生的？(2)材料表明情感有什么作用？（一点即可）(3)积极情感的来源有哪些？16.阅读材料，回答问题。小明的数学成绩一直不太理想，为此他感到很自卑，甚至产生了放弃学习数学的念头。在老师和同学们的鼓励下，他树立了信心，开始努力学习数学，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教，经过一段时间的努力，他的数学成绩有了明显的提高。(1)自信给小明带来怎样的影响？(2)划线部分表明自信来源于哪一方面？(3)请你写一句鼓励自己的话或一句反映自信方面的古语、古训。17.【做自强好少年】在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记强调：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无限光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。(1)新时代自强的你，怎样做才能获得生存和发展的机会?(2)实现中华民族伟大复兴，我们青少年要发扬哪些优良传统?(3)当代青年为实现中华民族伟大复兴，要把哪两者结合起来，书写挺膺担当的青春篇章?18.初一某班要组织一次主题班会。下面是同学们分组收集到的资料，结合资料回答相关问题。第一组同学们收集到下列诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”(1)中华优秀传统文化的思想理念地位是怎样的？(2)中华民族在长期历史发展中培育形成的思想理念对我们有怎样的意义？(3)划线部分体现哪一思想理念？第二组同学们收集到两位领袖的案例：毛泽东：保健医生曾拿起毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补丁，他的旧军装洗得发白，有16块补丁，旧拖鞋鞋底破洞，鞋帮开线，他缝补好后继续穿。习近平主席指